Search results

В статье рассматривается историография деятельности общероссийских политических партий среди рабочих в период Первой русской революции 1905-1907 гг. В этот период идеологическая пристрастность не позволяла лидерам партий в полной мере объективно подойти к изучаемым явлениям, подняться над конъюнктурой момента. В досоветский период с разной степенью полноты исследовались вопросы взаимоотношений политических партий и рабочих в России, в том числе в Центральном промышленном районе (ЦПР). Партийные публицисты, исследователи пытались «по горячим следам» осмыслить громадный объем фактического материала, связанного с вовлечением рабочих в общественное движение в 1905-1907 гг., деятельность партий различных направлений в это время. Но идеологическая пристрастность не позволяла им в полной мере объективно подойти к изучаемым явлениям, подняться над конъюнктурой момента. Обращение меньшевистских лидеров, публицистов и исследователей к общественному движению в России в начале XX в. и деятельности различных партий, несомненно, ценно, но не раскрывает в полной мере становление самосознания рабочих ЦПР, а также влияние политических партий на этот процесс в изучаемый период. ; The article examines the historiography of the all-Russian political party activity among the workers during the First Russian Revolution in 1905-1907. During this period, the ideological bias would not allow party leaders to fully objectively approach to the phenomenon, rising above the conjuncture of the moment. In the pre-Soviet period, there were varying degrees of completeness of studying the question of relations of political parties and working in Russia, including in the central industrial regions. Party publicists-researchers tried "without delay" to comprehend the enormous amount of factual material relating to the involvement of workers in the public movement in 1905-1907. The activities of various parties were acute at that time. But the ideological bias would not allow them to fully objective approach to the phenomenon, rise above the controversial moment. Handling of Menshevik leaders, publicists and researchers to the interpretation of the social movement in Russia in the early 20th century is investigated in the article. Also, the activities of the various parties and political behavior of workers in the revolution was, of course, valuable, but it did not disclose the full consciousness of the workers rising in the Central Russia as well as the influence of political parties in this process during the studied period.

В период первой российской революции в стране появляются новые общественные институты: 6 августа 1905 г. учреждается Государственная дума, образуется множество общественно-политических организаций. Затронули перемены и патриархальную деревню, которая попадает в водоворот революционных событий. В отечественной историографии роль сельских сходов в период революционных потрясений 1905-1907 гг. комплексно не изучалась. В настоящей статье ставится задача рассмотрения трансформации сельских сходов в Верхнем Поволжье период первой российской революции. Исследование основано на различных группах источников: как неопубликованных, так и опубликованных. В начале ХХ века органом самоуправления в деревне являлся сельский сход, на котором избирали сельского старосту и других должностных лиц. Сельский сход был традиционным механизмом решения социально-экономических проблем в сельском обществе. В условиях революции 1905-1907 гг. сельский сход в Верхнем Поволжье втягивается в общественно-политическую жизнь страны, принимая на себя функции взаимодействия крестьянского общества и власти. Поэтому в эту связку стремились включиться политические партии и организации, которые через сельский сход пытались воздействовать на власть. В свою очередь, правительство понимало это и старалось препятствовать созыву сходов. ; New public institutions appeared in Russia in the period of the Revolution of 1905: on August 6, 1905, the State Duma was established, a lot of social and political organisations formed. The changes affected as well obdurate countryside, which fell into the vortex of revolutionary events. In Russian historiography, the role of rural gathering in the period of 1905-1907 revolutionary upheavals has not been studied comprehensively. The objective consideration of the transformation of rural gathering in the Upper Povolzhye the period of the Russian Revolution of 1905 is raised in this article. The study is based on different groups of sources: both published and unpublished. In the early 20th century, rural gathering, where the village headman and other incumbents were elected, was self-governing body in the countryside. Rural gathering was a traditional mechanism for addressing social and economic problems in rural society. Under conditions of the Revolution, in 1905-1907, rural gathering in the Upper Povolzhye was drawn into the social and political life of Russia, taking over the functions of the interaction of peasant society and the government. Therefore, political parties and organisations, which, by means of rural gathering, tried to influence the power sought to be wedged into this liaison. On its part, the government was aware of this and tried to prevent the convening of the gatherings.

The article raises the problems and difficulties of everyday life of Kostroma teachers during the World War II. We analyse the influence of the Communist Party: the socio-political teaching load, realisation of the program of universal education and the role of teachers in the education of civic and patriotic feelings of children and teenagers, the organisation of political and educational work among the adult population of Kostroma Region. The article describes as well business secret difficulties encountered teachers: the organisation of educational process, preparing school building for the academic year (firewood, insulation setting, conducting Sunday enthusiastic working days). During the World War II, in addition to the public and to the teaching load of teachers, they worked in the production as well: cut firewood, gave assistance to collective farms and Soviet household, worked in factories as part of work teams. We analyse in detail the Soviet financial situation concerning teachers in the war years, the size of their salary, the amount of state taxes and fees, and we also comparatively analyse prices and incomes of teachers during this period. The article use the memories of teachers of that period difficult for Russia.