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Ausgehend davon, daß weder die Mädchen noch die Jungen im Zusammenhang mit dem Geschlechterverhältnis nicht angemessen auf ihr späteres Erwachsenenleben vorbereitet werden, wird die Frage des Geschlechterverhältnisses als Gegenstand politischer Bildung diskutiert. Dazu wird die These aufgestellt, daß die übliche Behandlung des Geschlechterverhältnisses als Frauenfrage zu kurz greift und reproduziert, was sie zu überwinden vorgibt. Zunächst wird die Geschlechtsspezifik von Wissen und Bildung erläutert. Es wird gezeigt, daß die androzentrische Prägung des Bildungswesens die Bildungsmöglichkeiten beider Geschlechter nachhaltig beeinflußt. An Beispielen des Sprachgebrauchs, der Inhalte der politischen Bildung und der Interaktion im schulischen Unterricht wird konkretisiert, wie in der politischen Bildung Mädchen und Frauen zugemutet wird, sich diskriminierende Wissensbestände anzueignen, mit denen sich die Jungen von ihnen abgrenzen und sich in ihrer männlichen Identitätsfindung positiv bestätigen können. Vor diesem Hintergrund wird eine emanzipatorische als "geschlechtsbewußte" politische Bildung gefordert. (ICA)

Latin America's Global Border System is the opening volume in the first collection of academic works devoted exclusively to borders and illegal markets in Latin America. This volume features expert discussions on border issues of Argentina, Brazil, Bolivia, Ecuador, Guatemala, Italy, Mexico and Peru, as well as studies on illegal markets, cities, and gender as a first step to understanding the intricacies of the global border system of illegal markets and Latin America's role in it. The book constitutes a valuable source of information on the geographic, economic, demographic, and social characteristics of the most important Latin American border regions, and their relation to global illegal markets, while also offering valuable insights into the ways illegal markets are organized in each country and how they connect across borders to create the global border system. This book will not only be a valuable resource for academics and students of international relations, security studies, border studies and contemporary Latin America, but will also prove relevant to national and international policy-makers devoted to foreign, security and development policies.