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International audience ; La question du libre choix dans le domaine des politiques sociales s'est imposée comme un élément structurant du débat dans de nombreux pays, se traduisant par la mise en place de nouveaux instruments d'action publique. Cette question est devenue centrale en Suède dès la fin des années 1970 et de nombreuses réformes ont été menées au nom du libre choix, par des gouvernements de droite comme de gauche, entrainant une remise en cause potentiellement importante des principes idéologiques (universalisme et égalitarisme) et des fondements institutionnels (rôle prépondérant de l'Etat dans l'offre de services) sur lesquels repose l'Etat-providence social-démocrate.

La question du libre choix dans le domaine des politiques sociales s'est imposée comme un élément structurant du débat dans de nombreux pays, se traduisant par la mise en place de nouveaux instruments d'action publique. Cette question est devenue centrale en Suède dès la fin des années 1970 et de nombreuses réformes ont été menées au nom du libre choix, par des gouvernements de droite comme de gauche, entrainant une remise en cause potentiellement importante des principes idéologiques (universalisme et égalitarisme) et des fondements institutionnels (rôle prépondérant de l'Etat dans l'offre de services) sur lesquels repose l'Etat-providence social-démocrate. halshs-00789928, version 1 - 19 Feb 2013

International audience ; La question du libre choix dans le domaine des politiques sociales s'est imposée comme un élément structurant du débat dans de nombreux pays, se traduisant par la mise en place de nouveaux instruments d'action publique. Cette question est devenue centrale en Suède dès la fin des années 1970 et de nombreuses réformes ont été menées au nom du libre choix, par des gouvernements de droite comme de gauche, entrainant une remise en cause potentiellement importante des principes idéologiques (universalisme et égalitarisme) et des fondements institutionnels (rôle prépondérant de l'Etat dans l'offre de services) sur lesquels repose l'Etat-providence social-démocrate.

International audience ; La question du libre choix dans le domaine des politiques sociales s'est imposée comme un élément structurant du débat dans de nombreux pays, se traduisant par la mise en place de nouveaux instruments d'action publique. Cette question est devenue centrale en Suède dès la fin des années 1970 et de nombreuses réformes ont été menées au nom du libre choix, par des gouvernements de droite comme de gauche, entrainant une remise en cause potentiellement importante des principes idéologiques (universalisme et égalitarisme) et des fondements institutionnels (rôle prépondérant de l'Etat dans l'offre de services) sur lesquels repose l'Etat-providence social-démocrate.

La question du libre choix dans le domaine des politiques sociales s'est imposée comme un élément structurant du débat dans de nombreux pays, se traduisant par la mise en place de nouveaux instruments d'action publique. Cette question est devenue centrale en Suède dès la fin des années 1970 et de nombreuses réformes ont été menées au nom du libre choix, par des gouvernements de droite comme de gauche, entrainant une remise en cause potentiellement importante des principes idéologiques (universalisme et égalitarisme) et des fondements institutionnels (rôle prépondérant de l'Etat dans l'offre de services) sur lesquels repose l'Etat-providence social-démocrate. halshs-00789928, version 1 - 19 Feb 2013

Si les études sur les politiques publiques et le genre se développent depuis plus d'une vingtaine d'années déjà dans les milieux académiques anglo-saxons et nordiques, ainsi que dans la science politique québécoise, ce n'est que très récemment que de tels travaux ont commencé à se développer en France, les spécialistes des politiques publiques ayant jusqu'ici préféré s'attacher à des domaines plus « virils » comme le reconnait Pierre Muller (dans Genre et action publique, p. 17) (.).

L'Etat suédois a très tôt affirmé la responsabilité de la société (c'est-à-dire de l'Etat, et par le biais d'un financement solidaire par l'impôt) dans la prise en charge des personnes âgées. Dès le début du 20ème siècle, des politiques publiques d'aide aux personnes âgées commencent à se développer, mais c'est surtout à partir de la fin des années 1950 que les services d'aide et de soins prennent leur essor, lorsque l'Etat-providence suédois commence sa phase d'expansion massive. De même que pour le reste du système suédois de protection sociale, il s'agira de mettre en place une politique universelle : une aide accessible à toute la population, attribuée en fonction des besoins de chacun, indépendamment des conditions de ressources et de la situation familiale. Dès le départ, le choix est fait d'offrir des prestations sous forme de services et non en espèces comme cela se fera (et de façon bien plus tardive) dans les autres pays. Ainsi, c'est une prise en charge professionnelle plutôt qu'informelle qui va très tôt se mettre en place. Si les premières mesures vont concerner la prise en charge en institution, dès la fin des années 1950 l'ambition affichée sera de permettre autant que possible le maintien à domicile plutôt qu'en institution pour offrir aux personnes âgées un environnement plus familier et confortable et leur permettre de continuer à participer à la vie dans la communauté (.).

Si les études sur les politiques publiques et le genre se développent depuis plus d'une vingtaine d'années déjà dans les milieux académiques anglo-saxons et nordiques, ainsi que dans la science politique québécoise, ce n'est que très récemment que de tels travaux ont commencé à se développer en France, les spécialistes des politiques publiques ayant jusqu'ici préféré s'attacher à des domaines plus « virils » comme le reconnait Pierre Muller (dans Genre et action publique, p. 17) (.).

Si les études sur les politiques publiques et le genre se développent depuis plus d'une vingtaine d'années déjà dans les milieux académiques anglo-saxons et nordiques, ainsi que dans la science politique québécoise, ce n'est que très récemment que de tels travaux ont commencé à se développer en France, les spécialistes des politiques publiques ayant jusqu'ici préféré s'attacher à des domaines plus « virils » comme le reconnait Pierre Muller (dans Genre et action publique, p. 17) (.).

L'Etat suédois a très tôt affirmé la responsabilité de la société (c'est-à-dire de l'Etat, et par le biais d'un financement solidaire par l'impôt) dans la prise en charge des personnes âgées. Dès le début du 20ème siècle, des politiques publiques d'aide aux personnes âgées commencent à se développer, mais c'est surtout à partir de la fin des années 1950 que les services d'aide et de soins prennent leur essor, lorsque l'Etat-providence suédois commence sa phase d'expansion massive. De même que pour le reste du système suédois de protection sociale, il s'agira de mettre en place une politique universelle : une aide accessible à toute la population, attribuée en fonction des besoins de chacun, indépendamment des conditions de ressources et de la situation familiale. Dès le départ, le choix est fait d'offrir des prestations sous forme de services et non en espèces comme cela se fera (et de façon bien plus tardive) dans les autres pays. Ainsi, c'est une prise en charge professionnelle plutôt qu'informelle qui va très tôt se mettre en place. Si les premières mesures vont concerner la prise en charge en institution, dès la fin des années 1950 l'ambition affichée sera de permettre autant que possible le maintien à domicile plutôt qu'en institution pour offrir aux personnes âgées un environnement plus familier et confortable et leur permettre de continuer à participer à la vie dans la communauté (.).

National audience ; Cet article traite d'un aspect particulier - mais révélateur - du système éducatif suédois : le niveau préscolaire. En s'appuyant sur une mise en perspective historique qui couvre la période qui va des années 1930 à la période contemporaine, cet article montre l'importance des enjeux idéologiques derrière le développement des services à la petite enfance. Il montre entre autres que si l'objectif principal a longtemps été d'offrir aux familles des structures d'accueil pour que les mères puissent être actives sur le marché du travail, l'accent s'est petit à petit déplacé vers des objectifs pédagogiques qui visent à former de bons citoyens et à promouvoir l'égalité des chances dès le plus jeune âge.