Apprendre à jouer : le paradoxe de l'autisme
In: Enfance, Band 2, Heft 2, S. 183-187
ISSN: 1969-6981
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In: Enfance, Band 2, Heft 2, S. 183-187
ISSN: 1969-6981
In: Enfance, Band 1, Heft 1, S. 63-70
ISSN: 1969-6981
In: Enfance, Band 3, Heft 3, S. 301-306
ISSN: 1969-6981
In: Enfance, Band 4, Heft 4, S. 523-529
ISSN: 1969-6981
In: Enfance, Band 2, Heft 2, S. 283-289
ISSN: 1969-6981
In: Enfance, Band 4, Heft 4, S. 445-450
ISSN: 1969-6981
In: Enfance, Band 2, Heft 2, S. 197-203
ISSN: 1969-6981
In: Enfance, Band 4, Heft 4, S. 551-557
ISSN: 1969-6981
In: Enfance, Band 2, Heft 2, S. 261-265
ISSN: 1969-6981
In: Enfance, Band 4, Heft 4, S. 533-537
ISSN: 1969-6981
In: Enfance, Band 1, Heft 1, S. 5-12
ISSN: 1969-6981
Dans l'introduction à ce numéro thématique consacré au diagnostic et à l'intervention précoce dans le trouble du spectre auistique (TSA), seront abordées les questions relatives au diagnostic précoce : âge du diagnostic, moment du repérage des troubles, spécificité des signes précoces et valeur prédictive. Les outils disponibles en langue française seront rappelés et le lien sera fait avec leur déploiement grâce aux nouvelles technologies. Puis sera abordé le thème de l'intervention précoce avec ses effets à court et à long terme, les facteurs prédictifs de l'évolution en fonction des différentes modalités d'application des programmes et de l'implication des parents. Enfin seront évoqués les enjeux économiques.
In: Enfance, Band 4, Heft 4, S. 601-605
ISSN: 1969-6981
In: Enfance, Band 2017, Heft 2, S. 283-287
ISSN: 1969-6981
In: Enfance, Band 2016, Heft 2, S. 253-258
ISSN: 1969-6981
In: Enfance, Band 2014, Heft 4, S. 505-507
ISSN: 1969-6981