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Programa de Doctorado en Innovación en Formación del Profesorado. Asesoramiento, Análisis de la Práctica Educativa y TIC en Educación por la Universidad de Extremadura ; En el presente trabajo se explorará la dimensión política y filosófica de la educación democrática contemporánea. Las limitaciones de las democracias occidentales se reproducen en la escuela, quedando atascadas en la encrucijada entre su potencial capacidad de progreso y su aparente estancamiento. El fundamento político de este ideal educativo restringe su capacidad de formar al alumnado en el marco de una comunidad democrática. Para desentrañar el origen de estas limitaciones, acudiremos al marco ideológico que cobija a la educación democrática, esto es, el liberalismo, atendiendo además a su encaje en la tradición de pensamiento occidental. Asimismo, se tendrán en cuenta otros elementos socioeconómicos que han intervenido en el desarrollo de la Filosofía y la Política, así como sobre la construcción de la identidad de la ciudadanía contemporánea. Se concluye que la tradición de pensamiento occidental ha fomentado un prejuicio hacia la Política que ha impedido un desarrollo similar al de la Filosofía. Tales limitaciones han contribuido a la paralización del progreso político de las democracias liberales, cuya legitimación está siendo cuestionada. La educación democrática es, sobre todo, una formación política para que la ciudadanía pueda participar e intervenir en la esfera pública. Sin embargo, esta esfera parece incapaz de acoger las demandas participativas actuales. En consecuencia, el reto es doble: formar a la ciudadanía para el ejercicio político democrático, así como para la transformación de la esfera pública a través de una praxis que combine tanto una reflexión teórica como una acción política capaz de imprimir un cambio significativo.

El objetivo de este artículo es elaborar una biografía de María de Hungría analizando la figura de la Reina viuda como mujer en el poder. Para ello, se examinan algunos grandes trabajos sobre esta gobernadora de la Edad Moderna, conjugándolos con aquellas otras fuentes que recogen el peso de las expectativas a las que se enfrentaba como reina de Hungría, como hermana del Emperador, como viuda y como mujer.

El presente estudio revisa los presupuestos teóricos de los estudios culturales y el área de la cultura popular en Gran Bretaña a partir de 1950. Esta esfera de lo popular fue definida por la sociedad de masas mediado el siglo xx, y por quienes como Theodor W. Adorno y Max Horkheimer teorizaron sobre la cultura que le es propia. Los artistas modernos y sus críticos abrieron entonces una brecha insalvable entre el arte y los objetos comerciales de dicha cultura. El primero se reservó la esfera del saber y del arte, mientras que los segundos pasaban a engrosar la esfera del mercado social. La noción moderna de cultura de masas estableció el precedente de las consideraciones del británico Raymond Williams y de los estudios culturales posteriores a él. La corriente britónica trató de superar esta comprensión moderna de la cultura.

Antecedentes: a nivel mundial México es el sexto país con las cárceles más saturadas del mundo con 257 mil presos. El Estado de México ocupa el segundo lugar nacional con una población penitenciaria total de 17, 694 humanos donde hay sobrepoblación de 70.48%. El delito es un problema social que ha sido abordado desde perspectivas de género, política, económica, antropológica, Derecho Penal, Psicología Clínica, Criminología y Psiquiatría. Una de las principales investigadoras que ha desarrollado numerosos estudios sobre violencia, criminalidad e instituciones carcelarias sobre todo desde la perspectiva de género es Azaola. Sin embargo, se percibe la ausencia de la mirada sociológica y de la investigación para la paz, esto motivó a realizar el presente estudio con teóricos como Kemper, Bericat, Foucault y Galtung. Metodología: la muestra se obtuvo del total de la población femenil sentenciada que está recluida en el Estado de México, a la cual se le aplicaron cuestionarios (fase cuantitativa) y se realizó observación participante (fase cualitativa). Resultados: las mujeres que conforman la muestra cuyo poder y estatus fue insuficiente gestaron emociones negativas porque se percibían violentadas, y en consecuencia las impulsó a cometer el delito violento hacia lo que las domina y controla, sin que su cognición y gestión emocional lograra contenerlas. El delito siempre se presenta acompañado con al menos un tipo de violencia. Conclusiones: el delito violento es una forma de resistencia ante la lucha de fuerzas, mediante el cual pretenden solucionar los conflictos latentes y/o manifiestos cuando la solución parece imposible a través de procesos cognitivos superiores y/o legales. La posibilidad o no de que los humanos resuelvan cierto tipo de conflicto, está en estrecha relación con el nivel de cognición social, gestión emocional y capital simbólico con que se cuenta. ; Background: worldwide Mexico is the sixth country with more saturated jails of the world with 257,000 prisoners. The State of Mexico is in second place nationally with a total of 17 694 prison population where there is human overpopulation 70.48%. Crime is a social problem that has been addressed from a gender perspective, political, economic, anthropological, criminal law, clinical psychology, criminology and psychiatry. A leading researcher who has developed numerous studies on violence, crime and prison institutions especially from a gender perspective is Azaola. However, the absence of sociological research and look for peace is perceived, this led to conduct this study with theorists such as Kemper, Bericat, Foucault and Galtung. Methodology: the sample was convicted of the total female population that is being held in the State of Mexico, which were applied questionnaires (quantitative phase) and participant observation (qualitative phase) was performed. Results: women who make up the sample whose power and status were insufficient hatched negative emotions because they were perceived forced, and therefore urged them to commit violent crime towards what dominates and controls them, without their cognition and emotional management managed to contain them. The crime always presented together with at least one type of violence. Conclusions: violent crime is a form of resistance to the struggle of forces, by which they intend to solve the latent and/or manifest conflicts when the solution seems impossible through higher cognitive and/or legal processes. The possibility that humans solve certain kinds of conflict is closely related to the level of social cognition, emotional management and symbolic capital that is counted.

No abstract available.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 65, No. 723, 2010: 87-101.

This paper studies the Hispanicisms employed in 25 English popular romance fiction novels published by Harlequin and Mills & Boon. The texts belong to the corpus compiled for Research Project FFI2014-53962-P, which focuses on an interdisciplinary analysis of romances set mainly in the Canaries (Spain), but also in other Atlantic islands. In these romances, most of the authors resort to code-switching, i.e. the insertion of Spanish words, phrases and sentences, as a literary strategy. After offering a description of the socio-cultural framework of this type of works and a brief review of some studies on Hispanicisms, we will examine the semantic fields and the socio-pragmatic functions that these Spanish words and expressions seem to play in the English discourse. Our findings reveal that the Hispanicisms used in the texts are not merely restricted to the semantic field of 'romance and love', and that the socio-pragmatic functions they play go beyond the referential function. We suggest that the variety of functions detected seem to contribute to the performance of a kind of macro-function of representation of the bilingual contexts and identities the novels portray.

El presente trabajo persigue realizar una propuesta metodológica para abordar el diagnóstico territorial correspondiente al ámbito parroquial rural, mediante el análisis de sus elementos constituyentes, orientados por las competencias administrativas otorgadas por la normativa legal de ordenamiento territorial de Ecuador. El ámbito territorial Parroquial Rural tiene competencias limitadas en cuanto a la administración del uso del suelo, ya que su regulación y administración le corresponde al Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD) cantonal. La Zonificación del Uso del Suelo Parroquial Rural es elaborada por la Junta Parroquial por administración directa o por consultoría externa. En cuanto a las competencias establecidas el nivel de gobierno parroquial rural debe acoger el diagnóstico y modelo territorial a nivel cantonal y provincial que ha sido consensuado. Pero si la ruta trazada por los niveles superiores no responde a las aspiraciones propias de la comunidad rural, ellos podrían mediante su propio plan de ordenamiento parroquial rural tomar la decisión de solicitar que se modifique, considere, actualice y reforme dicho plan en función de sus intereses. Surge la necesidad de dar respuesta a la interrogante: ¿Cuál es el mejor procedimiento y operacionalización para realizar un diagnóstico territorial en la Parroquia Rural?, para dar respuesta se siguió la metodología: I) Exploración del marco legal; II) Exploración comparativa de propuestas metodológicas existentes para abordar el diagnóstico integral; III) Valoración del momento de diagnóstico integral. Como resultado se diseña la propuesta metodológica para elaborar el diagnóstico integral para el ordenamiento territorial a nivel de parroquia rural de montaña. ; The present work seeks to make a methodological proposal to address the territorial diagnosis corresponding to the rural parish scope, through the analysis of its constituent elements, guided by the administrative competences granted by the legal regulations of territorial order of Ecuador. The Parochial Rural territorial scope has limited powers in terms of the administration of land use, since its regulation and administration corresponds to the Autonomous Decentralized Government (GAD) cantonal. The Zoning of the Rural Parochial Land Use is elaborated by the Parochial Board by direct administration or by external consultancy. Regarding the established competences, the level of rural parochial government must accept the diagnosis and territorial model at the cantonal and provincial level that has been agreed upon. But if the route drawn by the higher levels does not respond to the aspirations of the rural community, they could, through their own rural parish planning plan, make the decision to request that this plan be modified, considered, updated and reformed according to their interests. The need arises to answer the question: What is the best procedure and operationalization to make a territorial diagnosis in the Rural Parish? To answer, the methodology was followed: I) Exploration of the legal framework; II) Comparative exploration of existing methodological proposals to address the integral diagnosis; III) Assessment of the moment of integral diagnosis. As a result, the methodological proposal is designed to elaborate the integral diagnosis for the territorial ordering at the mountain rural parish level. ; Magister en Ordenación Territorial ; Cuenca

In this article I propose that the narrative of memory elaborated in1973by José Ángel Cuevas is constructed from the optic of losers and through the parody of judicial documents. From this standpoint, I analyze the text as a poetics of dissent that confronts the official memory established by the Concertación's governments, where memories of wounded subjectivities have been excluded in favor of consensus. ; En el artículo propongo que la narrativa de la memoria elaborada en1973de José Ángel Cuevas se construye desde la óptica de los vencidos y mediante la parodia de los documentos judiciales. Desde esta perspectiva, analizo el texto como una poética del disenso, que polemiza con la memoria oficial instalada por los gobiernos de la Concertación, donde los recuerdos de las subjetividades heridas han sido excluidos en favor del consenso.

ResumenEste artículo estudia desde una perspectiva sociolingüística una muestra de 14 novelas rosa inglesas que están ambientadas total o parcialmente en las islas Canarias (España). Las obras, que pertenecen a un corpus más amplio, están salpicadas, en mayor o menor medida, de palabras y expresiones en español, ya que algunos personajes son de habla hispana. El objetivo principal del trabajo es mostrar la conciencia sociolingüística de las autoras, mediante la identificación de los mecanismos que estas utilizan para recrear el contexto bilingüe de las novelas y construir la identidad lingüística de los personajes. Tras un análisis cuantitativo y cualitativo de los textos, los datos obtenidos parecen confirmar la existencia de una conciencia sociolingüística que se expresa por medio de estrategias de representación, que incluyen el uso del metalenguaje y del cambio de código. Además, con los hispanismos recopilados aquí iniciaremos las labores de elaboración de un futuro glosario, lo que nos llevará a plantearnos el posible papel de este tipo de textos como canales para la difusión internacional del vocabulario español, dado su gran número de lectores en todo el mundo.