Aufsatz(elektronisch)#122. November 2012
EL ANÁLISIS DE ESTEREOTIPOS FEMENINOS EN UNA LUDOTECA VIRTUAL "ROSTROS DE MUJER"
In: Revista de ciencias sociales, Band 0, Heft 133-134
ISSN: 2215-2601
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Open Access#22009
Las TIC y el desarrollo de las competencias básicas : una propuesta para educación primaria
Ramírez García, Antonia; González López, Ignacio; Marín Díaz, Verónica; Romero Tena, Rosalía; Barroso Osuna, Julio; Romero López, María Asunción; Román Graván, Pedro; Aguaded Gómez, José Ignacio
Ramírez García, Antonia; González López, Ignacio; Marín Díaz, Verónica; Romero Tena, Rosalía; Barroso Osuna, Julio; Romero López, María Asunción; Román Graván, Pedro; Aguaded Gómez, José Ignacio; Pérez Rodríguez, María Amor; Tello Díaz, Julio; Llorente Cejudo, María del Carmen; Reche Urbano, Eloísa; Vilches Vilela, María Josefa
Resumen basado en el de la publicación ; Se ofrece una referencia teórica-práctica para incorporar las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la Educación Primaria, con la orientación precisa para alcanzar las competencias que se indican en el Real Decreto 1513/2009. Se divide en dos grandes apartados: en el primero se estable el marco teórico-conceptual y legislativo de las competencias en primaria y la situación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje en primaria; en el segundo se describen seis secuencias didácticas que desarrollan las competencias por medio de diferentes recursos tecnológicos (multimedia, publicidad, podcast, televisión, wikis, caza del tesoro). ; Andalucía ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP
BASE
Open Access#32009
Las TIC y el desarrollo de las competencias básicas : una propuesta para educación primaria
Ramírez García, Antonia; González López, Ignacio; Marín Díaz, Verónica; Romero Tena, Rosalía; Barroso Osuna, Julio Manuel; Romero López, María Asunción; Román Graván, Pedro; Aguaded Gómez, José Ignacio
Ramírez García, Antonia; González López, Ignacio; Marín Díaz, Verónica; Romero Tena, Rosalía; Barroso Osuna, Julio Manuel; Romero López, María Asunción; Román Graván, Pedro; Aguaded Gómez, José Ignacio; Pérez Rodríguez, María Amor; Tello Díaz, Julio; Llorente Cejudo, María del Carmen; Reche Urbano, Eloísa; Vilches Vilela, María Josefa
Resumen basado en el de la publicación ; Se ofrece una referencia teórica-práctica para incorporar las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la Educación Primaria, con la orientación precisa para alcanzar las competencias que se indican en el Real Decreto 1513/2009. Se divide en dos grandes apartados: en el primero se estable el marco teórico-conceptual y legislativo de las competencias en primaria y la situación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje en primaria; en el segundo se describen seis secuencias didácticas que desarrollan las competencias por medio de diferentes recursos tecnológicos (multimedia, publicidad, podcast, televisión, wikis, caza del tesoro). ; Andalucía ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP
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