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Pour favoriser l'accès du plus grand nombre à un diplôme et sécuriser les parcours professionnels, différentes réformes ont été engagées depuis une trentaine d'années dans l'éducation et la formation professionnelle. Orientées vers la certification des compétences tout au long de la vie, elles s'inscrivent dans le cadre de la valorisation de l'employabilité et de la mobilité professionnelle, et s'adressent à des individus déclarés « acteurs de leur parcours », supposés aptes à circuler de manière libre et dynamique sur un marché du travail incertain. Cependant, malgré l'affichage d'une volonté de réduction des inégalités et la promotion de « la liberté de choisir son avenir professionnel », l'incitation à faire la preuve incessante de ses compétences professionnelles via des certifications innombrables et disparates, objets d'un marché très porteur, pose question. S'agit-il alors de protéger les individus ou de les rendre responsables de leur parcours, en justifiant la mise en place d'un nouveau modèle salarial ?

Résumé Pour rendre les individus « acteurs de leur carrière » et développer la flexisécurité professionnelle, plusieurs initiatives ont été successivement prises par les pouvoirs publics pour élever le niveau d'éducation de la population active et favoriser l'accès du plus grand nombre à un diplôme à « finalité professionnelle ». Ainsi, d'importantes réformes ont eu lieu dans le système éducatif et la formation « professionnelle tout au long de la vie », au nom d'une meilleure fluidité du marché du travail et d'une plus grande mobilité des actifs. Le primat désormais accordé à la certification des compétences et le projet de mise en adéquation des emplois et des certifications posent pourtant de nombreuses questions, qui ne se réduisent pas aux conditions de faisabilité des mesures promulguées ou envisagées. S'agit-il en effet de garantir l'employabilité et la mobilité des travailleurs ou bien de légitimer l'individualisation de la relation salariale et d'imposer à chacun de faire la preuve, tout au long de la vie, de son employabilité ?