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El objeto de la presente investigación es aproximarse a la identificación de los rasgos más característicos del comportamiento de Rómulo Betancourt como dirigente máximo del partido Acción Democrática (AD) en el período inmediatamente posterior al derrocamiento de Rómulo Gallegos:años 1949, 1950 y 1951. La dura represión de la dictadura, que llevó a AD a la clandestinidad, y las acusaciones internas que se dirigieron contra Betancourt, como responsable por la pérdida del poder, suponían condiciones suficientemente graves comopara poner a prueba su capacidad de liderazgo. Se analiza la correspondencia escrita entre Betancourt y dirigentes de AD en aquellos años, la cual fue sometida a un análisis de contenido, teniendo como referencia una guía de observación elaborada a partir de varias teorías sobre el liderazgo gerencial, asumiendo que dichos modelos provenientes de las ciencias administrativas y de la psicología organizacional pueden arrojar luz sobre el estudio del liderazgo hacia el interior de los partidos políticos.Los resultados obtenidos parecen señalar un estilo de liderazgo apropiado para la situación de AD y del mismo Betancourt en dicho período y son discutidos también a la luz de la teoría del liderazgo transformacional del historiador James MacGregor Burns, completándolos con apreciaciones provenientes de otras fuentes. Se recomienda la replicación del estudio en los años que van de la muerte de Gómez al 18 de octubre de 1945, por presumirse que fue en este período en que Betancourt sentó las bases de los componentes carismático y transformacional de su liderazgo.An Exploratory Account of Rómulo Betancourt's Style of Party LeadershipAbstractThe objective of this research is to identify theprincipal traits of Rómulo Betancourt, the topleader of Acción Democrática Party (AD) in 1949, 1950, and 1951, the period following the overthrow of Rómulo Gallegos. The tough oppressive dictatorship prompting AD to act as an underground organization and the internal accusations against Betancourt blaming him for the loss of power were sufficiently serious to test his leadership capacity. I have analyzed the written correspondence between Betancourt and other AD leaders in those yearsfrom the perspective of a content analysis. I have used an observation guide as a reference point based on several management theories, assuming that such models used in administration studies and organizational psychology may shed light on the study of political parties. The results appear to suggest that the style of leadership was appropriate, considering AD's and Betancourt's situations in theafore said period of time. These are also discussed on the basis of historian James MacGregor Burns's theory of transformational leadership, and are also completed with some contributions from other sources. I recommend that the study be replicatedin the years going from Gómez's death in 1945 to October 18th 1945, since it was in this period when Betancourt laid the grounds of his charismatic and transformational components of his leadership.

El artículo analiza la relación entre los estilos de liderazgo y los estilos de toma de decisiones de un grupo de mujeres de diferentes regiones de Colombia, que ejercen liderazgo en sus comunidades y han manifestado interés en la participación política. Este estudio se llevó a cabo a través de la caracterización de los estilos de liderazgo y los estilos de toma de decisiones, así como un análisis de la relación entre ambas variable. La metodología utilizada fue cuantitativa, se aplicaron los instrumentos Cuestionario Multifactorial de Liderazgo (MLQ, por sus siglas en ingles) y Cuestionario de Estilo de Toma de Decisiones (GDMS, por sus siglas en inglés) a 132 mujeres de cinco regiones de Colombia. Los resultados mostraron que en la variable Liderazgo, el estilo transformacional presentó las medidas más altas; seguido por el liderazgo transaccional, el cual obtuvo medidas medianamente altas; y en menor nivel, el estilo de ausencia de liderazgo. En cuanto a toma de decisiones, las medias más altas fueron en los estilos racional, intuitivo y dependiente. Al relacionar las variables se encontraron correlaciones significativas entre el estilo de liderazgo transformacional y el estilo de toma de decisiones racional, intuitivo y dependiente; entre el estilo de liderazgo transaccional y el estilo de toma de decisiones dependiente, evitativo y racional; finalmente, el estilo de liderazgo laissez faire y el estilo de toma de decisiones evitativo y espontáneo. ; The article analyses the relationship between leadership styles and the styles of decision-making by a group of women from different regions of Colombia, who exercise leadership in their communities and have interest in political participation. This study was accomplished through characterization of leadership styles and the styles of decision-making and finally the relationship between both variables. The methodology used was quantitative, applied The Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) and The General Decision-Making Style scale (GDMS) to 132 women from five regions of Colombia. The results showed that in the Leadership variable, the transformational style presented the highest measures, followed by the transactional leadership which presented moderately high measures and at a lower level, the style of absence of leadership In terms of decision-making highest averages were dependent, intuitive and rational styles. To relate the variables there was significant difference between the transformational leadership style and the rational, intuitive and dependent decision-making styles; between the transactional leadership style and the dependent, avoidant and rational decision-making style; and between the laissez faire leadership style and the avoidant and spontaneous decision-making style ; 2020-08-21 01:01:01: Script de automatizacion de embargos. info:eu-repo/date/embargoEnd/2020-08-21

El objetivo de la presente investigación fue determinar si existe relación entre el liderazgo del director con la satisfacción laboral docente en la Escuela Militar de Chorrillos - 2017. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 60 instructores, de los cuales se tomó una muestra de 52, obtenidos por muestreo aleatorio, a quienes se les aplicó una encuesta de 20 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una alta confiabilidad de 0.903. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que la mayoría apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que existe relación entre el liderazgo del director y satisfacción laboral docente en la Escuela Militar de Chorrillos - 2017. ; Tesis

The purpose of this study was to establish the relationship between directive leadership style and organizational climate in a school in the district of Ventanilla, Callao Region, the design of this investigation was correlational. The participants were 50 teachers,30 parents and 20 students. The instruments constructed and employed are the scale of directive leadership (Ruiz, 2009) which measured 3 dimensions and the organizational climate (Berrocal, 2007) which also measured 3 dimensions. Both showed validity and statistical reliability. The results were obtained through the chi square test. Concluding the investigation with the existence of relationship between directive leadership and organizational climate, creating democratic. ; El propósito del estudio fue establecer la relación entre el liderazgo directivo y el clima organizacional en una institución educativa del distrito de Ventanilla, Región Callao, el diseño de investigación fue el correlacional. Los participantes fueron 100 docentes, padres de familia y estudiantes. Los instrumentos empleados fueron la escala de liderazgo directivo (Ruiz, 2009) que medía las dimensiones autocrático, democrático y liberal y el cuestionario de clima organizacional (Berrocal, 2007) que media las dimensiones identidad, integración y motivación institucional. Ambos presentaron validez y confiabilidad estadística. Los resultados se obtuvieron a través de la prueba chi cuadrado. Los hallazgos del estudio establecieron la existencia de relación significativa entre el liderazgo directivo y cada una de sus dimensiones con el clima organizacional. ; Tesis

El objetivo de la presente investigación fue determinar si existe relación entre el estilo de liderazgo del director y satisfacción académica de los cadetes de III Año de la Escuela Militar de Chorrillos - 2018. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de tipo aplicada, nivel descriptivo, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 220 cadetes de los cuales se tomó una muestra de 140, obtenidos por muestreo aleatorio, a quienes se les aplicó una encuesta de 16 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una alta confiabilidad de 0.917. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 94.6% apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que el estilo de liderazgo del director se relaciona significativamente con la satisfacción académica de los cadetes de III Año de la Escuela Militar de Chorrillos – 2018. ; The objective of the present investigation was to determine if there is a relationship between the leadership style of the director and the academic satisfaction of the cadets of the III Year of the Military School of Chorrillos - 2018. The focus was on a quantitative investigation, of applied type of descriptive level, of non-experimental design. The population was composed of 220 cadets, of whom a sample of 140 was taken, obtained by random sampling, to whom a questionnaire of 16 questions was applied with a scale of five categories of answers referring to both variables. This instrument had a high reliability of 0.917. The analysis corresponding to the results of the survey was made, reaching the empirical demonstration that 94.6% support or positively consider the requirements of the indicators and the dimensions proposed in the instrument; this was widely corroborated and contrasted using the chi square. It was concluded that the leadership style of the director is significantly related to the academic satisfaction of the cadets of III Year of the Military School of Chorrillos - 2018.

El objetivo de la presente investigación fue determinar si existe relación entre el liderazgo del director y la gestión educativa en la Escuela Militar de Chorrillos (EMCH) - 2017, bajo la visión de los instructores. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 60 instructores, de los cuales se tomó una muestra de 52, obtenidos por muestreo aleatorio, a quienes se les aplicó una encuesta de 20 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una alta confiabilidad de 0.903. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que la mayoría apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que existe relación entre el liderazgo del director y la gestión educativa en la I.E. Emilio Soyer - 2017. ; The objective of the present investigation was to determine if there is a relationship between the leadership of the director and the educational management in the Military School of Chorrillos (EMCH) - 2017, under the vision of the instructors. The focus was on quantitative research, of a correlational descriptive type, of non-experimental design. The population consisted of 60 instructors, of whom a sample of 52 was taken, obtained by random sampling, to whom a questionnaire of 20 questions was applied with a scale of five categories of responses referring to both variables. This instrument had a high reliability of 0.903. The analysis corresponding to the results of the survey was made, arriving at the empirical demonstration that the majority supports or positively considers the requirements of the indicators and the dimensions proposed in the instrument; this was widely corroborated and contrasted using the chi square. It was concluded that there is a relationship between the leadership of the director and the educational management in the I.E. Emilio Soyer - 2017.

RESUMEN Para que las organizaciones crezcan y perduren, depende de que los dirigentes empleen un liderazgo adecuado ante los empleados. Es por ello, que se realizó este trabajo de investigación tratando de responder a la pregunta principal: ¿De qué manera el estilo de liderazgo de los gerentes influye en el desempeño laboral del personal en una empresa de almacenes generales de la ciudad de Cajamarca, 2015?. La hipótesis planteada es el estilo de liderazgo de los gerentes influye directa y significativamente en el desempeño laboral del personal en una empresa de almacenes generales de la ciudad de Cajamarca. Para contrastar la hipótesis de investigación se utilizó el diseño no experimental de corte transversal. Asimismo, se utilizaron como métodos: el análisis – Síntesis y la inducción- deducción y en técnicas e instrumentos, se elaboró 2 encuestas dirigidas a los gerentes y al personal de la empresa, las cuales fueron debidamente validadas y luego aplicadas en la empresa en estudio. La población es de: 2 gerentes y 14 empleados. Del resultado de los datos, se concluye que el estilo de liderazgo de los gerentes influye en el desempeño laboral del personal en una empresa de almacenes generales de la ciudad de Cajamarca. Se puede precisar, entonces, que el estilo de liderazgo de los gerentes influye directa y significativamente en el desempeño laboral del personal en una empresa de almacenes generales de la ciudad de Cajamarca, es decir, a mayores valores en la aplicación de un buen estilo de liderazgo de los gerentes se obtienen valores altos en el nivel de desempeño del personal. Por lo tanto, el estilo de liderazgo que predominó fue el autoritario, seguido del estilo democrático y liberal. Esto explica la deficiencia de los gerentes en practicar con claridad el estilo de liderazgo democrático permitiendo que otros estilos influyan en su gestión. La propuesta que se aplica para mejorar el desempeño laboral del personal es un estilo de liderazgo democrático. ; ABSTRACT For organizations to grow and endure depends on the leaders employ adequate leadership to employees. It is for this reason that this research trying to answer the main question was asked: How does the leadership style of managers influences the work performance of staff in a company's general stores of the city of Cajamarca, 2015?. The hypothesis is the leadership style of the managers directly and significantly affects job performance of staff in a company's general stores of the city of Cajamarca, 2015. To test the hypothesis of non-experimental research design was used cross section. Also as methods analysis - synthesis and induction-deduction and techniques and instruments, 2 surveys of managers and staff of the company was developed, which were duly validated and then applied to the company under study. The population is 2 managers and 14 employees. The result of the data, it is concluded that the leadership style of managers influences the work performance of staff in a company general stores of the city of Cajamarca. You can specify, then, that the leadership style of managers influences directly and significantly on job performance of staff in a company general stores of the city of Cajamarca, that is, higher values in the application of a good style leadership Managers highest values were obtained in the level of staff performance. Therefore, the predominant leadership style was authoritarian, followed by democratic and liberal style. This explains the failure of managers in practice clearly the democratic leadership style allowing others to influence their management styles. The proposal applies to improve the job performance of staff is a democratic leadership style.

El objetivo de este artículo es identificar ciertos factores situacionales que podrían explicar los cambios en los estilos de liderazgo de los nuevos partidos políticos en México y España. Para ello se analizan los casos de Andrés Manuel López Obrador (Morena), Pablo Iglesias (Podemos) y Albert Rivera (Ciudadanos). La estructura del documento es la siguiente: un examen de la literatura sobre los estilos de liderazgo en contextos de crisis; la definición de un marco teórico, una revisión del contexto histórico; una descripción de la propuesta metodológica, específicamente la explicación del análisis de contexto empleado para medir los estilos de liderazgo; una clasificación de los estilos de liderazgo en diferentes periodos, la identificación de algunos factores situacionales que podrían explicar los cambios en los estilos de liderazgo de los dirigentes; conclusiones y perspectivas a futuro.

El objetivo de este artículo es identificar ciertos factores situacionales que podrían explicar los cambios en los estilos de liderazgo de los nuevos partidos políticos en México y España. Para ello se analizan los casos de Andrés Manuel López Obrador (Morena), Pablo Iglesias (Podemos) y Albert Rivera (Ciudadanos). La estructura del documento es la siguiente: un examen de la literatura sobre los estilos de liderazgo en contextos de crisis; la definición de un marco teórico, una revisión del contexto histórico; una descripción de la propuesta metodológica, específicamente la explicación del análisis de contexto empleado para medir los estilos de liderazgo; una clasificación de los estilos de liderazgo en diferentes periodos, la identificación de algunos factores situacionales que podrían explicar los cambios en los estilos de liderazgo de los dirigentes; conclusiones y perspectivas a futuro.

Introduction: Leadership is the ability of an individual to influence people and is classified according to style and how it is perceived. This determines in many cases the productivity of the group. Good working conditions translate into job satisfaction, but to achieve this, problems must be overcome that must be solved. Objective: To determine the relationship between leadership and job satisfaction in a hospital in Buenos Aires in the first half of 2021. Materials and methods: A descriptive and cross-sectional study was carried out, with an observational design. The survey was used as a technique and the questionnaire as an instrument. Results and discussion: 58.9% of those surveyed identify democratic leadership, the transactional leadership being greater with 71.2%. 83.6% of nursing graduates are satisfied with the leadership style that they are exercised. It is evidenced that there is a relationship between the leadership style and the level of satisfaction in 100% of the nurses when the leadership is autocratic and transitional. The most common leadership style in service administration is transformational, followed by transactional and democratic. It was identified that there is no significant relationship between leadership styles and job satisfaction, confirmed with Pearson's Chi-square test, obtaining a value of 15.0 and p = 0.2414. Conclusions: There is no relationship between the leadership style and job satisfaction of the nurse in a hospital in Buenos Aires, during the study period. ; Introducción: El liderazgo es la capacidad que tiene un individuo de influir sobre las personas y se clasifica de acuerdo con el estilo y como este es percibido. Ello determina en muchos casos la productividad del grupo. Buenas condiciones laborales se traducen en satisfacción laboral, pero para lograrlo se deben sortear problemas que deberán ser resueltos. Objetivo: Determinar la relación entre liderazgo y la satisfacción laboral en un hospital de Buenos Aires en el primer semestre del 2021.Materiales y métodos: Se ...

Este estudio examina la incidencia del estilo de liderazgo de los directivos docentes en los resultados de las pruebas SABER en instituciones educativas colombianas de nivel medio, técnico y superior. El objetivo fue determinar la relación entre el estilo de liderazgo predominante y la calidad educativa reflejada en estas evaluaciones estandarizadas. Utilizando una metodología cuantitativa-correlacional, se recolectaron datos a través de encuestas y cuestionarios aplicados a 159 docentes de seis instituciones. El análisis realizado con el programa IBM SPSS Statistics reveló una correlación del 94,9% entre el estilo de liderazgo y los resultados de las pruebas SABER, siendo esta relación estadísticamente significativa (Sig.=0,004). El liderazgo transformacional emergió como el estilo predominante, abarcando alrededor del 66% de las instituciones estudiadas. Este enfoque promueve una visión compartida, influye positivamente en el compromiso de la comunidad educativa y fomenta un aprendizaje significativo. Aproximadamente el 90,1% (R-cuadrado=0,901) de las instituciones con liderazgo transformacional superaron el promedio nacional en las pruebas SABER. Además, se identificó la variable pedagógica como un pilar fundamental de la calidad educativa. En conclusión, el estilo de liderazgo de los directivos docentes tiene un impacto directo en el desempeño académico de las instituciones educativas colombianas.

Studying leadership styles requires a review of a wide range of literature around the world and for a long time with the intention of understanding the leader's behavior, and there is no doubt that research will continue in the various social, economic and political sectors. The present study aimed to determine the predominant leadership style in a sample of 270 agricultural business man from the province of Chiclayo in Peru, as part of a macro study, promoted by the ONG Association of Farmers La Monteria – ASPAM. The Spanish version of the Multifactor Leadership Questionnaire - MLQ, constructed by Avolio and Bass, was applied; later adapted by Castro Solano, Nader and Casullo in 2004 and called CELID-A (questionnaire of leadership styles-Self-leadership) (Solano, 2018). The results indicate that the predominant leadership style is the transformational style, with low scores for transactional leadership styles and the Laissez-Faire style. It also allowed to know the association and interdependence of transformational, transactional and laissez-faire styles. Furthermore, an analysis of these variables with the socio-demographic data allowed us to find some significant associations. ; Estudiar los estilos de liderazgo exige revisar una amplia literatura tratada en todo el mundo y por mucho tiempo con la intención de comprender la conducta del líder, y sin duda que se seguirá investigando en los diversos sectores sociales, económicos y políticos. El presente estudio tuvo como objetivo determinar el estilo de liderazgo predominante en una muestra de 270 empresarios agrícolas de la provincia de Chiclayo del Perú, como parte de un estudio macro, impulsado por la ONG Asociación de Agropecuarios La Montería – ASPAM. Se aplicó la versión adaptada al español del Multifactor Leadership Questionnaire - MLQ, construido por Avolio y Bass; posteriormente adaptado por Castro , Nader y Casullo en el 2004 y denominado CELID-A (cuestionario de los estilos de liderazgo-Autoliderazgo) (Solano, 2018). Los resultados indican como estilo de liderazgo predominante al estilo transformacional, puntuando bajo los estilos de liderazgo transaccional y el estilo Laissez-Faire. Permitió también conocer la asociación e interdependencia de los estilos transformacional, transaccional y el estilo laissez-faire. Así mismo, un análisis de dichas variables con los datos sociodemográficos permitió encontrar algunas asociaciones significativas.

La investigación titulada "Estilos de liderazgo y el compromiso laboral del personal militar y civil del centro de investigación y desarrollo de proyectos de la Fuerza Aérea del Perú, 2017", tuvo como objetivo demostrar la relación entre la variable estilos de liderazgo y compromiso laboral, analizando la influencia de estos elementos en el desempeño de la organización o institución. Es un estudio donde se explora la manera de manifestación de los estilos de liderazgo y el compromiso laboral en la organización o institución. Tomando como punto de partida la idea donde los estilos de liderazgo y el compromiso laboral son parte del buen desempeño de la organización o institución. La teoría sobre los estilos de liderazgo situacional es basada en la interacción del grado de conducción y la dirección que brinda el líder; el grado de apoyo social y emocional, y el nivel de preparación del personal militar y civil. Se realizó un estudio de diseño no experimental de corte transversal de nivel correlacional de tipo básica teniendo como población al personal militar y civil que laboran en el Centro de Investigación de Proyectos de la Fuerza Aérea del Perú, siendo un total de 60. Para este estudio se ha empleado dos instrumentos confiables y debidamente validados. Para cuantificar los resultados de los estilos de liderazgo y el compromiso laboral se utilizó la técnica de la encuesta donde se aplicó el cuestionario; test de liderazgo y escala de compromiso laboral. Posteriormente se aplicó el coeficiente de correlación de Spearman para determinar la correlación entre los estilos de liderazgo y compromiso laboral, teniendo como resultado principal de la investigación comprobar las hipótesis planteadas para ambas variables. Según los resultados en la prueba estadística de Rho de Spearman, para la dimensión liderazgo autoritario, se ha podido observar que el valor de ρ (Sig. 0,000) es menor que α = 0.05, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna (hipótesis de investigación) es decir que existe relación entre los estilos de liderazgo y el compromiso laboral en el personal militar y civil del Centro de Investigación y Desarrollo de Proyectos de la Fuerza Aérea del Perú, 2017, cuyo el valor de correlación Rho de Spearman = 0,712 siendo ésta una correlación alta

El liderazgo y la motivación constituyen las acciones más importantes para conducir personas que buscan beneficios propios y para el grupo en el cual está inserido. Personas desmotivadas y sin calidad de vida, en el trabajo pueden tornarse un problema para la organización. Las empresas actuales necesitan de líderes capaces de trabajar y facilitar la solución de problemas en grupo, motivando a los colaboradores y contribuyendo para una mejor productividad. Con eso, se llega al siguiente interrogante: ¿Realmente los estilos de liderazgo influyen en la motivación del personal?. Así, este trabajo de investigación, busca analizar si los diversos estilos de liderazgo que utilizan algunos líderes militares en sus unidades influyen en la motivación de su personal. Los sujetos a investigar son siete unidades (Batallones y Compañías) pertenecientes a las Grandes Unidades de Combate (GGUUC) de la Tercera División de Ejército con sede en la Región Arequipa; estas unidades tienen en su organización personal de Oficiales, Técnicos, Suboficiales, Tropa Servicio Militar Voluntario y empleados civiles, para efectos de la investigación no se mencionara los nombres de los Oficiales que comandan dichas unidades, considerándose como Sujeto 1: al Comandante del Batallón de Infantería Blindada N° 57, Sujeto 2 al Comandante del Batallón de Infantería Motorizada N° 13, Sujeto 3 al Comandante del Batallón de Transportes N° 113, Sujeto 4 al Comandante del Batallón de Comunicaciones N° 129, Sujeto 5 al Comandante del Grupo de artillería de campaña N° 123, sujeto 6 Comandante del Batallón de Intendencia N° 113 y sujeto 7 Comandante de la Compañía Comando y Servicio N° 113. La presente investigación propone demostrar si existe influencia de la aplicación de los estilos de liderazgo en la motivación del personal que trabaja en las diferentes unidades militares de la Tercera División de Ejército con sede en Arequipa. ; Tesis