Aufsatz(elektronisch) SSRN2022

Using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) to Assess the Effects of Entrepreneurial Education on Engineering Students' Entrepreneurial Intention

In: Cuong Quoc Nguyen, Anh Minh Tu Nguyen & Long Ba Le (2022) Using partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) to assess the effects of entrepreneurial education on engineering students' entrepreneurial intention, Cogent Education, 9:1, 2122330

Nguyen, Cuong; Nguyen, Anh Minh Tu; Le, Long Ba

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