Article(print)2009
Jungen als Bildungsverlierer?
In: Femina politica / Femina Politica e. V: Zeitschrift für feministische Politik-Wissenschaft, Volume 18, Issue 1, p. 117-122
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Abstract
"Die Eingangsfrage nach geschlechtsspezifischen Gewinnern und Verlierern verdankt sich selbst einem konkurrenzorientierten Denken und verfehlt das Hauptproblem. Es wurde gezeigt, dass die Impulsgeber des Bidlungsverhaltens geschlechtsspezifische Selbstkonzepte sind, die bildungshemmende, aber auch bildungsförderliche Effekte hervorbringen." (Textauszug, IAB-Doku)
Subjects
Languages
German
ISSN: 1433-6359
Report Issue