Search results

We thank CERN for the very successful operation of the LHC, as well as the support staff from our institutions without whom ATLAS could not be operated efficiently. We acknowledge the support of ANPCyT, Argentina; YerPhI, Armenia; ARC, Australia; BMWFW and FWF, Austria; ANAS, Azerbaijan; SSTC, Belarus; CNPq and FAPESP, Brazil; NSERC, NRC and CFI, Canada; CERN; CONICYT, Chile; CAS, MOST and NSFC, China; COLCIENCIAS, Colombia; MSMT CR, MPO CR and VSC CR, Czech Republic; DNRF, DNSRC and Lundbeck Foundation, Denmark IN2P3-CNRS, CEA-DSM/IRFU, France; GNSF, Georgia; BMBF, HGF, and MPG, Germany; GSRT, Greece; RGC, Hong Kong SAR, China; ISF, I-CORE and Benoziyo Center, Israel; INFN, Italy; MEXT and JSPS, Japan; CNRST, Morocco; FOM and NWO, Netherlands; RCN, Norway; MNiSW and NCN, Poland; FCT, Portugal; MNE/IFA, Romania; MES of Russia and NRC KI, Russian Federation; JINR; MESTD, Serbia; MSSR, Slovakia; ARRS and MIZŠ, Slovenia; DST/NRF, South Africa; MINECO, Spain; SRC and Wallenberg Foundation, Sweden; SERI, SNSF and Cantons of Bern and Geneva, Switzerland; MOST, Taiwan; TAEK, Turkey; STFC, United Kingdom; DOE and NSF, United States of America. In addition, individual groups and members have received support from BCKDF, the Canada Council, Canarie, CRC, Compute Canada, FQRNT, and the Ontario Innovation Trust, Canada; EPLANET, ERC, FP7, Horizon 2020 and Marie SkłodowskaCurie Actions, European Union; Investissements d'Avenir Labex and Idex, ANR, Region Auvergne and Fondation Partager le Savoir, France; DFG and AvH Foundation, Germany; Herakleitos, Thales and Aristeia programmes co-financed by EU-ESF and the Greek NSRF; BSF, GIF and Minerva, Israel; BRF, Norway; the Royal Society and Leverhulme Trust, United Kingdom. The crucial computing support from all WLCG partners is acknowledged gratefully, in particular from CERN and the ATLAS Tier-1 facilities at TRIUMF (Canada), NDGF (Denmark, Norway, Sweden), CC-IN2P3 (France), KIT/GridKA (Germany), INFN-CNAF (Italy), NL-T1 (Netherlands), PIC (Spain), ASGC (Taiwan), RAL (UK) and BNL (USA) and in the Tier-2 facilities worldwide. ; This Letter describes a model-agnostic search for pairs of jets (dijets) produced by resonant and non-resonant phenomena beyond the Standard Model in 3.6 fb(-1) of proton-proton collisions with a centre-of-mass energy of root s = 13 TeV recorded by the ATLAS detector at the Large Hadron Collider. The distribution of the invariant mass of the two leading jets is examined for local excesses above a data-derived estimate of the smoothly falling prediction of the Standard Model. The data are also compared to a Monte Carlo simulation of Standard Model angular distributions derived from the rapidity of the two jets. No evidence of anomalous phenomena is observed in the data, which are used to exclude, at 95% CL, quantum black holes with threshold masses below 8.3 TeV, 8.1 TeV, or 5.1 TeV in three different benchmark scenarios; resonance masses below 5.2 TeV for excited quarks, 2.6 TeV in a W' model, a range of masses starting from mZ' = 1.5 TeVand couplings from g(q) = 0.2 in a Z' model; and contact interactions with a compositeness scale below 12.0 TeV and 17.5 TeV respectively for destructive and constructive interference between the new interaction and QCD processes. These results significantly extend the ATLAS limits obtained from 8 TeV data. Gaussian-shaped contributions to the mass distribution are also excluded if the effective cross-section exceeds values ranging from approximately 50-300 fb for masses below 2 TeV to 2-20 fb for masses above 4 TeV. ; CERN ; ATLAS Tier-1 facilities at TRIUMF (Canada) ; NDGF (Denmark, Norway, Sweden) ; CC-IN2P3 (France) ; KIT/GridKA (Germany) ; INFN-CNAF (Italy) ; Netherlands Government ; PIC (Spain) ; ASGC (Taiwan) ; RAL (UK) ; BNL (USA) ; Science & Technology Facilities Council (STFC) ST/H00100X/1 ST/L001209/1 ATLAS Upgrades ST/K001361/1 MINOS/MINOS+ ST/K001310/1 ATLAS Upgrades ST/G50228X/1 PP/E000444/1 ST/K001310/1 ST/K001361/1 ST/K003895/1 GRIDPP GRIDPP PP/D002915/1 PP/E002846/1 ST/H00100X/2 ST/K001361/1 ATLAS Upgrades ST/K00140X/1 1082012 1334588 ST/M007103/1 ATLAS Upgrades ST/L00352X/1 ST/K00137X/1 ST/K001361/1 LHCb Upgrades ST/I006056/1 1369487 ST/H001093/1 ST/J004979/1 ST/J005525/1 ST/K000039/1 ST/L001179/1 ATLAS Upgrade ST/M001474/1 ST/J005487/1 ST/M006980/1 ATLAS Upgrades ST/L003112/1 ST/J003522/2 ST/I003533/1 GRIDPP 1366364 ST/L003414/1 ST/K001361/1 LHCb 1366825 ST/M001431/1 ST/M002306/1 ST/M004937/1 ST/I003533/1 ST/I006056/1 ATLAS Upgrade ST/M001407/1 ATLAS ST/J00474X/1 ST/K001302/1 ST/M001733/1 ST/M001504/1 ST/K001418/1 ST/J00474X/1 ATLAS Upgrades 1521422 1575161 ST/L001195/1 ST/K003895/1 ST/K001329/1 ST/H001093/2 PP/E000347/1 ST/I000119/1 ST/M002306/1 ATLAS Upgrades ST/I006056/1 ATLAS Upgrades ST/L001179/1 1201187 ST/K001248/1 ST/K001310/1 LHCb Upgrades ST/L001144/1 ST/L001179/1 ATLAS Upgrades ST/M004937/1 GRIDPP ST/M006980/1 ST/M000761/1 ST/K001264/1 ATLAS ST/K00073X/1 1370569 PP/E000355/1 ST/K000705/1 ST/K001361/1 ATLAS ST/L006111/1 ST/M002071/1 ATLAS Upgrades ST/I000178/1 ST/I00372X/1 ST/K001310/1 ATLAS ST/K001426/1 ATLAS ST/I00372X/1 GRIDPP ST/K001310/1 LHCb ST/N000463/1 ; ICREA

To identify the profile of the physical therapist is important for a profession overview, which can help organs and institutions of higher education to train more qualified, fulfilled, valued, and recognized professionals for health care. The profile of the physical therapist has already been studied in other states, specific specialties or workplace; however we are not aware of the current profile of the physical therapist in the state of São Paulo (SP). The aim of this study was to describe the profile of the physical therapist of SP according to demographic, training, and professional performance aspects. All physical therapists registered in Crefito-3 with at least one year since graduation were invited to participate in the study, by means of answering an online questionnaire. In total, 2,323 physical therapists participated in the research. The sample was composed by: 80% women, 62% graduated between 2001 and 2010, 83% graduated from a private university, and 66.7% had attended a post-graduation specialization course. Most of them worked as physical therapists and had physiotherapy as their only source of income. The predominant workplace was home care and the monthly gross income was up to R$ 3,000.00 in 45% of cases. Professionals who were graduated for a longer time, those who work in universities and in their own clinics were better remunerated. Most professionals are satisfied with their profession, often attend update courses, present low adherence to unions and associations and are unaware of the current legislation in force. There is a predominance of female physical therapists in the state of São Paulo, young, who attended a post-graduation specialization course and who seek to be updated, but with low participation in the profession's institutions. Many are self-employed, professionals working in universities and in their own clinics are the best paid and the time of training and experience are relevant factors to achieve a better monthly income. ; La identificación del perfil del fisioterapeuta es importante para entender la perspectiva de esta profesión, puesto que puede ayudar a los órganos e instituciones de enseñanza superior en la formación de profesionales más calificados en la atención en salud, más satisfechos, valorados y reconocidos. En Brasil hay estudios sobre el perfil de los fisioterapeutas en otros estados, especialidades o local de trabajo en específico, pero poco se sabe sobre el perfil del fisioterapeuta en el estado de São Paulo. El propósito de este estudio es describir el perfil de fisioterapeuta de este estado, desde el ámbito demográfico, de formación y de actuación profesional. Se invitaron todos los profesionales inscriptos en el Consejo Regional de Fisioterapia y Terapia Ocupacional de la 3ª Región del Estado de São Paulo (Crefito-3) con, por lo menos, 1 año de graduado en fisioterapia para participar de la investigación y rellenar el cuestionario en línea. De los 2.323 fisioterapeutas participantes de este estudio, el 80% eran mujeres, el 62% se recibieron entre 2001 y 2010, el 83% estudiaron en una universidad privada y el 66,7% eran posgraduados. La mayoría de ellos trabajaban como fisioterapeuta, y esta área solía ser su única fuente de renta. Además, trabajaban predominantemente en casa, y el 45% de ellos recibían sueldo mensual hasta R$ 3.000,00. Los que estaban más tiempo graduados, que trabajaban en universidades y en clínicas propias eran los que tenían mejores rentas. La mayoría de estos profesionales están satisfechos con su profesión, actualizan frecuentemente sus conocimientos, pero no participan mucho de los sindicatos y asociaciones de la clase, y desconocen la reglamentación vigente. Hay más muyeres fisioterapeutas en el estado de São Paulo, jóvenes, posgraduados, que buscan actualizar sus estudios, sin embargo, no participan mucho de los órganos relacionados a su profesión. También se observó que muchos trabajaban por cuenta propia, los que trabajaban en universidades y en clínicas propias son los que tenían mejor sueldo, y que el tiempo de formación y la experiencia son factores relevantes para tener mejores sueldos mensuales. ; Identificar o perfil do fisioterapeuta é importante para obter uma visão geral da profissão, auxiliando os órgãos e instituições de ensino superior a formar profissionais mais qualificados para o cuidado em saúde, mais satisfeitos, valorizados e reconhecidos. Já foi estudado o perfil do fisioterapeuta em outros estados, outras especialidades ou local de trabalho específico, porém não temos conhecimento do atual perfil do fisioterapeuta do estado de São Paulo. O objetivo deste estudo foi descrever o perfil do fisioterapeuta desse estado segundo os aspectos demográfico, formativo e de atuação profissional. Todos os fisioterapeutas inscritos no Crefito-3 com mais um ano de graduado foram convidados a participar do estudo, que consistia em responder a um questionário on-line. No total, 2.323 fisioterapeutas participaram da pesquisa, sendo que 80% eram mulheres, 62% graduaram-se entre 2001 e 2010, 83% graduaram-se em uma universidade privada, e 66,7% realizaram pós-graduação lato sensu. A maioria atua como fisioterapeuta e tem a fisioterapia como sua única fonte de renda. O local de trabalho predominante foi o atendimento domiciliar e a renda bruta mensal foi até R$ 3.000,00 em 45% dos casos. Os profissionais com mais tempo de formados, os que atuam em universidades e em clínicas próprias são mais bem remunerados. A maioria dos profissionais está satisfeita com a profissão, atualiza-se frequentemente, apresenta baixa adesão aos sindicatos e associações de classe e desconhece a legislação vigente. Há predominância feminina dos fisioterapeutas do estado de São Paulo, são jovens, com pós-graduação lato sensu, que buscam estar atualizados, porém têm baixa participação nos órgãos de classe da profissão. Além disso, muitos atuam como autônomos, e o tempo de formação e a sua experiência são fatores relevantes para obter uma melhor renda mensal.

Abstract. Objective. The objectives of the research are to carry out analysis of state policy and a set of measures forming the foundations for green economy in Ukraine, to assess the adequacy (sufficiency) of measures aimed at creating conditions for sustainable development through administrative and economic instruments that would ensure an effective impact of government regulation on the volume and structure of consumption and production products, the use of innovative resource-saving technologies. Methods. The research used a comprehensive, interdisciplinary approach, allowing the determination of the potential of projects implementation of green economy as an integral part of reforms at national and regional levels. The following scientific methods are used: the method of theoretical generalization, historical and logical methods, the method of analysis and synthesis (to determine strategic priorities build upon the existing resource potential of Ukraine in the green economy). Results. The conducted research shows that integral ecology oriented state policy and a set of measures forming the foundations for green economy in Ukraine aren't developed yet. Currently environmental policy instruments are more often used to eliminate the effects of pollution, and therefore are narrowly focused. However, the momentum for the effective implementation of green economy in the state can be obtained on the terms of the harmonization of the legal systems according to the European Union standards (EU) and targeted internal coordination of state structures in Ukraine. Analysis of EU trends and regulations provided for implementation, allowed to formulate the key directions of development of green economy in Ukraine. Thus, the implementation of a new green policy may be due to the European integration process, which will provide an opportunity to lay the foundations for the transition to sustainable development. Scientific originality. It was found that the development of green economy contributes to solving systemic development problems of regions of Ukraine in the direction of reducing the energy intensity of industrial production, promoting the transition to renewable energy sources, effective management of industrial and household waste, and environmental protection. Practical significance. The research results can be used in the development and practical implementation of the strategies and target programs of regional development, the implementation of the structural reforms of the regional economy. ; Аннотация. Цель. Выполнить анализ государственной политики и комплекса мероприятий по формированию основ "зеленой" экономики в Украине, провести оценку достаточности мер, направленных на создание условий для устойчивого развития, посредством административных и экономических инструментов, которые обеспечивали бы эффективное воздействие государственного регулирования на объемы и структуру потребления и производства продукции, использование инновационных ресурсосберегающих технологий. Методика. В статье применен комплексный, междисциплинарный подход, позволяющий определить потенциал внедрения проектов "зеленой" экономики как неотъемлемой составляющей реформ на государственном и региональном уровнях. Использованы общенаучные методы: метод теоретического обобщения, исторический и логический методы, метод анализа и синтеза (для определения стратегических приоритетов задействования имеющегося в Украине ресурсного потенциала "зеленой" экономики). Результаты. Выполненные исследования показывают, что в Украине целостной экологоориентированного государственной политики и комплекса мер по формированию основ "зеленой" экономики еще не разработано. Инструменты экологической политики сейчас применяются чаще всего для ликвидации последствий загрязнения, а, следовательно, имеют узкую направленность. Однако, импульс для эффективного внедрении "зеленой" экономики в стране может быть получен на условиях гармонизации правовых систем по стандартам Европейского Союза (ЕС) и целенаправленной внутренней координации государственных структур в Украине. Анализ направлений и регламентов ЕС, предусмотренных к имплементации, позволили сформулировать ключевые направления развития "зеленой" экономики в Украине. Таким образом, реализация нового "зеленого" курса может происходить благодаря евроинтеграционным процессам, которые предоставят возможность заложить в стране основы для перехода к устойчивому развитию. Научная новизна. Установлено, что развитие "зеленой" экономики содействует решению системных проблем развития регионов Украины в направлении снижения энергоемкости промышленного производства, стимулировании перехода к использованию возобновляемых источников энергии, эффективного обращения с промышленными и бытовыми отходами, охраны окружающей среды. Практическая значимость. Результаты исследований можно использовать при разработке и практическом внедрении стратегий и целевых программ регионального развития, осуществлении структурных реформ региональной экономики. ; Анотація. Мета. Виконати аналіз державної політики та комплексу заходів щодо формування основ "зеленої" економіки в Україні, провести оцінку достатності заходів, спрямованих на створення умов для сталого розвитку, за допомогою адміністративних і економічних інструментів, які забезпечували б ефективний вплив державного регулювання на обсяги, структуру споживання і виробництва продукції, використання інноваційних ресурсозберігаючих технологій. Методика. У статті застосовано комплексний, міждисциплінарний підхід, що дозволяє визначити потенціал впровадження проектів "зеленої" економіки як невід'ємної складової реформ на державному та регіональному рівнях. Використано загальнонаукові методи: метод теоретичного узагальнення, історичний і логічний методи, метод аналізу і синтезу (для визначення стратегічних пріоритетів задіяння наявного в Україні ресурсного потенціалу "зеленої" економіки). Результати. Виконані дослідження показують, що в Україні цілісної екологоорієнтованого державної політики та комплексу заходів щодо формування основ "зеленої" економіки ще не розроблено. Інструменти екологічної політики зараз застосовуються найчастіше для ліквідації наслідків забруднення, а отже мають вузьку спрямованість. Однак, імпульс для ефективного впровадження "зеленої" економіки в країні може бути отриманий на умовах гармонізації правових систем за стандартами Європейського Союзу (ЄС) і цілеспрямованої внутрішньої координації державних структур в Україні. Аналіз напрямків і регламентів ЄС, передбачених до імплементації, дозволили сформулювати ключові напрямки розвитку "зеленої" економіки в Україні. Таким чином, реалізація нового "зеленого" курсу може відбуватися завдяки євроінтеграційних процесів, які нададуть можливість закласти в країні основи для переходу до сталого розвитку. Наукова новизна. Встановлено, що розвиток "зеленої" економіки сприяє вирішенню системних проблем розвитку регіонів України в напрямку зниження енергоємності промислового виробництва, стимулювання переходу до використання поновлюваних джерел енергії, ефективного поводження з промисловими і побутовими відходами, охорони навколишнього середовища. Практична значимість. Результати досліджень можна використовувати при розробці та практичному впровадженні стратегій і цільових програм регіонального розвитку, здійсненні структурних реформ регіональної економіки.

In 2013, the School District of Philadelphia closed ten percent of its traditional public schools. Citing poor academic performance, declining enrollments, and fiscal constraints, the District deployed school closure as an education reform strategy. Other districts mirror Philadelphia's efforts, closing from five to fifty percent of their public schools. This dissertation examines how public school closures, sales, and reuse can be seen not only as education reform policy, but also as urban policy, transforming the physical, social, and political fabric of a city. This dissertation thus extends the work on the education-related impacts of school closures, and demonstrates the salience of school closures from an urban policy and planning perspective.Using Philadelphia as a case study, I draw on theories of frame analysis and use ethnographic methods to explore the discourses of closure that circulate among policy makers, residents, and the broader public. I conducted seven months of fieldwork in Philadelphia, including 118 interviews with City and School District staff, residents, and non-profit leaders, and participated in City, School District, and neighborhood association meetings. I look not only at the closure decision-making process, but also follow the trajectory of school buildings from vacancy to the transformation of schools into capital assets to the reimagining of school reuse. Examining the discursive frames of school closures, sales, and reuse is a first step at grappling with the racialized tensions and material consequences of this policy intervention. Chapters 1 and 2 provide an introduction to the issue of and current empirical research on public school closures, and background on the City and School District of Philadelphia. Chapter 3 situates the Philadelphia case in a larger national context by examining newspaper media coverage in 13 cities across the country. Coverage fosters a conflictual and dichotomous framing of closures, reducing plural meanings of schools to two competing and singular arguments: arguments for closure, based in rationality and technical expertise and arguments opposing closure, based in emotionally laden messaging. Media are predominantly sympathetic to the problem definition and causal interpretations of school closure proponents. Newspaper media do not maximize their role as a democratic institution, and neglect the disproportionate and racialized impact of closures.In Chapter 4, I move to the Philadelphia case. I use Philadelphia's school closures as a revelatory case to shed light on the multifaceted values that schools have to neighborhoods, planning, and urban governance. Schools are valued economically, socio-spatially, and symbolically, and this extreme case expands the scope of these values currently found in the literature. Economically, schools are an employment center, often for neighborhood residents; assets or liabilities that contribute to school district fiscal solvency; and redevelopment sites and vehicles for private profit making. Socio-spatially, closures reveal how school buildings have potentially negative value, as attractive nuisances in the absence of stewardship. Schools are key physical landmarks in the urban fabric, serving as nodes on pathways throughout the neighborhood, shaped by individual perceptions of safety and community. Symbolically, closures stand in for larger processes of neighborhood change, triggering or exacerbating fears about gentrification or continued disinvestment. Decisions about schools represent a larger and historically racialized relationship between particular communities and the public sector, one that is defined by systemic respect or disrespect. In Chapter 5, I build on the values identified in Chapter 4 and describe the three discursive frames of school closures that emerged from my research: closure as crisis management, closure as loss, and closure as oppression. Each one places schools in a different spatial context – from the a-spatial market (crisis management) to the school site and/or neighborhood (loss) to broader citywide patterns of re/development (oppression). This variation is tied to different notions of time, which foreground the past, present, and future in divergent ways. Chapter 6 concludes with reflections on the racialized nature of school closures, sales, and reuse, and on directions for practice and research. My findings demonstrate that to understand the consequences of school closures, research needs to examine not only the moment of closure, but also the subsequent sales and reuse of school buildings. "Placing" schools in this way situates this education reform policy in its spatial context, and reveals how school infrastructure is urban infrastructure, playing a central role in urban change. This study also illustrates the importance historicizing school closures, and considering links to past and present place-based policies that have sought to improve poor neighborhoods, yet have had racist impacts. This study documents how the administrative boundaries of the school district and school attendance catchment areas define people's mental maps of their neighborhoods, and challenges planners to consider school district or school attendance boundaries as a spatial unit of analysis. The tensions over perceived lines of accountability, political action, and resistance around school closures, sales, and reuse also suggest more reflection and attention by practitioners to bridge cross-sector silos and reconsider silo-ed public engagement processes. This research reveals the ways that schools are sites of contestation in the politics of place. It helps further understanding of the geographic and geopolitical boundaries that are tied to school sites and school districts. It enhances planners' conceptualization of and work at the nexus of place and schools. From an urban policy or planning perspective public school closures, sales, and reuse call for a recalibration or assessment of interventions in neighborhoods, cities, and regions.

[spa] La importancia de la Nueva Museología Mexicana a nivel internacional radica en que ha sido un punto de partida para desarrollar toda una corriente de análisis referente a la vinculación de la sociedad con los proyectos museístico en donde se resguarda su patrimonio cultural, sobre todo al tratarse de iniciativas realizadas dentro de núcleos sociales tradicionalmente marginados de las políticas culturales. Si bien la Nueva Museología es una vertiente que irrumpe en países como Francia y la región escandinava, paralelamente en México surge en los años setenta como una nueva forma de representación del legado cultural de la sociedad y de sus problemáticas, proponiendo una manera incluyente y mucho más cercana a la hora de definir tanto los elementos que conforman su patrimonio como su presentación ante la comunidad, todo ello con el propósito de generar un acercamiento a determinados valores culturales en correspondencia directa con los factores identitarios que la conforman, principalmente dentro de sectores antes postergados y poco considerados en los centros de producción cultural. Tal es el caso de los museos comunitarios que desde hace más de tres décadas siguen produciendo interés tanto a nivel social como en el ámbito académico por su vertiginosa capacidad de refrendar la necesidad de su existencia en diferentes contextos geográficos: en un principio dentro del territorio mexicano, específicamente en el estado de Oaxaca, pero poco a poco extendido a lo largo del continente americano. La importancia de seguir y observar de manera más estrecha los proceso de gestación de este tipo de proyectos es asunto de trascendental importancia, sobre todo por tratarse de iniciativas que acontecen en ambientes en donde coinciden diferentes maneras de asumir la identidad y los procesos de gestión cultural, pues en un país multicultural como México la diversidad debe ser una de las cuestiones primordiales a considerar a la hora de diseñar políticas en cualquier nivel ya que lograr la representación de una sociedad en un museo es ardua tarea si se trata sobre todo de un pueblo en donde las aristas multiétnicas han tenido diferentes tratamientos a través de su propia historia. En México han sido varios los intentos por determinar el patrimonio cultural que defina una identidad homogénea para constituir un Estado-nación, como varios han sido los resultados de representar a las diferentes colectividades que conforman un territorio con tal diversidad. ¿Cómo hacer coincidir historia, patrimonio cultural e identidad?, ¿Qué se puede hacer para que todos se vean representados en los museos? Y cabe preguntarse también ¿Cuál es el grado de inclusión de la diversidad cultural tanto en los contenidos como en las representaciones identitarias que podemos encontrar en los museos comunitarios de México? La tesis Diversidad Cultural en los Museos Comunitarios de México responde a estas preguntas y demuestra que el tratamiento que se le da a la diversidad cultural en los museos comunitarios del país surge como una respuesta a la necesidad de la sociedad de verse representada e integrada en un discurso que pretende reflejar su identidad tomando en cuenta las propiedades multiculturales que la caracterizan, y más aún, dentro de un contexto mucho más próximo a ella. Para sustentar el análisis teórico se han considerado como casos comparativos los museos Shan-Dany y Balaa Xtee Guech Gulal en Oaxaca, el Museo Comunitario de Jamapa, Veracruz y el Museo Comunitario del Juguete Tradicional Mexicano en San Francisco de los Romo, Aguascalientes. Los museos han sido analizados desde diferentes perspectivas: origen, gestión y procesos de participación comunitaria, museografía y los discursos de la diversidad cultural. ; [eng] Successfully representing a culture in a museum is a difficult task, above all when dealing with a society in which multicultural perspectives have received different treatments through their own history, given that the reflection of an identity by way of a cultural heritage is transformed over time according to the needs of the collective, a patrimonial evolution that adapts to the uses that can be given to the set of identitary elements produced by a specific moment or according to the nature or intention of the entity that uses that cultural heritage. In the case of Mexico, different attempts have been made to determine the cultural heritage to represent its homogenous identity as a nation- state. How, then, can history, cultural heritage and identity be made to coincide in the same museum space? Is community museology the solution for other, less favored strata of society to be represented in museums? To what degree is cultural diversity included in community museums and how is it classified? The thesis Cultural diversity in Mexico's community museums seeks to discover if community museums have integrated into their discourse the need to make visible the condition of the cultural diversity of their surroundings. Should this turn out to be the case, it would be interesting to know where it is reflected and what categories are used, given that both identitary representations and expositional contents can be transformed into the elements to identify the variables of such a condition. The research also focuses on the principles of community museology as a generator, furthermore, of cultural development by way of establishing a greater link between society and cultural heritage, the social and political uses of such a link, community participation, the gestation of cultural policies regarding cultural diversity and, above all, those that favor the identitary reaffirmation of social sectors that until recently have been on the margins of development policies.

ABSTRACTThis thesis discusses the existence of the company's health clinic in the social security system of health (studies on PT. Sari Bumi Kusuma - Alas Kusuma Group). The method used in this research is normative sociological approach. From the results of this thesis can be concluded that health care services for the employees of PT. Sari Bumi Kusuma - Alas Kusuma Group by the Institution of Social Security done in various stages must be known, of certain rights, procedures for health care, health insurance, implementation of health insurance and the method of implementation of the National Health Insurance (JKN) as a method of restitution is limited , methods of medical services directly, and the method of payment to medical personnel and their dues will be issued by the participants.the settlement that has been stated in the deed of agreement. Implementation and employee dissatisfaction PT. Sari Bumi Kusuma - Alas Kusuma Group on health services in conjunction degan program BPJS General Hospital or Health Center, owned by the Government due to the disputes that occur in primary health care, which until now has not been resolved, while the dispute is as follows: Queue patients BPJS at health centers in each region, decrease in medical and non-medical services and doctors in private practice patients rarely receive BPJS. Then Dispute BPJS health services in secondary health care is a patient referral inpatient still suspended, unavailability of treatment rooms for patients BPJS and rejection at the emergency room, Jampersal deprecated in BPJS and Reduction of health services from the national Social Security program before. Efforts undertaken by PT. Sari Bumi Kusuma - Alas Kusuma Group made efforts to improve social security for employees and the public health is PT. Sari Bumi Kusuma - Alas Kusuma Group still register their employees to follow the program BPJS gradually. Then Dispute BPJS health services in secondary health care is a patient referral inpatient still suspended, unavailability of treatment rooms for patients BPJS and rejection at the emergency room, Jampersal deprecated in BPJS and Reduction of health services from the national Social Security program before. Efforts undertaken by PT. Sari Bumi Kusuma - Alas Kusuma Group made efforts to improve social security for employees and the public health is PT. Sari Bumi Kusuma - Alas Kusuma Group still register their employees to follow the program BPJS gradually. Then the PT. Sari Bumi Kusuma - Alas Kusuma Group remains functioning health Polyclinic held for airport employees and the community around the industry who want treatment. Services for employees or the general public health BPJS participants held in the Company Polyclinic Physicians in cooperation with health BPJS. Especially for employees who have not registered for the BPJS health, medical services remained at the Polyclinic company and handled by doctors who cooperate with BPJS with the cost borne by the company.In case polyclinic facilities use the company does not charge rent (free). The Company continues to provide drugs in the clinic for employees of companies both listed as participants BPJS and not with the provision that if the health service is performed outside the doctor's office hours BPJS health.Keywords: Existence Polyclinic, Corporate Health, Social Security System Health.ABSTRAKTesis ini membahas eksistensi poliklinik kesehatan perusahaan dalam sistem jaminan sosial kesehatan (studi pada PT. Sari Bumi Kusuma – Alas Kusuma Group). Metode pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan normatif sosiologis. Dari hasil penelitian tesis ini diperoleh kesimpulan Bahwa Pelayanan pemeliharaan kesehatan bagi karyawan Perusahaan PT. Sari Bumi Kusuma – Alas Kusuma Group oleh badan penyelenggara jaminan sosial dilakukan dengan berbagai macam tahap yang harus diketahui, dari beberapa hak, tata cara pelayanan kesehatan, jaminan kesehatan, penyelenggaraan jaminan kesehatan dan metode dalam pelaksanaan Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) seperti metode restitusi terbatas, metode pelayanan medis secara langsung, dan metode pembayaran kepada tenaga medis beserta iuran yang akan dikeluarkan oleh para peserta. Pelaksanaan dan ketidakpuasan karyawan Perusahaan PT. Sari Bumi Kusuma – Alas Kusuma Group terhadap pelayanan kesehatan dalam hubungannya degan program BPJS di Rumah Sakit Umum atau Puskemas milik Pemerintah disebabkan oleh sengketa yang terjadi dalam pelayanan kesehatan primer yang sampai saat ini belum terselesaikan, adapun sengketa yang terjadi adalah sebagai berikut : Antrian pasien BPJS pada Puskesmas di masing-masing daerah, Penurunan pelayanan medik maupun non medik dan dokter praktek pribadi jarang menerima pasien BPJS. Kemudian Sengketa pelayanan kesehatan BPJS di pelayanan kesehatan skunder adalah pasien rujukan rawat inap masih ditangguhkan, tidak tersedianya ruang perawatan bagi pasien BPJS dan penolakan pada unit gawat darurat, Jampersal tidak berlaku lagi di BPJS dan Pengurangan pelayanan kesehatan dari program Sistem Jaminan Sosial nasional sebelumnya. Upaya-upaya yang dilakukan oleh PT. Sari Bumi Kusuma – Alas Kusuma Group melakukan upaya-upaya guna meningkatkan jaminan sosial kesehatan bagi karyawan dan masyarakat adalah Perusahaan PT. Sari Bumi Kusuma – Alas Kusuma Group tetap mendaftarkan karyawannya untuk mengikuti program BPJS Kesehatan secara bertahap. Kemudian pihak Perusahaan PT. Sari Bumi Kusuma – Alas Kusuma Group tetap memfungsikan Poliklinik kesehatan yang dimiliki untuk melayani karyawan maupun masyarakat sekitar lokasi Industri yang ingin berobat. Pelayanan bagi karyawan atau masyarakat umum peserta BPJS kesehatan dilaksanakan di Poliklinik Perusahaan dengan Dokter yang bekerjasama dengan BPJS kesehatan. Khusus untuk karyawan yang belum terdaftar sebagai peserta BPJS kesehatan, pelayanan pengobatan tetap di Poliklinik perusahaan dan ditangani oleh Dokter yang bekerja sama dengan BPJS Kesehatan dengan biaya ditanggung oleh perusahaan.Dalam hal penggunaan fasilitas poliklinik perusahaan tidak dikenakan biaya sewa (gratis). Perusahaan tetap menyediakan Obat-obatan di poliklinik perusahaan bagi karyawan baik yang terdaftar sebagai peserta BPJS Kesehatan maupun tidak dengan ketentuan jika pelayanan kesehatan tersebut dilakukan diluar jam praktek dokter BPJS kesehatan.Kata Kunci: Eksistensi Poliklinik, Kesehatan Perusahaan, Sistem Jaminan Sosial Kesehatan.

Ukrainian cinema researchers did not explore life, creation and cinema pedagogical activity of the greatestUkrainian and Russian writer, historian, director of cinema and theater, military and public figure, General-major, Laureateof the State Premium of the USSR (1947), Hero of Soviet Union Petro P. Vershigora (3.05.1905, v. Severinovka,Rybnickiy region, Moldova – 27.03.1963, Moscow), which was reputed not only the literary and CRT works, by pedagogicalactivity but also personal bravery and talent for organization during the Great Domestic war-time.In 1927–1929 years Petro Vershigora studied on the director faculty of the Odessa Musically-Dramatic Institutethe named of Beethoven. After graduation of it Vershigora worked as actor, assistant of director in the Odessa Theater ofRevolution.1930 P. Vershigora studied at the Kiev State Institute of Cinematography to the common group of scenario writersand film directors. During winter vacations (January-February of 1931) Peter Vershigora drive with so-called "culturetrain" on Donbas in town Stalin (now Donetsk), where future film director, operators and scenario writers, as reported inthe student newspaper "Shots", organized the scenario club, three photo clubs, produced three photo newspapers inwhich showed life and way of life of Donbas workers and Kiev "culture train".As a result of one situation P. Vershigora was forced to abandon studies and begin to work as director and actorin created All-Donbas Theater of Working Young People of town Stalin.From 1932 to 1934 years Petro Vershigora worked in Theater of Working young People of Izhevsk and Gor'kiy(now Novgorod). Vershigora carried out the row of theatrical performances among which "Heaved up virgin soil" of M.Sholokhov, "Platon Krechyt" of O. Korniychuk, "Bunit – fasten!" Bondarovskiy etc.Knowledge's are purchased Peter Vershigora generously passed to the young artists. For example, in 1934–1935 teaching lectures and conducted the course of direction on the Moldavian faculty of Odessa Theatrical Collage.Together with students and like-minded persons Peter Vershigora organized the first Moldavian Theater of "Kostek". Infuture students of P.P. Vershigora became the famous Moldavian artists.In 1936 year Vershigora begin to study at Film director's Academy of High State Institute of Cinematography inMoscow. In Academy he listened the lectures of S.M. Eyzenshteyn, passed practice on the Odessa film studios.After that Vershigora moved to Kiev film studio, where became student of O. Dovzhenko for the Film directorylaboratory at the Kyiv film studios. Peter Vershigora on advice a teacher decided not to wait the scenario of feature filmwhich would become him by diploma work, but made a few scientifically-artistic and documentary movies: "Collectivefarm the named of Stalin", "Beet", "Complex mechanization", "Soviet Moldavia".Under the direction of O.P. Dovzhenko Vershigora wrote a script feature films for an own start, which was notsaved in the war-time.Soon Petro Vershigora, as well as his friends-directors on the Kiev film studio Viktor Ivanov, Тimofiy Levchuk,Mikhylo Vinyarskiy, Grigoriy Lipshic' et al, went a volunteer in the rows of the Red Army, where for short space a waypassed from the commander of platoon to the commander of battalion.Petro Vershigora militated bravely, was injured, and after treatment in a hospital headed the brigade of the cinemaof photo of correspondents. From April to June, 1942 studied on the courses of secret service agents at the Reconnaissancedepartment of Bryansk front after successful completion of which was neglected in a rear to Germans fororganization of reconnaissance work.In September in 1942 P. Vershigora was directed to partisan connection of Sydor Kovpak in which was a secondin a command from secret service. After the recall of S.A. Kovpak on "large earth", P.P. Vershigora led the FirstUkrainian partisan division the name of Sydor Kovpak, that under his wire carried out two raids – to Poland and districtsof Western Byelorussia (Bilovez'ka dense Forest, Grodno) – so-called "Nemanskiy raid".Except for the rank of Hero Soviet Union P.P. Vershigora was the recipient of an award many battle rewardsamong which: two order of Lenin, Red Flag, "Bogdan Khmel'nickiy" of a 1 degree, by the medal "Partisan of Domesticwar of a 1 degree" and others like that.After war of P.P. Vershigora tried to return to the cinema: on his scenario of Boris Dmokhovskiy in 1947 beganto make the movie "People with a clean conscience". However, unfortunately, shooting were shut-down. In the next attemptsof screen version Vershigora allowed to be only a consultant.To write a script movie for Vershigora was not a problem, Vershigora wrote the story of "Checoltan", a few storiesand play about Khotinsk of revolt "Oak Kotovskiy".The attempts of rising of other scenarios of Vershigora made off a failure. Most fruitful was literary activity ofP.P. Vershigora: he is an author of documentarily fiction works about partisans: "People with a clean conscience" (1946;State Premium of the USSR, 1947), "Karpatskiy raid" (1950), "Raid on Sun and Visla" (1959). "Ivan-hero" published collectionof stories in 1960, novel "House is native" (1962). Author of book from history of partisan movement "Military creationof folk the masses" (1961), coauthor of work the "Partisan raids" (1962). P.P. Vershigora combined writer, public andpedagogical activity – teaching in Academy of General Staff of the USSR. ; В этой статье исследовано жизнь, творчество и педагогическую деятельность величайшего украинского и русского писателя, историка, режиссера кино и театра, военного и общественного деятеля, генерала-майора, лауреата Государственной премии СССР, Героя Советского Союза Петра Петровича Вершигори. ; У цій статті досліджено життя, творчість і педагогічну діяльність видатного українського і російського письменника, історика, режисера кіно і театру, військового і громадського діяча, генерала-майора, лауреата Державної премії СРСР, Героя Радянського Союзу Петра Петровича Вершигори.

La ricerca di un nuovo quadro concettuale per affrontare la crisi dell'agricoltura europea (perdita di competitività, emergenze sanitarie e ambientali, depauperamento umano ed economico delle aree rurali) che interpreti adeguatamente i cambiamenti osservabili e adotti direttrici più efficaci dello sviluppo sostenuto con risorse pubbliche, impegna da tempo il mondo accademico e i decisori politici, alimentando il dibattito e la sperimentazione di nuovi approcci. Gli eventi drammatici dell'ultimo decennio (crisi economica e finanziaria a livello mondiale, emergenze ambientali e umanitarie senza precedenti, crescenti pressioni di natura etica provenienti dalle comunità dei paesi industrializzati, nuove richieste all'impiego delle risorse pubbliche), hanno rivelato la vulnerabilità del modello di sviluppo vigente, e la fallibilità degli approcci puramente economici: appare quanto più necessario cambiare la strumentazione tenendo conto anche degli aspetti ambientali e sociali delle aree interessate (Murdoch, 2000; Wilson, 2001). L'Innovazione Sociale è uno dei temi strategici delle politiche Europee per il settennio 2014-2020, per affrontare le maggiori criticità di natura economica e sociale (in primis la povertà). Gli elementi che la caratterizzano sono: la dimensione collettiva delle problematiche affrontate; la varietà nella tipologia delle soluzioni proposte rispetto all'esperienza pregressa, e la loro maggiore efficacia; la capacità di creazione/diffusione di una cultura partecipativa. La cultura partecipativa, per il suo potenziale di mobilizzazione delle risorse endogene, costituisce un presupposto del successo delle strategie di sviluppo (Neumeier, 2012). Nelle politiche di sviluppo per le aree rurali, la partecipazione, come metodo innovativo di governance, è stata introdotta dai primi anni '90 tramite il concetto di sviluppo rurale e il programma Leader. L'approccio Leader è basato sul decentramento decisionale e sul coinvolgimento delle comunità rurali ai tavoli decisionali. Gli strumenti del sostegno pubblico che favoriscono l'incontro fra realtà e interessi diversi e spesso conflittuali (produttori, trasformatori, commercianti; sistema della conoscenza; amministrazioni locali) e favoriscono le pratiche collaborative, possono determinare soluzioni innovative ed efficaci sia a livello settoriale (Progetti Integrati di Filiera) che territoriale (Leader). Il presente progetto analizza alcune esperienze Leader del periodo 2007 2013 in due regioni italiane (Toscana e Basilicata) e presenta un esempio di valutazione integrata (quanti - qualitativa) dell'esperienza dei Progetti Integrati di Filiera realizzati nella regione Toscana (anno 2011) con il concorso dei fondi europei (PSR Toscana 2007 2013). Riguardo a Leader, l'indagine di tipo qualitativo su alcuni casi studio ha utilizzato il quadro analitico del progetto SOLINSA, (funzionamento della comunicazione interna ed esterna), per osservare la tipologia e il funzionamento della "rete" Leader, sia all'interno dello staff del GAL che fra questi e il territorio. Inoltre, con l'analisi qualitativa dei dati, si è cercato di individuare le connessioni positive o negative fra fattori esterni e interni (modelli di governance regionali, modalità di azione dei GAL) e significativi cambiamenti nelle relazioni, nella visione, nelle pratiche e soluzioni condivise, che possono rientrare nel quadro concettuale dell'Innovazione Sociale. Per quanto riguarda i Progetti Integrati di Filiera, l'analisi qualitativa affiancata ai risultati quantitativi dell'intervento consente una più ampia riflessione sul portato innovativo degli strumenti di sostegno pubblico e sul funzionamento dei partenariati. Dallo studio sono emerse alcune evidenze e contraddizioni. 7 Leader si conferma uno strumento innovativo soprattutto nella fase di elaborazione delle strategie locali, dove si esercita al massimo il potere partecipativo e inclusivo del GAL, per quanto limitato a un'inclusione di natura economica ed istituzionale. Nelle due regioni considerate, il modello di governance adottato a livello centrale, pur molto differenziato, mostra la capacità di condizionare il grado di apprendimento interno al GAL e di efficienza del sistema, nonché la possibilità di Leader di diffondere innovazione nelle relazioni e nelle soluzioni adottate. Le potenzialità di apprendimento verso il territorio (diffusione della filosofia europea, capacity building locale) si esplicano al più a favore dei referenti "competenti", che rappresentano una "nuova" leva di potere funzionale alla captazione e gestione delle risorse dedicate alle aree locali. Gli effetti di Leader sul capitale sociale appaiono limitati, si rilevano diffusamente motivazioni opportunistiche e scarsa conoscenza dello strumento. Gli assetti di potere e le dinamiche relazionali nelle aree rurali non vengono modificati in modo significativo dal metodo Leader, che appare piuttosto utile nella connessione funzionale fra pubblica amministrazione e cittadini delle aree periferiche. Il valore aggiunto attribuito unanimemente a Leader dai protagonisti è quello della vicinanza gestionale. L'esperienza dei Progetti di Filiera, a propria volta, conferma l'efficacia di strumenti ideati con modalità "top down", purché il territorio sia già adeguatamente attrezzato in termini di consuetudine partecipativa e capacità progettuale. In questi casi si rivela vincente un modello di gestione del partenariato di tipo gerarchico. In base alle esperienze osservate, si può affermare che il complesso delle norme e dei vincoli istituzionali, così come il livello di capitale sociale presente nelle aree interessate (fattori di contesto) costituiscono elementi determinanti al dispiegarsi, o meno, degli effetti innovativi e di apprendimento degli strumenti del sostegno pubblico. Le politiche europee per il settennio 2014 – 2020 individuano ancora Leader come modello di gestione prioritaria per le aree rurali, e la cooperazione come metodologia strategica per facilitare l'innovazione e migliorare la competitività delle imprese e dei territori. Non è possibile aspettarsi da tali strumenti un "cambiamento" di tipo sistemico nelle aree rurali, che modifichi approcci e cultura dello sviluppo in senso inclusivo e innovativo, come pure è auspicato. Essi possono rivelarsi tuttavia particolarmente efficaci nell'intercettare bisogni già emersi e sostenere soluzioni già progettate, funzionando da catalizzatore e mediatore in situazioni complesse e integrate. 8

Post Conflict Futures is an ongoing project, where displaced Syrian academics meet in Visioning Labs and a global scenario group to jointly reflect on possible future developments and to look for actionable leverage points to work proactively for sustainable transitions. The collective visioning aims to identify aspects that may be critical in strategies for sustainable post conflict reconstruction, notably in the socio-technical implications of different infrastructure options.A crisis such as that in Syria creates shocks to infrastructure and people. These shocks generate emergencies and responses. But the collapse of existing structures can also open opportunities for a paradigm shift. In several cases, infrastructure shocks have opened opportunities that enable higher order learning with the potential to catalyse a transition towards sustainable and resilient structures (Broto et al., 2014) . This has implications to the design of processes and practices to rebuild communities. The project will serve as a platform for catalyzing strategic knowledge using the impetus from infrastructure shocks which result from the ongoing conflicts in the region. In the Post Conflict Futures Visioning Labs, holistic and integrating understanding of complex and uncertain issues is supported by approaching the issues 'diagonally' across institutional and technological scales, by using geographical localisation as conceptual scaffolding anchored in the material, and by focusing on the structuring and distributive implications of infrastructure options over time. Background Conflicts rip apart the social fabric, and undermine relations of trust and solidarity that are needed to mobilize populations and support collaboration across communities. Problems in the coordination of reconstruction efforts involving multiple types of actors at different levels can lead to blind spots, bottlenecks and a loss of long-term vision. In the wake of open hostiliites, frozen conflicts may emerge, involving locked situations with absence of responsible government, or factions deliberately attempting to aggravate the situation and damage other parties. When the conflict ends, massive reconstruction efforts and investments will be needed. Large-scale capital intensive projects involve strong actors who tend to set the agenda and shape overall structures. While certain technical choices have the potential to support reconciliation and empowerment of the most vulnerable, other infrastructure elements can function as mediums of isolation/domination. Infrastructure choices have consequences for livelihoods, relationships between communities, or access to and distribution of resources. They also create relationships of long term dependency and interdependency within and beyond national borders. Importantly, characteristics in initial structures will have implications for subsequent developments. While post-conflict settings thus give rise to serious challenges, the overt failure of existing arrangements also opens opportunities for change and learning. Transitions (Geels & Schot, 2010) depend on simultaneous significant change. They involve changing 'culturally accepted beliefs and associated regulations' (Broto et al. 2014) Such shifts might come about when there is a 'general attitude towards paradigm questioning' (ibid.) Broto et al. further argue that: "reimagining infrastructure may require anticipatory learning for innovation, of the type that reflects multiple values in society and acknowledges the uncertainties inherent to understanding a complex world".Scenario and visioning work creates flexible frames of relevance and prioritization anchored in human cultural significance, which is vital for both engagement and communicability. The communicability of such narratives is a key factor for shaping collaborative multi-stakeholder alliances across disciplines, sectors or localities. Transitions depend on mobilizing concerted collective action. There therefore is a need for shared visions that are convincing, understandable and anchored in cultural and material realities, both for self-organizing and in order to mobilize and synchronize efforts. Scenarios and visioning further allow to reflect strategically in settings of extreme uncertainty characterised by rapid and unpredictable changes. They offer advantages by not being limited to a particular course of events, and by not presupposing agreement or consensus. Offering a framework for collective conversations and continued reflection, scenarios thus have eminently dynamic and heuristic qualities. They are particularly valuable in the face of extreme uncertainties (Schwartz, 1991). Rather than focusing on 'problems' or 'solutions', emphasis lies on exploring different possibilities and their implications. This helps envisage action in the face of uncertain futures, but also supports openness in imagining and discussing various options.Narratives can function as bridging artefacts beyond the group where they were initially shaped, to the extent that they give sufficient contextual detail for abstract patterns of thought to be related to lived experiences, while not depending on disciplinary jargon or existing institutional framing. Further significant characteristics are that they support action by including designation of responsible social agents, clarifying developments over time, and providing suggestions concerning possible causal links and consequences. Scenarios can thereby offer scaffolding to become a starting point for further discussions, and provide a conceptual structured space for reflection, suggesting how different details fit in, are interconnected, and may evolve over time.In contexts of conflicts and sharply diverging interests, taking a purely technological approach to the challenges is not enough (Aggestam, 2015). The aim here is therefore not to evacuate the political, but to revisit the issues from another angle. Back-casting uses discontinuity creatively, making it possible to step beyond the conceptual constraints of a status quo, but to subsequently re-anchor the strategy in concrete specifics of the present to make it actionable. Finally, holistic reflection is supported by the compression that results from fitting highly complex issues into an ongoing conversation in a small group of people, with diverse backgrounds. The format makes it possible to draw on tacit and cultural knowledge, as well as the differing professional experiences of participants.

La presente tesis se inscribe en el vasto campo de conocimiento sobre las migraciones internacionales, particularmente en el ámbito intrarregional. En democracia, las profundas transformaciones económicas, sociales y políticas regionales tuvieron consecuencias directas en las políticas nacionales. A su vez, las realidades nacionales impactaron de manera decisiva en los procesos de globalización e integración afectando los comportamientos migratorios. El problema de investigación surge del interrogante acerca de las interrelaciones entre las transformaciones regionales y sus efectos en la temática migratoria en Uruguay y Argentina. Se problematiza la articulación de los cambios contextuales con las políticas migratorias implementadas en ambos países, su vinculación con el perfil socio-demográfico de los migrantes y las experiencias relevantes de la trayectoria migratoria de sus protagonistas. El objeto de estudio consiste en la dinámica de la migración uruguaya a la Argentina durante el período comprendido entre 1985 y 2010. Abarca la etapa que se inicia con el ocaso de las dictaduras militares en Uruguay (1985) y en Argentina (1983), y se extiende hasta la realización del último Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas realizado en la Argentina en el año 2010. La revisión de la bibliografía sobre el colectivo migratorio uruguayo, la complejidad de las diversas facetas de su estudio, así como de las políticas que se formulan y aplican, plantean varios interrogantes en distintos planos: A nivel regional: a) cuáles son las características de la interrelación entre el contexto regional y los contextos nacionales; b) cómo impactan las transformaciones ideológico-políticas nacionales en la construcción de los consensos regionales; c) cuáles son las repercusiones de los cambios ideológico-políticos contenidos en las normas jurídicas regionales en los ámbitos nacionales. A nivel nacional: a) cuáles son las principales características socio-demográficas de los uruguayos residentes en Argentina; b) cuál es el impacto de las políticas migratorias nacionales y sus consecuencias sobre el ritmo, volumen y composición de los flujos; c) cuáles son las repercusiones de los cambios ideológico-políticos contenidos en las normas jurídicas nacionales acerca de los derechos de los migrantes y en sus vivencias personales. A nivel subjetivo: a) cuáles son las representaciones que construyen los emigrantes acerca de sus trayectorias y de sí mismos como sujetos emigrantes; b) cómo modifican y son modificados por el entorno en las prácticas cotidianas en las cuales se desarrollan como uruguayos. Se plantean tres objetivos generales: 1. Comprender y analizar la relación dialéctica entre el espacio regional y los contextos socio-económicos y políticos de Uruguay y Argentina en los cuales se producen los movimientos migratorios. 2. Describir y analizar la dinámica de los procesos migratorios de uruguayos a la Argentina, sus características socio-demográficas y su lugar de asentamiento. 3. Conocer e indagar acerca de la percepción de los uruguayos residentes en la Argentina en relación con su incorporación a la sociedad como sujetos de derecho, expectativas y demandas pendientes. Los objetivos específicos son: 1. Analizar la normativa emanada de los órganos institucionales del Mercosur concernientes a los movimientos poblacionales en la región y a la protección de derechos. 2. Analizar las normas jurídicas nacionales de Uruguay y Argentina relacionadas con el tema migratorio desde 1980 hasta el año 2010. 3. Analizar el perfil de los uruguayos en la Argentina en base a la información disponible en los Censos Nacionales de Población realizados en Argentina en 1991, 2001 y 2010. 4. Indagar, a través de entrevistas en profundidad, las particularidades de la experiencia migratoria, motivaciones, modos de incorporación a la sociedad, reconocimiento y ejercicio de derechos, así como la vinculación de los migrantes uruguayos en la Argentina con el país de origen, teniendo en cuenta las políticas migratorias. Luego de una intensa lectura de todas las perspectivas teóricas elaboradas con el fin de interpretar y explicar el complejo fenómeno de las migraciones, en esta tesis se ha optado por la hipótesis que sostiene que cuando las condiciones de Argentina dejaron de ser atractivas para los uruguayos, la continuación del fenómeno se explica por la existencia de redes migratorias como formas de capital social. El fenómeno se combina con el efecto que algunos autores denominan "causalidad acumulativa", entendida como un proceso acumulativo social en el cual cada nueva migración está facilitada por las anteriores, manifestándose como una "cultura de la migración". La tesis se desarrolla a partir de tres estrategias metodológicas que contemplan tres fuentes estrechamente vinculadas: a) documental, basada en el análisis del corpus de la normativa migratoria vigente en los dos países durante el período de estudio y su vinculación con el contexto regional; b) cuantitativa, referida al análisis de información censal relevada en Argentina y c) cualitativa, focalizada en el análisis de los materiales obtenidos a través de las entrevistas en profundidad. Se combina la investigación cuantitativa con la cualitativa entendiendo que ambas se complementan y enriquecen mutuamente. Privilegiando la perspectiva de los propios migrantes en relación con sus experiencias, se realizaron 20 entrevistas en profundidad a emigrados a la Argentina con posterioridad al año 1985. Los ejes de investigación se refieren a sus condiciones al momento de emigrar, los vínculos con su lugar de origen y los mecanismos de incorporación en un nuevo sistema de relaciones. Las conclusiones se exponen de acuerdo a los tres niveles que guiaron la investigación: a) regional, vinculando la migración con los contextos; b) nacional, referente a la dinámica migratoria de los uruguayos en Argentina y c) individual, sobre la experiencia subjetiva de los migrantes. ; Fil: Pazos Fernández, Nora Esther. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

Politische Fragen (Issues). Politische Einstellungen und
Verhaltensweisen.

Themen des Frageprogramms 2005: Demokratiezufriedenheit;
Politikinteresse (politisches Interesse); Interesse am Wahlkampf;
Wahlbeteiligung; Parteipräferenz für die kommende Bundestagswahl
(Wahlabsicht Erststimme und Zweitstimme); Wahlentscheidung (Erststimme
und Zweitstimme); Gründe für die Wahlentscheidung (Zweitstimme) bzw.
für die Wahlenthaltung; Bewertung der Demokratie als Staatsidee;
Zufriedenheit mit in deutschem Grundgesetz verankerter Demokratie;
Beurteilung unterschiedlicher Auffassungen von Demokratie; persönliche
Regierungs-/Koalitionspräferenz; Wahrscheinlichkeit der
Koalitionsbildung; Interesse an Wahlkampfwerbung (Plakat, TV, Radio,
Flugblatt, Internet, Info-Stand, Veranstaltung); Erinnerung an
Wahlkampfthemen zur Bundestagswahl; Einschätzung zur
Problemlösungskompetenz der Parteien; Beurteilung von Aussagen über
Politik und Gesellschaft (Efficacy); Positionsissues (Parteien, Ego):
Laufzeitverlängerung der Atomkraftwerke, soziale Absicherung versus
Eigenverantwortung, staatliche Umweltmaßnahmen versus Freiheit der
Unternehmer, Zuzug von Ausländern, traditionelles Zusammenleben versus
Ausleben eigener Vorstellungen, Vorrang eigene Kultur versus kulturelle
Vielfalt, staatliche Vorgaben versus Diskurs zwischen Gruppen,
Einführung der Bürgerversicherung, EU-Beitritt der Türkei, Erhöhung der
Wehrwertsteuer.; Positionsissues (Parteien, Ego): Laufzeitverlängerung
der Atomkraftwerke; Beurteilung politischer Parteien (CDU, CSU, SPD,
FDP, Bündnis90/GRÜNE, Republikaner, PDS, Schill-Partei, NPD
(Skalometer)) und Spitzenpolitiker (Skalometer); Kanzlerpräferenz;
Einschätzung zur Mehrheitsmeinung der deutschen Männer beziehungsweise
der deutschen Frauen zu deren Kanzlerpräferenz; Grund für
Kanzlerkandidaten-Präferenz; Beurteilung der Spitzenkandidaten
bezüglich ihrer wirtschaftlichen Kompetenz, Sympathie,
Vertrauenswürdigkeit, Tatkräftigkeit, Glabwürdigkeit, Teamfähigkeit,
Parteiunterstützung, Vertretung im Ausland, Bürgernähe (Skalometer) ;
Selbsteinstufung auf einem Links-Rechts-Kontinuum (Skalometer) ;
Zufriedenheit mit den Leistungen der Bundesregierung; Einstufung der
Parteien und Spitzenkandidaten auf einem Links-Rechts-Kontinuum
(Skalometer); Nutzung und Rezeptionshäufigkeit politischer Berichte von
Tageszeitungen und der BILD; Rezeptionshäufigkeit von
TV-Nachrichtensendungen; Rezeptionshäufigkeit politischer Informationen
im Internet; Beurteilungn von Aussagen über Rechtsextremismus;
politisches Wissen (geheime Wahl, gleiche Wahl, freie Wahl, Erststimme,
Zweitstimme, Mehrheit Bundesrat); Erststimme für einen Kandidat oder
eine Kandidatin vergeben; Einfluss des Geschlechts des Kandidaten auf
die persönliche Wahlentscheidung; Erinnerung an bei der Bundestagswahl
2005 aufgestellten Kandidaten-Name/ Kandidaten-Partei; Anzahl insgesamt
genannter Kandidaten; Beurteilung politischer Parteien (CDU, SPD, FDP,
Bündnis90/GRÜNE, Republikaner, Linkspartei (Skalometer)) ; Beurteilung
von Aussagen aus dem Genderbereich (Gleichberechtigung,
Gleichstellung); Eindruck über den Zusammenhalt innnerhalb der Partei
(SPD, CDU/CSU, GRÜNE, FDP, Linkspartei, NPD); Parteiidentifikation
(Parteineigung) sowie Stärke der Parteiidentifikation; wichtigste
politische Probleme in Deutschland.

Demographie: Erwerbstätigkeit (Vollzeit, Teilzeit, befristet,
öffentlicher Dienst); Mitgliedschaft/Amt in Berufsvereinigung,
Gewerkschaft, Bürgerinitiative; (angestrebter) Schulabschluss;
berufliche Lehre abgeschlossen; Familienstand; andere Personen im
Haushalt arbeitslos; Anzahl der Kinder ; Anzahl Kinder unter 18 Jahren;
Nettohaushaltseinkommen ; Haushaltsgröße; Geburtsjahr, Geburtsmonat;
Kirchgangshäufigkeit; Bundesland; Schulabschluss Mutter; Zusammenleben
mit Partner; Konfession; subjektive Schichtzugehörigkeit;
Schichtzugehörigkeit der Eltern; Geschlecht; Schulabschluss Vater.

zusätzlich verkodet wurde: Studiennummer (ZA-Nr.); GESIS Archiv
Version; Erhebungsjahr; Erhebungszeitraum; GLES-Komponente;
Erhebung/Welle; Respondent ID; Geschlecht- und Altersmutation;
Teilnahme an Wellen; Teilnahme 2005; Teilnahme 2007; Teilnahme 2009;
Teilnahme 2011; politische Gemeindegrößenklassen (recodiert); Datum und
Dauer des Interviews; Email-Adresse vorhanden; Regierungsbezirk;
Region: Ost/West; Telefonnummer vorhanden; Wahlkreisnummer; Geschlecht
des Interviewers; Geburtsjahr des Interviewers; Bildung des
Interviewers; beim Interview anwesende Personen; Eingriff durch
anwesende Personen während des Interviews; Teilnahmebereitschaft;
Glaubwürdigkeit des Befragten;

in 2009 zusätzlich gefragte Themen: allgemeine wirtschaftliche Lage in
Deutschland (aktuell, retrospekiv, prospektiv); Verantwortung für die
allgemeine wirtschaftliche Lage in Deutschland; alternativ wählbare
Partei; Zeitpunkt der Wahlentscheidung; Wahlentscheidung bei der
letzten Europawahl (Erststimme, Zweitstimme); eigene wirtschaftliche
Lage (aktuell, retrospektiv, prospektiv); Verantwortung für die eigene
wirtschaftliche Lage in Deutschland; Zufriedenheit mit dem
Wahlergebnis; Aufmerksamkeit bei der Verfolgung des Wahlkampfes bei der
Bundestagswahl 2009; Parteikontakte während des Wahlkampfes
(Kundgebung, SMS, Flugblätter, Broschüren, Postwurfsendungen,
Wahlanzeigen in Zeitungen und Zeitschriften, Wahlplakate,
Wahlkampfstände); Positionsissues ( Ego, Salienz): libertär-autoritäre
Dimension (Zuzug von Ausländern, sozialstaatliche Leistungen);
Beurteilung der Kanzlerkandidaten (Angela Merkel und Frank-Walter
Steimeier) bezüglich ihrer wirtschaftlichen Kompetenz, Sympathie,
Vertrauenswürdigkeit, Führungsstärke, Glabwürdigkeit,
Parteiunterstützung (Skalometer); Beurteilung von Aussagen über
Gesellschaft (Wertebatterie); Einschätzung des Parteienbias der
Berichterstattung in verschiedenen Tageszeitungen und der Bild; Nutzung
und Rezeptionshäufigkeit von Tageszeitungen und der BILD sowie von
Online-Zeitungen (Spiegel-Online, Focus-Online…) ; Einschätzung des
Parteienbias der Berichterstattung in den Nachrichten verschiedener
Fernsehsender (Tagesschau/Tagesthemen (ARD), heute/heute journal (ZDF),
RTL Aktuell (RTL), Sat.1 Nachrichten (Sat.1), Pro7 Newstime (Pro7));
Nutzung von Nachrichtensendungen verschiedener Fernsehsender
(Tagesschau/Tagesthemen (ARD), heute/heute journal (ZDF), RTL Aktuell
(RTL), Sat.1 Nachrichten (SAT1), Pro 7 Newstime (Pro 7)); Wichtigste
Informationsquelle; Internetnutzung zur politischen Information;
Rezeption von TV-Duell; Aufmerksamkeit ber der Verfolgung von TV-
Duell; Wahlbeteiligung (Recall: 2005); Wahlentscheidung (Recall:
Erststimme, Zweitstimme); Einstellung zur Politik im Allgemeinen
(Sozialismus, Welt, große Wirtschaftskonzerne); poltisches Wissen
(Erststimme, Zweitstimme, 5%-Hürde); Schwierigkeit der Entscheidung zur
Nichtwahl; Zufriedenheit mit dem Parteienangebot; Vertretung der
eigenen Meinung durch eine bestimmze Partei; Persönlichkeitsbatterie
(Big Five, need to evaluate, need for cognition, need for cognitive
closure); Angst vor Betriebsverlust (eigene und von Partner/in); Angst
vor Stellenverlust (eigene und von Partner/in).

in 2009 zusätzlich abgefragte Demographie: Dauer der Arbeitslosigkeit
in den vergangenen 10 Jahren (eigene und von Partner); (früherer) Beruf
(eigener und von Partner/in); Aufsichtsfunktion (eigene und von
Partner/in); Beschäftigungssektor; Wirtschaftssektor; Zeit/Leiharbeit.

Themen des Frageprogramms des Mid-Term Panels 2007: Beurteilung der
allgemeinen wirtschaftlichen Lage in Deutschland (aktuell); Entwicklung
der wirtschaftlichen Lage seit der letzten Bundestagswahl 2005;
Beurteilung des Einflusses der Politik auf die wirtschaftliche Lage in
Deutschland; Demokratiezufriedenheit; Politikinteresse (politisches
Interesse); Wahlbeteiligung; Bewertung der Demokratie als Staatsidee;
Beurteilung unterschiedlicher Auffassungen von Demokratie; eigene
wirtschaftliche Lage (aktuell); Einschätzung zur
Problemlösungskompetenz der Parteien; Beurteilung von Aussagen über
Politik und Gesellschaft (Efficacy); Beurteilung politischer Parteien
(CDU, CSU, SPD, FDP, Bündnis90/GRÜNE, Republikaner, PDS, Schill-Partei,
NPD (Skalometer)) und Spitzenpolitiker (Skalometer); Selbsteinstufung
auf einem Links-Rechts-Kontinuum (Skalometer) ; Zufriedenheit mit den
Leistungen der Bundesregierung; Einstufung der Parteien auf einem
Links-Rechts-Kontinuum (Skalometer); Nutzung und Rezeptionshäufigkeit
politischer Berichte von Tageszeitungen und der BILD;
Rezeptionshäufigkeit von TV-Nachrichtensendungen; Rezeptionshäufigkeit
politischer Informationen im Internet; Häufigkeit politischer
Gespräche; Recall der Wahlentscheidung bei der Bundestagswahl 2005
(Erststimme, Zweitstimme); Treue bei Parteiwahl; politisches Wissen
(Erststimme, Zweitstimme); Zufriedenheit mit den Leistungen der
gewählten Partei (BTW 05); Positionsveränderung der gewählten Partei
(BTW 05); Wechsel der Parteiwahl bei der Bundestagswahl aufgrund
Unzufriedenheit mit der vorher gewählten Partei; Überlegung zum
Parteiwechsel aufgrund Unzufriedenheit mit der bei der Bundestagswahl
2005 gewählten Partei; Vertretung durch gewählte Partei; Nichtwahl bei
der Bundestagswahl 2005 aufgrund Unzufriedenheit mit der bevorzugten
Partei; Gefühl durch keine Partei vertreten zu sein; Veränderung
eigener politischer Positionen im Vergleich zu 2005; erwarteter
Zeitpunkt der Bildung der Wahlentscheidung für die kommende
Bundestagswahl 2009; Parteiidentifikation (Parteineigung) sowie Stärke
der Parteiidentifikation.

Demographie 2007: Arbeitslosigkeit in den letzten 2 Jahren;
Erwerbstätigkeit (Vollzeit, Teilzeit, befristet, öffentlicher Dienst);
Organisationsmitgliedschaft/Amt in Berufsvereinigung, politischer
Partei, Gewerkschaft, Bürgerinitiative; Schulabschluss; Familienstand;
andere Personen im Haushalt arbeitslos; Personenanzahl Haushalt;
Geburtsjahr; Bundesland; Geburtsmonat; Zusammenleben mit Partner;
Konfession.

zusätzlich verkodet wurde 2007: Datum und Uhrzeit des Interviews;
Dauer des Interviews in Minuten; Glaubwürdigkeit des Befragten.

Frageprogramm der Panelpflege 2011: hypothetische Wahlentscheidung
(Sonntagsfrage); Positionsissues (Ego): Laufzeitverlängerung der
Atomkraftwerke, Zuzug von Ausländern; Zufriedenheit mit den Leistungen
der Bundesregierung; Wahlentscheidung (Recall BTW 2009: Zweitstimme);
Bedrohung durch Terrorismus.

Demographie 2011: Kontrollabfrage Alter; Schulabschluss; Nachfrage bei
Altersabweichung: Geburtsjahr; Geschlecht des Befragten.

zusätzlich verkodet wurde 2011: Angaben zu Alter überprüft und
korrekt; Anzahl der Anrufe bei Zielperson/-haushalt; letztes
Anrufdatum; Wochentag des letzten Anrufs; Anrufdauer in Minuten;
Anrufdauer in Sekunden; Ausfallgrund ; Zielperson angetroffen;
Vollständigkeit des Interviews;Befragungsmethode; Nachfrage
Altersabweichung: Monat; Geschlecht des Befragten (überprüfte und
korrigierte Angaben); Anwesenheit weiterer Personen während des
Interviews; Störungen des Interviews durch: laute Hintergrundgeräusche,
Störungen durch Kinder, Störungen durch Erwachsene, häufiges Kommen und
Gehen anderer Personen, sonstiges) ; Auskunftsbereitschaft des
Befragten ; Bewertung der Zielperson durch den Interviewer (ablehnend,
konzentriert, mangelnde Sprachkenntnisse, kognitive Leistungen).

Los diversos problemas y procesos –sociales, políticos y económicos– tanto nacionales como internacionales, secular-estructurales y coyuntural-emergentes que se observan en América Latina demandan un permanente trabajo intelectual, de estudio, análisis, conceptualización y teorización. Tal labor es fundamental si lo que se quiere es, en definitiva, transformar la realidad en un sentido que implique el mejoramiento de las condiciones de vida de todos quienes habitan en el continente, el término de las desigualdades y la exclusión, y la construcción de sociedades nacionales más solidarias, deliberativas y autónomas. Este objetivo transformador es el que nos motiva y el que otorga una razón de ser a Encrucijada Americana. Nuestra tarea, alineada con tal fin, es la de divulgar ideas, diagnósticos, propuestas, confrontar visiones y generar confluencias. Aquella es la labor que venimos desarrollando, con esfuerzo y dedicación, desde hace seis años y que continuaremos en el futuro.
El presente número, correspondiente al Año 6 N°2, contiene siete artículos elaborados por académicos de diversa procedencia geográfica y disciplinar, que abordan distintos aspectos, históricos y actuales de la realidad latinoamericana. Los escritos están organizados en tres secciones: I. América Latina: pasado y presente; II. Tecnología y sociedad; y III. Reflexiones políticas.
La primera sección, en la que se incluyen cuatro trabajos, se inicia con el aporte de los académicos españoles de la Universidad de Valencia Joan del Alcázar y Sergio López, titulado Castro contra Castro. Reflexiones sobre una revolución desfigurada, 1989-2014. En este artículo los autores analizan, desde una posición crítica al régimen, la situación en que se encuentra la sociedad y la política cubana, y el contexto internacional en que se enmarca tal situación, particularmente la relación con Estados Unidos y su legitimador embargo económico, la incidencia venezolana y la poco constructiva condescendencia de los gobiernos latinoamericanos.
Tanto el segundo como el tercero de los artículos incluidos en esta sección (I.) abordan, con distintos enfoques, la muy interesante experiencia del neozapatismo mexicano. El primero de ellos, del destacado académico de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Carlos Antonio Aguirre Rojas, titulado La nueva etapa del neozapatismo mexicano, busca, en palabras del propio autor, "caracterizar y analizar los perfiles principales que definen la etapa más reciente de vida del neozapatismo, la cuarta, iniciada en diciembre de 2012". El segundo, titulado Leer la imagen, mirar el texto: un comentario de dos fotografías sobre el neozapatismo mexicano, de la investigadora de la UNAM Fabiola J. Flores Nava, pretende, como señala la autora, "ser un ejercicio de aplicación del proyecto más global de construcción de una Historia Crítica de la Mirada". A partir de las premisas teóricas y analíticas de esta Historia Crítica se "estudian e interpretan dos fotografías muy difundidas de mujeres neozapatistas rebeldes, investigando su contexto de creación, su impacto social, sus lecturas diversas y su posible significado general". Ambos trabajos son publicados en el marco de un acuerdo de colaboración con la revista mexicana Contrahistorias, La otra mirada de Clío, dirigida por el doctor Carlos A. Aguirre Rojas.
Cierra esta sección (I.) el artículo del investigador de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), José Emilio Ortega, titulado Perón y Chile. Este trabajo explora "la intensa relación que a lo largo de su extensa carrera profesional y política, mantuvo el general y presidente argentino Juan Domingo Perón con la República de Chile".
La segunda sección contiene dos artículos que exploran la relación entre tecnología –puntualmente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)– y sociedad. El primero es obra de Breno Fontes, académico brasileño de la Universidade Federal de Pernambuco. Este texto (escrito en portugués), titulado Nem Local, nem Global: sobre as sociabilidades virtuais glocalizadas (Ni local ni global: Sobre las sociabilidades virtuales glocalizadas), tiene por objetivo "estudiar los efectos de los nuevos medios de comunicación, en particular Internet, en la vida cotidiana de las personas, con especial atención sus trayectorias biográficas y en la (re)construcción de sus identidades".
El segundo artículo, titulado Factores que influyen en la percepción de aislamiento: atributos sociodemográficos y uso social de internet, fue elaborado por el académico de la Universidad de Los Lagos (Chile) Rubén Pino. Este trabajo, producido en el marco de un proyecto de investigación financiado por FONDECYT, examina la relación entre factores sociodemográficos (nivel de estudio, años de residencia, entre otros), el uso social de Internet y la percepción de aislamiento en algunas localidades remotas de la región de Aysén (Chile).
Finalmente, la tercera sección cuenta con un único artículo que se inserta en el debate sobre la democracia y los mecanismos de selección de autoridades políticas. El trabajo, del profesor de la Universidad Nacional de Villa María (Argentina) e investigador de CONICET (Argentina) Dante Avaro, titulado El sorteo y la democracia: ¿son posibles nuevos horizontes de complementariedad con la representación?, analiza las razones que se han empleado para "inhabilitar el sorteo como artefacto complementario a las elecciones en nuestras democracias representativas".
Creemos que esta edición, como las anteriores, cumple con el propósito de la revista (divulgar ideas, diagnósticos, propuestas...) y contribuye, en alguna medida, aunque sea mínima, a avanzar hacia la consecución del anhelado y esquivo objetivo de transformar la realidad latinoamericana.
Agradecemos a Mónica Salomón, Juan Agulló, Juan Carlos Gómez Leyton, Alejandro Pelfini y Carlos Antonio Aguirre Rojas por el apoyo que nos brindaron en distintas fases del proceso de producción de este número de Encrucijada Americana.

Acknowledgments We thank CERN for the very successful operation of the LHC, as well as the support staff from our institutions without whom ATLAS could not be operated efficiently. We acknowledge the support of ANPCyT, Argentina; YerPhI, Armenia; ARC, Australia; BMWFW and FWF, Austria; ANAS, Azerbaijan; SSTC, Belarus; CNPq and FAPESP, Brazil; NSERC, NRC and CFI, Canada; CERN; CONICYT, Chile; CAS, MOST and NSFC, China; COLCIENCIAS, Colombia; MSMT CR, MPO CR and VSC CR, Czech Republic; DNRF, DNSRC and Lundbeck Foundation, Denmark; EPLANET, ERC and NSRF, European Union; IN2P3-CNRS, CEA-DSM/IRFU, France; GNSF, Georgia; BMBF, DFG, HGF, MPG and AvH Foundation, Germany; GSRT and NSRF, Greece; RGC, Hong Kong SAR, China; ISF, MINERVA, GIF, I-CORE and Benoziyo Center, Israel; INFN, Italy; MEXT and JSPS, Japan; CNRST, Morocco; FOM and NWO, Netherlands; BRF and RCN, Norway; MNiSW and NCN, Poland; GRICES and FCT, Portugal; MNE/IFA, Romania; MES of Russia and NRC KI, Russian Federation; JINR; MSTD, Serbia; MSSR, Slovakia; ARRS and MIZŠ, Slovenia; DST/NRF, South Africa; MINECO, Spain; SRC and Wallenberg Foundation, Sweden; SER, SNSF and Cantons of Bern and Geneva, Switzerland; NSC, Taiwan; TAEK, Turkey; STFC, the Royal Society and Leverhulme Trust, United Kingdom; DOE and NSF, United States of America. The crucial computing support from all WLCG partners is acknowledged gratefully, in particular from CERN and the ATLAS Tier-1 facilities at TRIUMF (Canada), NDGF (Denmark, Norway, Sweden), CC-IN2P3 (France), KIT/GridKA (Germany), INFNCNAF (Italy), NL-T1 (Netherlands), PIC (Spain), ASGC (Taiwan), RAL (UK) and BNL (USA) and in the Tier-2 facilities worldwide. ; Results of a search for new phenomena in final states with an energetic jet and large missing transverse momentum are reported. The search uses 20.3 fb−1 of s√=8 TeV data collected in 2012 with the ATLAS detector at the LHC. Events are required to have at least one jet with pT>120 GeV and no leptons. Nine signal regions are considered with increasing missing transverse momentum requirements between EmissT>150 GeV and EmissT>700 GeV. Good agreement is observed between the number of events in data and Standard Model expectations. The results are translated into exclusion limits on models with either large extra spatial dimensions, pair production of weakly interacting dark matter candidates, or production of very light gravitinos in a gauge-mediated supersymmetric model. In addition, limits on the production of an invisibly decaying Higgs-like boson leading to similar topologies in the final state are presented. ; ANPCyT ; YerPhI, Armenia ; Australian Research Council ; BMWFW, Austria ; Austrian Science Fund (FWF) ; Azerbaijan National Academy of Sciences (ANAS) ; SSTC, Belarus ; National Council for Scientific and Technological Development (CNPq) ; Fundacao de Amparo a Pesquisa do Estado de Sao Paulo (FAPESP) ; Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada ; NRC, Canada ; Canada Foundation for Innovation ; CERN ; Comision Nacional de Investigacion Cientifica y Tecnologica (CONICYT) ; Chinese Academy of Sciences ; Ministry of Science and Technology, China ; National Natural Science Foundation of China ; Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnologia e Innovacion Colciencias ; Ministry of Education, Youth & Sports - Czech Republic Czech Republic Government ; DNRF, Denmark ; Danish Natural Science Research Council ; Lundbeckfonden ; European Union (EU) European Research Council (ERC) ; European Union (EU) ; Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) ; CEA-DSM/IRFU, France ; GNSF, Georgia ; Federal Ministry of Education & Research (BMBF) ; German Research Foundation (DFG) ; HGF, Germany ; Max Planck Society ; Alexander von Humboldt Foundation ; Greek Ministry of Development-GSRT ; NSRF, Greece ; Hong Kong Research Grants Council ; Israel Science Foundation ; MINERVA, Israel ; German-Israeli Foundation for Scientific Research and Development ; I-CORE, Israel ; Benoziyo Center, Israel ; Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN) ; Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, Japan (MEXT) Japan Society for the Promotion of Science ; CNRST, Morocco ; FOM (The Netherlands) Netherlands Government ; Netherlands Organization for Scientific Research (NWO) Netherlands Government ; BRF, Norway ; RCN, Norway ; Ministry of Science and Higher Education, Poland ; NCN, Poland ; GRICES, Portugal ; Portuguese Foundation for Science and Technology ; MNE/IFA, Romania ; MES of Russia ; NRC KI, Russian Federation ; JINR ; MSTD, Serbia ; MSSR, Slovakia ; Slovenian Research Agency - Slovenia ; MIZS, Slovenia ; DST/NRF, South Africa ; MINECO, Spain ; SRC, Sweden ; Wallenberg Foundation, Sweden ; SER, Switzerland ; Swiss National Science Foundation (SNSF) ; Canton of Bern, Switzerland ; Canton of Geneva, Switzerland ; National Science Council of Taiwan ; Ministry of Energy & Natural Resources - Turkey ; Science & Technology Facilities Council (STFC) ; Royal Society of London ; Leverhulme Trust ; United States Department of Energy (DOE) ; National Science Foundation (NSF) ; CEA-DSM/IRFU, France GNSF, Georgia Federal Ministry of Education & Research (BMBF) German Research Foundation (DFG) HGF, Germany Max Planck Society Alexander von Humboldt Foundation Greek Ministry of Development-GSRT NSRF, Greece Hong Kong Research Grants Council Israel Science Foundation MINERVA, Israel German-Israeli Foundation for Scientific Research and Development I-CORE, Israel Benoziyo Center, Israel Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN) Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, Japan (MEXT) Japan Society for the Promotion of Science CNRST, Morocco FOM (The Netherlands) Netherlands Government Netherlands Organization for Scientific Research (NWO) Netherlands Government BRF, Norway RCN, Norway Ministry of Science and Higher Education, Poland NCN, Poland GRICES, Portugal Portuguese Foundation for Science and Technology MNE/IFA, Romania MES of Russia NRC KI, Russian Federation JINR MSTD, Serbia MSSR, Slovakia Slovenian Research Agency - Slovenia MIZS, Slovenia DST/NRF, South Africa MINECO, Spain SRC, Sweden Wallenberg Foundation, Sweden SER, Switzerland Swiss National Science Foundation (SNSF) Canton of Bern, Switzerland Canton of Geneva, Switzerland National Science Council of Taiwan Ministry of Energy & Natural Resources - Turkey Science & Technology Facilities Council (STFC) Royal Society of London Leverhulme Trust United States Department of Energy (DOE) National Science Foundation (NSF)

La Educación Postural es un contenido relevante para la salud de los escolares debido a que el sedentarismo, el desconocimiento en materia de higiene postural y los malos hábitos posturales están ocasionando un aumento de los problemas en lo que respecta a la columna vertebral de los escolares. Por ello, es requisito imprescindible que la Educación Postural sea atendida de forma global y específica dentro del continuo que suponen las clases de Educación Física. Tras el trabajo realizado por Rodríguez (1998), Sainz de Baranda (2002), Peña (2010), Fernández (2011) y Martínez (2013) en los que se demuestra que un programa de Educación Postural realizado durante un curso escolar en las clases de Educación Física puede mejorar la disposición sagital de la columna vertebral, así como los valores de flexibilidad y fuerza resistencia de la musculatura del tronco, surge la necesidad de programar una unidad didáctica específica para cada uno de los cursos de la Educación Secundaria Obligatoria, donde se desarrolle la Educación Postural y se valore el nivel de conocimientos que adquieren los escolares tras la realización de la misma. Contenido de la investigación El presente trabajo de investigación establece una progresión específica que dé respuesta, por un lado a los objetivos y contenidos curriculares que se plantean a nivel legislativo para la materia de Educación Física, y por otro, que incida en la mejora del conocimiento en Educación Postural, para favorecer el crecimiento de un raquis en perfecta armonía, al mismo tiempo que se comprobar su aplicabilidad dentro del ámbito docente. Los objetivos del presente estudio fueron: 1) Conocer el nivel de conocimientos sobre aspectos relacionados con el cuidado de la espalda, en alumnos de la Educación Secundaria Obligatoria, como primer paso a realizar una intervención educativa; 2) Determinar la influencia que tiene la Unidad Didáctica denominada ¿Aprende a cuidar tu espalda¿, realizada dentro de las clases de Educación Física, sobre el conocimiento relacionado con la higiene postural, el fortalecimiento y el trabajo de la flexibilidad de la musculatura relacionada con la columna vertebral en una muestra de escolares de Enseñanza Secundaria Obligatoria; 3) Determinar los efectos diferenciales de la Unidad Didáctica programada en función del sexo y el curso; 4) Analizar el grado de retención de los conocimientos adquiridos un mes después de la aplicación de la UD ¿Aprende a cuidar tu espalda¿. La muestra quedó compuesta por 749 escolares de la ESO y distribuida de forma natural en función del grupo al que pertenecía. El muestreo fue intencionado, siendo seleccionada de 4 centros de ESO pertenecientes al Noroeste de la Región de Murcia. Se empleó un diseño longitudinal con medidas repetidas (cuasiexperimental con grupo control y experimental con medidas pretest, postest y retest). La Unidad Didáctica ¿Aprende a cuidar tu espalda¿ estaba compuesta de 8 sesiones para cada curso, y fue llevada a cabo durante el curso escolar 2011-2012. Como herramienta de toma de datos se utilizó un cuestionario de 20 preguntas cerradas tipo test, con tres posibles respuestas y una única respuesta correcta. Se diseñó un cuestionario específico para cada curso de la ESO. Cada cuestionario estaba dividido en dos partes: A) un primer bloque relacionado con el trabajo de la flexibilidad (1º y 3º ESO) o la fuerza resistencia de la musculatura del tronco (2º y 4º); y B) un segundo bloque relacionado con la higiene postural. Conclusiones 1ª. Tras la evaluación inicial, se constata un bajo nivel de conocimientos sobre el cuidado de la espalda en todos los cursos de la ESO. Específicamente, destaca el bajo nivel de conocimientos en los apartados relacionados con el trabajo e importancia de la flexibilidad y el fortalecimiento de la musculatura del tronco. 2ª. Al analizar la efectividad de la UD ¿Aprende a cuidar tu espalda¿ en los cuatro cursos de la ESO, se observa que en todas las variables evaluadas los grupos experimentales mejoran de forma significativa el nivel de conocimientos inicial. Además el alumno evoluciona en la variable objeto de estudio según el grupo al que pertenece (control o experimental), independientemente de su sexo. 3ª Cuando se han analizado las mejoras en el nivel de conocimiento atendiendo a los bloques de contenido, se observa que en todos los cursos el nivel de mejora siempre es mayor en el Bloque de Flexibilidad o de Fortalecimiento en comparación con los Bloques de Higiene Postural. Destacando que los cambios suelen ir asociados al nivel inicial de conocimientos, es decir, los mayores cambios se han observado en aquellos apartados donde el nivel inicial de conocimientos era más bajo. 4ª. Cuando se analiza el nivel de retención, un mes después de la aplicación de la UD ¿Aprende a cuidar tu espalda¿, se observa una tendencia a mantener los niveles de conocimientos adquiridos, lo que muestra un buen asentamiento del conocimiento en el alumnado. 5ª. Una vez concluida la investigación y, tras la aplicación de la Unidad Didáctica ¿Aprende a cuidar tu espalda¿, queda demostrado el efecto positivo de la misma sobre el nivel de conocimiento general y específico para el cuidado de la espalda. Por todo ello, se propone la UD ¿Aprende a cuidar tu espalda¿ y la progresión diseñada para toda la etapa de la ESO, como alternativa al modelo tradicional de Educación Física, en el que la Educación Postural y sobre todo su dimensión conceptual queda relegada a un segundo plano, perdiendo así parte del potencial educativo con el que se cuenta desde la Educación Física.

National interests, traditionally expressed in terms of net balances, dominated the negotiations on the financial framework of the European Union for 2007–2013 and were crucial in determining only incremental reforms of the EU budget. Although the strategy based on maximising EU financial support enables Lithuania to receive significant financial allocations from the EU budget in 2007–2013, its size is expected to decrease during the period of next financial framework. In addition, the EU budget programmes unfit to the Lithuanian contexts might have negative repercussions to the economy of the country. These problems determine the necessity to discuss a different strategy for the EU budget review in 2008–2009 and the negotiations on next financial framework.In this article we raise a hypothesis that a more beneficial strategy for Lithuania would be to support EU policies and programmes which would bring the added value to the whole EU while also stressing the specific Lithuanian interests related to these policies and programmes. The conceptual framework used to check the hypothesis consists of two stages. First, the objectives of the EU budget and major tools to implement them were indicated drawing from provisions of the EU Treaties (in line with the changes introduced by the Lisbon Reform Treaty), preferences of EU citizens, the fiscal federalism theory and evaluations of EU policies and programmes. Second, the economic, social and political impact of the EU budget (reformed in the way described in the first stage of the analysis) on Lithuania was analysed.The findings of the article provide indefinite but clear support to the hypothesis. According to the political and economic criteria indicated above, the Common Agricultural Policy should seek to implement two goals, namely, increasing competitiveness of the EU agricultural sector and providing public goods (environment, landscape, animal welfare etc.). Such a reform would be more beneficial to Lithuania in comparison to the current policy, however, a specific interest of Lithuania is to assure that it is accompanied by strong rural development policy, which would assure financial support to rural areas during the period of re-structuring of the agricultural sector.The Cohesion policy should also be radically reformed by concentrating financial support only to the least developed regions and countries of the EU and making its connection to the objectives of the Lisbon Strategy looser. Again, such a reform would be beneficial to Lithuania, because it would allow putting the cohesion support more in line with national investment needs and priorities and enable developing national planning capacities.Finally, the funds saved as a consequence of the reforms of the CAP and Cohesion Policy should be allocated to four groups of priorities, namely, Lisbon Strategy goals, energy, climate change and environment, justice, liberty and security and external relations. Such re-allocation would serve Lithuanian interests well, provided that its specific interests – adequate funding to trans-European transport and energy infrastructure, external border protection and European Neighbourhood and Partnership Instrument as well as research and development programmes (including temporary preferential treatment of less developed Member States) – would be taken into consideration.In addition to the major objective of the article, the positions of other Member States as regards EU budget expenses and the impact of the own resources system on Lithuania were also examined in the article.The analysis of other Member States' positions on the EU budget resulted in rather mixed prospects for the reform described above. On the one hand, virtually all Member States support more funding for new priorities falling in the four categories indicated in this article. On the other hand, only a handful Member States endorse a necessary step into this direction – the reduction in the funding levels of the CAP and Cohesion policy. In the context of very unlikely increase in the total EU budget expenditure due to net payers' resistance, it is still to be seen whether the remaining Member States will decide to support the EU budget which promotes the objectives beneficial to the whole EU or they will remain strongly bound to their national interests on this issue.As concerns the impact of the own resources system on Lithuania, it is concluded that the introduction of the EU tax would not benefit Lithuania and the EU, because financial contributions from the Member States would vary a lot. However, the VAT resources and all corrections and rebates should be abolished. ; Nacionaliniai interesai (dažnai išreiškiami grynuoju balansu – išmokų ir įmokų į Europos Sąjungos biudžetą skirtumu) vyravo derybose dėl 2007–2013 metų ES finansinės perspektyvos ir nulėmė tik inkrementines biudžeto reformas. Šiame straipsnyje keliama hipotezė, kad ES biudžeto peržiūroje 2008–2009 metais ir derybose dėl kitos finansinės perspektyvos naudingesnė Lietuvai strategija yra remti visai ES naudingas biudžeto politikas ir programas, kartu pabrėžiant su jomis susijusius specifinius Lietuvos interesus.Hipotezė tikrinama atliekant dviejų etapų analizę. Pirma, remiantis ES sutarčių (darant prielaidą, kad Lisabonos sutartis bus sėkmingai ratifikuota1) nuostatomis, ES piliečių nuomone, fiskalinio federalizmo principais ir ES politikų vertinimais, prognozuojama, kokie turėtų būti ES biudžeto tikslai ir pagrindiniai instrumentai. Antra, atliekant politikos alternatyvų analizę, tiriamas pagal išskirtus tikslus ir instrumentus reformuoto biudžeto poveikis Lietuvai ir specifiniai Lietuvos interesai vykdant tokią biudžeto reformą. Analizė paremia keliamą hipotezę, tačiau kartu pabrėžia būtinybę atlikti daugiau tyrimų tiek siekiant nustatyti ES biudžeto politikų tikslus ir įgyvendinimo instrumentus, tiek įvertinti ES biudžeto programų poveikį Lietuvai.Straipsnyje taip pat apžvelgiamas ES biudžeto peržiūros procesas ir šalių narių interesai biudžeto išlaidų atžvilgiu bei biudžeto pajamų sistemos reformos poveikis Lietuvai.