Attributions of familiar mediation role: Reflections on communication skills training ; ROL DEL MEDIADOR FAMILIAR: REFLEXIO?N SOBRE LA FORMACIO?N EN COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
La creciente conflictividad en las relaciones sociales llevo? a la Unio?n Europea a la creacio?n de un libro verde (COM 2002/196) para hallar soluciones implementando instrumentos alternativos a la resolucio?n judicial. Por diversas razones se ha advertido un fracaso de las poli?ticas de mediacio?n en Europa entre las que se han destacado deficiencias en la formacio?n. En base a ello, el presente estudio analiza la comunicacio?n en la intervencio?n en mediacio?n familiar, y presenta una revisio?n de las investigaciones sobre la comunicacio?n en la misma para abrir un debate acerca de los criterios necesarios que puedan optimizar la actividad profesional. El objetivo del estudio es una propuesta de criterios elaborada por los autores para tratar de favorecer la formacio?n del profesional en la facilitacio?n de la participacio?n comunicativa en el espacio de la mediacio?n. Abstract The actual growing conflict into social relations led the European Union to create the Green Papers (COM 2002/196) to find solutions by implementing alternative instruments to judicial resolutions. For several reasons, it has been shown a failure of the mediation policies in Eu- rope among which it has been highlighted deficiencies in training skills. On this basis, this study analyzes the communication intervention in family mediation and presents a review of the researches about the communication in family mediation to open a discussion on the criteria that can optimize the professional activity. The aim of this study is to propound some criteria developed by the authors to try to promote professional training in facilitating participation in the communicative space of mediation. ; La creciente conflictividad en las relaciones sociales llevo? a la Unio?n Europea a la creacio?n de un libro verde (COM 2002/196) para hallar soluciones implementando instrumentos alternativos a la resolucio?n judicial. Por diversas razones se ha advertido un fracaso de las poli?ticas de mediacio?n en Europa entre las que se han destacado deficiencias en la formacio?n. En base a ello, el presente estudio analiza la comunicacio?n en la intervencio?n en mediacio?n familiar, y presenta una revisio?n de las investigaciones sobre la comunicacio?n en la misma para abrir un debate acerca de los criterios necesarios que puedan optimizar la actividad profesional. El objetivo del estudio es una propuesta de criterios elaborada por los autores para tratar de favorecer la formacio?n del profesional en la facilitacio?n de la participacio?n comunicativa en el espacio de la mediacio?n. Abstract The actual growing conflict into social relations led the European Union to create the Green Papers (COM 2002/196) to find solutions by implementing alternative instruments to judicial resolutions. For several reasons, it has been shown a failure of the mediation policies in Eu- rope among which it has been highlighted deficiencies in training skills. On this basis, this study analyzes the communication intervention in family mediation and presents a review of the researches about the communication in family mediation to open a discussion on the criteria that can optimize the professional activity. The aim of this study is to propound some criteria developed by the authors to try to promote professional training in facilitating participation in the communicative space of mediation.