Suchergebnisse

This article addresses two objectives: to study the role of the Costa Rican State in promoting sport ‒except soccer‒ through the educational system between the years 1933 to 1949, and to assess the role of sports practices in the socialization of children and youth. young people from Costa Rica during the same study period. Poverty in the public finances, economic crises, high desertion rates, political polarization, and the Civil War of 1948, influenced the shortage of adequate sports facilities and the sufficient number of physical education teachers in Costa Rica between 1933 and 1949. This made the teaching and practice of athletics, boxing, cycling, swimming, gymnastics, softball, baseball, basketball and volleyball only available to children and young people who studied in the main educational centers of the Central Valley. On the other hand, some of the implements to practice these sports were not available to students from the popular sectors, so they were not an important part of their socialization. The proposed objectives will be addressed through the review of the main national newspapers of the time. ; Este artículo aborda dos objetivos: estudiar el papel del Estado costarricense en la promoción del deporte ‒excepto el fútbol‒ por medio del sistema educativo entre los años de 1933 a 1949, y, valorar el papel de las prácticas deportivas en la socialización de niños y jóvenes de Costa Rica durante el mismo período de estudio. La pobreza de la hacienda pública, las crisis económicas, el alto índice de deserción, la polarización política y la Guerra Civil de 1948, influyeron en la escasez de instalaciones deportivas adecuadas y el suficiente número de maestros de educación física en Costa Rica entre 1933 y 1949. Esto hizo que la enseñanza y práctica del atletismo, boxeo, ciclismo, natación, gimnasia, softball, beisbol, baloncesto y voleibol solo estuviera al alcance de niños y jóvenes que estudiaban en los principales centros educativos del Valle Central. Por otra parte, algunos de los implementos para practicar estos deportes no estaban al alcance de los estudiantes proveniente de los sectores populares, por lo que no fueron parte importante de su socialización. Los objetivos propuestos se abordarán a través de la revisión de los principales periódicos de circulación nacional de la época. ; Este artigo aborda dois objetivos: estudar o papel do Estado costarriquenho na promoção do esporte deporte -exceto o futebol‒, por meio do sistema educacional entre os anos de 1933 a 1949, e avaliar o papel das práticas esportivas na socialização de crianças e jovens. jovens da Costa Rica durante o mesmo período de estudo. Pobreza nas finanças públicas, crises econômicas, altas taxas de deserção, polarização política e a Guerra Civil de 1948, influenciaram a escassez de instalações esportivas adequadas e o número suficiente de professores de educação física na Costa Rica entre 1933 e 1949. Tornou o ensino e a prática do atletismo, boxe, ciclismo, natação, ginástica, softball, beisebol, basquete e voleibol disponíveis apenas para crianças e jovens que estudaram nos principais centros educacionais do Vale Central. Por outro lado, alguns dos implementos para a prática desses esportes não estavam disponíveis para os alunos das camadas populares, portanto, não eram parte importante de sua socialização. Os objetivos propostos serão atendidos através da revisão dos principais jornais nacionais da época.

This article addresses the following objectives: Analyze the development of Costa Rican women's sports between 1935 and 1942 and explain how women's basketball during those same years helped Costa Rican women to empower themselves with their bodies, setting goals and overcoming gender and ethnic prejudices. For this, the information provided by the main newspapers of the time will be compiled. The analysis of the data obtained allows us to conclude that the sporting discipline in question allowed Costa Rican women to be masters of their bodies and of themselves, setting personal goals, which contributed to giving them greater recognition in national society and to overcome prejudices and gender and ethnic myths; at the same time, to criticize the lack of support from the State towards sports and its paternalism. The Costa Rican woman also played sports such as gymnastics, athletics, cycling, chess, vasca ball, swimming, and tennis. However, these were neither propagated nor appropriated throughout the national territory, mainly due to the lack of support and state promotion and due to the elitist nature of their practice. ; Este artículo aborda los siguientes objetivos: Analizar el desarrollo deportivo femenino costarricense entre 1935 y 1942 y explicar cómo el baloncesto femenino durante esos mismos años contribuyó a que la mujer costarricense se empoderara de sus cuerpos, trazándose metas y venciendo prejuicios de género y de etnia. Para ello se recopilará la información que brinden los principales periódicos de la época. El análisis de los datos obtenidos permite concluir que la disciplina deportiva en mención les permitió a las mujeres costarricense ser dueñas de sus cuerpos y de sí mismas, marcándose metas personales, lo cual contribuyó a darle un mayor reconocimiento en la sociedad nacional y vencer prejuicios y mitos de género y de etnia; a la vez, que criticar la falta de apoyo del Estado hacia el deporte y su paternalismo. La mujer costarricense también ejecutó deportes como la gimnasia, el atletismo, el ciclismo, el ajedrez, la pelota vasca, la natación y el tenis. Empero, estos no fueron propagados ni apropiados por todo el territorio nacional principalmente por la falta de apoyo y promoción estatal y por el carácter elitista de su práctica. ; Este artigo aborda os seguintes objetivos: Analisar o desenvolvimento do esporte feminino costarriquenho entre 1935 e 1942 e explicar como o basquete feminino durante esses mesmos anos ajudou as mulheres costarriquenhas a se fortalecerem com seus corpos, estabelecendo metas e superando preconceitos de gênero e étnicos. Para isso, serão compiladas as informações fornecidas pelos principais jornais da época. A análise dos dados obtidos permite concluir que a modalidade desportiva em questão permitiu às mulheres costarriquenhas serem independentes, definindo objetivos pessoais, o que contribuiu para dar-lhes maior reconhecimento na sociedade nacional e superar preconceitos e gênero e mitos étnicos; ao mesmo tempo, criticar a falta de apoio do Estado ao esporte e seu paternalismo. A costarriquenha também praticava esportes como ginástica, atletismo, ciclismo, xadrez, pelota basca, natação e tênis. No entanto, estes não foram propagados nem apropriados em todo o território nacional, principalmente pela falta de apoio e promoção estatal e pelo caráter elitista da sua prática.