Politische Bildung in internationaler Perspektive

In: Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung Band 19

In: Wochenschau Wissenschaft

Abstract

Frontmatter -- Monika Oberle, Märthe-Maria Stamer: Einleitung -- Frank Reichert: Participation as a goal of civic education: a view from Hong Kong teachers -- Katrin Hahn-Laudenberg, Daniel Deimel: Ungleicher Zugang zur schulischen Partizipationserfahrung -- Anders Stig Christensen: Fridays for Future - a timely challenge to civic education? -- Jan Scheller, Julia Thyroff: Qualitative Unterrichtsanalyse hinsichtlich der adressierten politischen (Teil-)Kompetenzen in der Nordwestschweiz -- Christophe Straub, Carla Schelle: Zur Konstituierung eines politisch-historischen Unterrichtsgegenstandes in Frankreich und Deutschland - Perspektiven vergleichender Forschung -- Andreas Eis: Diversitätsreflexive Europabildung: Politisches Lernen in transnationalen sozialen Bewegungen -- Philipp Mittnik: "Das wird man ja wohl noch sagen dürfen …" -- Karsten Lenk: Die Inszenierung raumbezogener Identitätskonstruktionen bei rechtspopulistischen Akteuren am Beispiel des Freiheitlichen Bildungsinstituts der FPÖ -- Jane Lo, Sören Torrau: Teaching and learning about racism in social studies classrooms - an international dialogue -- Tilman Grammes, Kun Zhang: Educational Travelog(ue) -- Weitere aktuelle politikdidaktische Forschungsbeiträge -- Christian Fischer: Internationale Konflikte als Lerngegenstand der politischen Bildung - am Beispiel der Nordkorea-Krise -- Georg Lauss: Politik - Natur - Wissenschaft: Der Social-Science-Issues-Ansatz in der politischen Bildung -- Daniel Krenz-Dewe, Oscar Thomas-Olalde: Lesen - Bestätigen - Bestreiten -- Stefan Müller: Antisemitismusprävention in der schulischen politischen Bildung -- Sven Rößler: Politische Bildung als Anmaßung und Verantwortung -- Thomas Goll, Eva-Maria Goll: Politische Bildung von Anfang an? -- Georg Weißeno: Political judgements in civics lessons - a difficult challenge?.