Aufsatz(elektronisch)Dezember 2015
Best practice in conducting RCTs: Lessons learnt from an independent evaluation of the Response-to-Intervention programme
In: Studies in educational evaluation, Band 47, S. 83-92
Verfügbarkeit an Ihrem Standort wird überprüft
Dieser Artikel ist auch in Ihrer Bibliothek verfügbar: |
elektronisch
gedruckt
Problem melden