Aufsatz(elektronisch)Dezember 2008
The role of grade sensitivity in explaining the gender imbalance in undergraduate economics
In: Economics of education review, Band 27, Heft 6, S. 676-687
Verfügbarkeit an Ihrem Standort wird überprüft
Dieser Artikel ist auch in Ihrer Bibliothek verfügbar: |
elektronisch
gedruckt
Problem melden