Transferts de connaissances, libéralisation et développement
In: Mondes en développement, Band n o 120, Heft 4, S. 7-8
ISSN: 1782-1444
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In: Mondes en développement, Band n o 120, Heft 4, S. 7-8
ISSN: 1782-1444
In: Mondes en développement, Band 30, Heft 120, S. 7-85
ISSN: 0302-3052
In: Mondes en développement, Band n o 120, Heft 4, S. 45-53
ISSN: 1782-1444
L'évolution de la combinaison productive dans les pays développés permet de définir le stade actuel comme celui de " l'économie du capital et du savoir ". Les possibilités pour les pays en développement (PED) de contourner la contrainte en capital par des courts-circuits de développement technologique (par exemple en télécommunications) sont ensuite examinées. On se demande, enfin, si les pays développés n'auraient pas intérêt, en termes strictement économiques et sur la longue période, à desserrer aujourd'hui la contrainte en capital des PED pour en retirer les fruits demain et après-demain.
In: Mondes en développement, Band 30, Heft 120, S. 45-52
ISSN: 0302-3052
In: Pensée plurielle: parole, pratiques et réflexions du social, Band 11, Heft 1, S. 109
ISSN: 1782-1479
In: Mondes en développement, Band n o 120, Heft 4, S. 9-31
ISSN: 1782-1444
L'établissement d'une typologie des transferts de connaissances met en évidence les principales dimensions de ce processus : sources des transferts et destinataires; nature et modalités des connaissances, factuelles ou procédurales; contraintes pesant sur les acteurs ; recours à des canaux de transmission et formalisation des savoirs.
Après être revenu sur les principales politiques publiques en faveur d'un transfert de connaissances des migrants qualifiés en Uruguay, l'auteur présente un réseau social développé visant à faire mettre en action directement le transfert de connaissance. Suite à cette analyse, la dernière partie de ce mémoire détaille un projet proposant un nouvel outil combinant les apports de ce réseau à la problématique de la santé en Uruguay.
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Après être revenu sur les principales politiques publiques en faveur d'un transfert de connaissances des migrants qualifiés en Uruguay, l'auteur présente un réseau social développé visant à faire mettre en action directement le transfert de connaissance. Suite à cette analyse, la dernière partie de ce mémoire détaille un projet proposant un nouvel outil combinant les apports de ce réseau à la problématique de la santé en Uruguay.
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In: Mondes en développement, Band 30, Heft 120, S. 9-32
ISSN: 0302-3052
In: Mondes en développement, Band 147, Heft 3, S. 77-93
ISSN: 0302-3052
Essai / Essay ; La science ayant notamment pour but de contribuer à l'amélioration des conditions de vie et au mieux-être de la population, les chercheurs ont à produire et à partager des connaissances. Or, pour ce faire, l'utilisation de certaines stratégies potentiellement plus efficaces soulève des questionnements éthiques. Le présent article explore sommairement ces questionnements en s'intéressant à la dualité relative au format du message et au rôle social du chercheur. ; Because science aims to contribute to the improvement of living conditions and the well-being of the population, researchers have to produce and share knowledge. However, the use of certain potentially more effective strategies raises ethical questions. This article briefly explores these questions by focusing on the duality of the message format and the social role of the researcher.
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In: Nouvelles pratiques sociales: NPS, Band 28, Heft 2, S. 295-306
ISSN: 1703-9312
Comment amener à considérer des réalités méconnues ou éloignées de son champ habituel d'action ? Le jeu de rôle permet de saisir la diversité et la complémentarité des logiques d'action poursuivies par des acteurs amenés à intervenir sur une problématique transversale, en l'occurrence l'insalubrité résidentielle. Cet article décrit comment cette technique d'animation a été utilisée à l'occasion du projet Ensemble et bien logé ! visant à améliorer la salubrité résidentielle et la collaboration intersectorielle dans une région du Québec.
Essai / Essay ; Because science aims to contribute to the improvement of living conditions and the well-being of the population, researchers have to produce and share knowledge. However, the use of certain potentially more effective strategies raises ethical questions. This article briefly explores these questions by focusing on the duality of the message format and the social role of the researcher. ; La science ayant notamment pour but de contribuer à l'amélioration des conditions de vie et au mieux-être de la population, les chercheurs ont à produire et à partager des connaissances. Or, pour ce faire, l'utilisation de certaines stratégies potentiellement plus efficaces soulève des questionnements éthiques. Le présent article explore sommairement ces questionnements en s'intéressant à la dualité relative au format du message et au rôle social du chercheur.
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In: Technologie et innovation: Technology and innovation, Band 6, Heft 3
ISSN: 2399-8571