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Die Erhöhung der Erwerbsbeteiligung von Frauen ist eines der vorrangigen Ziele der Europäischen Beschäftigungsstrategie, mit dem nicht nur die Chancengleichheit zwischen den Geschlechtern, sondern auch wirtschaftliche Zielsetzungen (Erhöhung der Wettbewerbsfähigkeit, Finanzierbarkeit des Wohlfahrtsstaats) verfolgt werden. Die Erfahrungen der letzten Jahre haben jedoch gezeigt, dass mit zunehmender Erwerbsbeteiligung von Frauen eine rückläufige Geburtenrate verbunden sein kann. Dies ist insbesondere in den südeuropäischen Ländern festzustellen, aber auch in Deutschland und Österreich der Fall. Auf der anderen Seite zeigt die Entwicklung in den nordischen Ländern, z.B. in Dänemark und Finnland, dass beides erreicht werden kann - eine hohe Erwerbsbeteiligung von Frauen und eine im EU-Vergleich überdurchschnittliche Geburtenrate.Ziel der Studie ist es, jenen Policy-Mix aufzuzeigen, der in Dänemark und Finnland diese Entwicklung ermöglicht hat. Aus dem Vergleich der Situation in den beiden nordischen Ländern mit jener in Deutschland und Österreich wird deutlich, wo Handlungsbedarf besteht, um eine vergleichbare Entwicklung anzustoßen. Es wird deutlich, dass die Zielsetzung einer hohen Erwerbsbeteiligung bei gleichzeitig hoher Kinderzahl konsequente Politiken zur geschlechtergerechten Verteilung von Arbeit, Zeit und Einkommen voraussetzt. Basierenden auf den Ergebnissen des Ländervergleichs werden für Deutschland und Österreich konkret jene Punkte diskutiert, an denen angesetzt werden könnte, um sowohl die Erwerbsbeteiligung von Frauen wie auch die Geburtenrate positiv zu beeinflussen.

European Research Area (ERA) Priority 4 focuses on gender equality and gender mainstreaming in research and innovation. The objective is to foster scientific excellence and a breadth of research approaches by fully utilising gender diversity and equality and avoiding an indefensible waste of talent. Within their National Action Plans (NAPs), European Union Member States are asked to develop policies which address gender imbalances particularly at senior levels and in decision making and which strengthen the gender dimension in research. Member States and Associated Countries should initiate gender equality policies in research performing organisations (RPOs) and research funding organisations (RFOs). They should also monitor the effectiveness of such policies on a regular basis and adjust measures as necessary. The report benchmarks the implementation of Priority 4 in national ERA roadmaps or NAPs, identifies best practices in national legal and policy environments which support progress towards achieving Priority 4. Based on the assessment of the NAPs and their results recommendations for a new ERA are formulated.

Gender equality plans have a long tradition when it comes to supporting structural change in research performing organisations (RPOs). Numerous institutions have been supported through structural change projects funded by the European framework programmes. These projects have been evaluated and present an ambivalent picture of the sustainability of change achieved in the funding period. To strengthen the implementation of gender equality plans (GEPs) and increase the commitment of RPOs to pursue gender equality objectives efficiently, the European Commission plans to make GEPs an eligibility criterion for applications in Horizon Europe. If RPOs have to have a gender equality plan when submitting a proposal to Horizon Europe, they will have one. But will this contribute to structural change or will it just become another bureaucratic requirement that RPOs have to fulfil in the application process? Will it be more than just a box-ticking exercise? Which framework conditions will be necessary to ensure that it will be more than that? This paper discusses the potential impact of this approach based on experiences gained in a structural change project funded in Horizon 2020. The paper argues that a European initiative has only limited potential for innovation at national level if gender equality objectives differ at European and national level. It is therefore necessary to embed a European initiative in a political discourse about gender equality. A gender equality discourse of this kind should lead to a shared understanding of gender equality objectives and the rationale behind gender equality policies.

The European Research Area (ERA) Priority 4 focuses on gender equality and gender mainstreaming in research and innovation. The objective is to foster scientific excellence and breadth of research approaches by fully utilising gender diversity and equality and avoiding an indefensible waste of talent. Within their National Action Plans (NAPs), European Union Member States and Associated Countries are asked to develop policies which address gender imbalances, particularly at senior levels and in decision making, and which strengthen the gender dimension in research. The aim of GENDERACTION Work Package 3 (WP3) is to analyse the implementation of Priority 4 in NAPs, identify good practices and develop recommendations for the next ERA Roadmap as well as its monitoring of gender equality. The results of WP3 will inform and feed into the work of WP4 Mutual Learning and Capacity Building Activities and WP5 Policy Advice.

This article examines whether and under which conditions a rising participation of women in higher education management contributes to cultural and structural change in science and research. In Austria, the introduction of a statutory quota regulation for university decision-making bodies like the rectorate, the senate, or the university council brought about a rapid and substantial increase in the share of female rectors and vice rectors. However, there are also gender-specific differences among rectorate members: women are significantly younger than men when they take up a rectorate position and switch less frequently from a professorship to such a position. This situation and the gender expertise of the rectors and vice rectors themselves contribute to the potential for change. Explicit gender equality goals and the establishment of gender competence as a qualification criterion for all rectors and vice rectors would be needed to make use of the potential of women in the rectorate to be agents for cultural and structural change.

Die Bundesverfassung sieht als Grundsätze der Haushaltsführung des Bundes die Wirkungsorientierung sowie Gender Budgeting vor. Damit sind Bund, Länder und Gemeinden verpflichtet, bei der Haushaltsführung die tatsächliche Gleichstellung von Frauen und Männern anzustreben. Das vorliegende Reihenpaper enthält zwei Beiträge, die sich mit der Umsetzung von Gleichstellungszielen im Rahmen der wirkungsorientierten Haushaltsführung auseinander setzen. Zum einen wird der Prozess der wirkungsorientierten Steuerung im Bundesland Steiermark beschrieben, zum anderen die Umsetzung der Zielsetzung der Erhöhung des Frauenanteils in Professuren und Laufbahnstellen im Wissenschaftsressort. ; The Federal Constitution provides for outcome orientation and gender budgeting as principles of federal budget management. The Federal Government, the Länder and the municipalities are thus obliged to strive for actual equality between women and men in their budget management. This paper contains two articles that deal with the implementation of gender equality objectives within the framework of outcome-oriented budget management. On the one hand, it describes the process of outcome-oriented budget management in the province of Styria and, on the other hand, a concrete example of outcome-oriented gender equality goals and indicators in the field of science and research.

One of the main political objectives throughout the European Union (EU) is to raise employment rates. Recent demographic developments, the resulting financial problems of the welfare state, increasing competition with other economic areas, as well as the attempt to create equal opportunities for men and women, certainly call for a higher level of participation in the labour market. But this does not automatically lead to more gender equality or social cohesion. On the contrary, in most EU member countries, an increase of employment frequently goes hand in hand with an increase in atypical employment, with different kinds of jobs that in many cases do not meet the requirements of standard employment.1 An important instrument in this context is active labour market policy, which, however, contributes to an increasing polarisation of labour markets. This article, therefore, focuses on the development and effects of active labour market policy in Austria as well as the changes that occurred after Austria joined the EU.2 Taking the situation in Austria as an example, it will become obvious that not all groups have benefited to the same extent from the expansion of active labour market policy, which was initiated in the 1990s by the EU. Instead, we can observe various creaming effects, meaning that existing inequalities are maintained or even enforced in spite of higher level of activation.

Der Band thematisiert aktuelle Herausforderungen für Gleichstellungspolitik und die notwendige Weiterentwicklung gleichstellungspolitischer Konzepte, um Exklusionsmechanismen effektiv adressieren zu können. Die Beiträge diskutieren dies an der Schnittstelle zwischen Forschung und Politik sowie anhand konkreter Beispiele. Die Herausgeberinnen Dr. Angela Wroblewski ist am Institut für Höhere Studien in Wien tätig. Dr. Angelika Schmidt lehrt und forscht an der Wirtschaftsuniversität Wien.

The ebook edition of this title is Open Access and freely available to read online.

The under-representation of women in research and innovation has been documented as a global phenomenon and is particularly heightened on decision-making boards and in leadership positions. Presenting a reflexive approach to gender equality for research organisations developed within the TARGET project, funded by the European Commission, the authors describe the experiences of the project's implementation in seven Gender Equality Innovating Institutions in the Mediterranean basin - including research performing organisations, research funding organisations and a network of universities.

The TARGET approach goes beyond the formal adoption of a gender equality policy by emphasising an iterative and reflexive process towards equality at the institutional level as well as the establishment of a community of practice for gender equality within the institution. The approach is based on the assumption that actual change is the result of increased institutional willingness and capacity to identify, reflect on and address gender bias in a sustained way. Starting point and anchor of the process is a tailored gender equality plan for each institution. A specific characteristic of TARGET is the fact that implementing institutions are located in countries which have been characterised as relatively 'inactive' in developing gender equality policies in science and research. Therefore, internal and external communication about the relevance of gender equality in science and research forms an important element of a reflexive gender equality policy in contexts which are characterised by resistances, anti-genderism and traditional gender roles. This book will therefore be essential reading for higher education leaders and managers, and staff at all levels committed to achieving gender equity in higher education.

This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 research and innovation programme.

Im Zuge der neoliberalen Universitätsreform wurde ein Management by Objectives als hochschulpolitisches Steuerungsinstrument etabliert. Diese Steuerungslogik wurde auch auf Gleichstellung übertragen. Die damit verbundene Quantifizierung von Gleichstellung wird vonseiten der feministischen Hochschulforschung kritisch gesehen, da gleichstellungspolitische Ziele auf quantitativ abbildbare Probleme beschränkt bleiben. Der vorliegende Beitrag untersucht am Beispiel österreichischer Universitäten das Instrument des Gender-Monitorings im Spannungsfeld von theoretischen Ansprüchen und Datenverfügbarkeit und zeigt Ansatzpunkte für dessen Weiterentwicklung auf. Zentrale Aspekte, um das Potenzial eines Gender-Monitorings für Gleichstellungspolitik nutzen zu können, sind die Entwicklung theoretisch fundierter gleichstellungspolitischer Ziele, die Reflexion von Datenlücken im Monitoring und dessen Einbettung in einen gleichstellungspolitischen Diskurs.

Im Zuge der neoliberalen Universitätsreform wurde ein Management by Objectives als hochschulpolitisches Steuerungsinstrument etabliert. Diese Steuerungslogik wurde auch auf Gleichstellung übertragen. Die damit verbundene Quantifizierung von Gleichstellung wird vonseiten der feministischen Hochschulforschung kritisch gesehen, da gleichstellungspolitische Ziele auf quantitativ abbildbare Probleme beschränkt bleiben. Der vorliegende Beitrag untersucht am Beispiel österreichischer Universitäten das Instrument des Gender-Monitorings im Spannungsfeld von theoretischen Ansprüchen und Datenverfügbarkeit und zeigt Ansatzpunkte für dessen Weiterentwicklung auf. Zentrale Aspekte, um das Potenzial eines Gender-Monitorings für Gleichstellungspolitik nutzen zu können, sind die Entwicklung theoretisch fundierter gleichstellungspolitischer Ziele, die Reflexion von Datenlücken im Monitoring und dessen Einbettung in einen gleichstellungspolitischen Diskurs.