Book(print)#12016
Messianische Juden in Deutschland: eine historische und religionssoziologische Untersuchung
In: Dortmunder Beiträge zu Theologie und Religionspädagogik Band 3
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Article(electronic)#2December 1, 2016
Messianisch-jüdische Bewegung in Deutschland
In: Kirchliche Zeitgeschichte: KZG ; internationale Zeitschrift für Theologie und Geschichtswissenschaft = Contemporary church history, Volume 29, Issue 2, p. 370-384
ISSN: 2196-808X
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Thesis#32008
Messianische Juden in Deutschland: eine historische und religionssoziologische Untersuchung
In: Dortmunder Beiträge zu Theologie und Religionspädagogik 3
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Article(electronic)#62014
Capture Theory and the Public Interest: Balancing Competing Values to Ensure Regulatory Effectiveness
In: Potter, Michael R., Olejarski, Amanda M., & Pfister, Stefanie M. (2014). Capture Theory and the Public Interest: Balancing Competing Values to Ensure Regulatory Effectiveness. International Journal of Public Administration, 37, 638-645.
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SSRN
Article(electronic)#7August 12, 2014
Capture Theory and the Public Interest: Balancing Competing Values to Ensure Regulatory Effectiveness
In: International journal of public administration, Volume 37, Issue 10, p. 638-645
ISSN: 1532-4265
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Article(print)#82014
Capture Theory and the Public Interest: Balancing Competing Values to Ensure Regulatory Effectiveness
In: International journal of public administration: IJPA, Volume 37, Issue 10, p. 638-645
ISSN: 0190-0692
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Book(print)#92019
Digital unterrichten: Apps & Co. im Religions- und Ethikunterricht gezielt einsetzen : fertige Stundenentwürfe : Sekundarstufe I, Klasse 5-10
Dieses Heft bietet fertige Stundenentwürfe, Stundeneinheiten und Projektideen für den Einsatz von digitalen Medien in den Fächern Religion und Ethik in der Sekundarstufe I. Dadurch werden fachspezifische Kenntnisse vermittelt, digitale Handlungskompetenzen erweitert und eigenständige Arbeitsweise unterstützt. Auf jeweils einer Doppelseite findet man in Tabellenform eine übersichtliche Struktur zu den verschiedenen Unterrichtsphasen und dem Einsatz der Medien. Die konkreten Ideen umfassen z.B. ein E-Book zum Thema "Freundschaft" gestalten, einen Podcast zum Thema "Sterbehilfe" aufnehmen oder ein Erklärvideo zu "Martin Luther und der Reformation" erstellen. Die Ideen wurden von einem Team entwickelt, dem Medienpädagogen, Religionspädagogen und Pfarrer angehören. Da das Heft sehr schmal ist, kann es leicht im Bibliotheksregal übersehen werden. Ansonsten zur Vervollständigung der Reihe empfohlen, vgl. zuletzt "Apps & Co. im Deutschunterricht gezielt einsetzen" von Benedikt J. Schneider. Allgemein zum Thema "99 Tipps - Digitale Medien im Unterricht" von H. Mittelstädt. (2 S)
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