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Contexto: O trauma representa um grave problema de saúde pública no Brasil e no mundo, sendo as lesões hemorrágicas não controlada a principal causa de morte prevenível tanto no ambiente militar, quanto no cenário civil. Nesse contexto, medidas efetivas de controle de sangramento tem notória relevância, tornando-se necessário o fortalecimento educacional através de treinamentos de qualidade, utilizando estratégias eficientes de ensino e aprendizagem, como os modelos sintéticos de simulação de baixo custo. Objetivo: Apresentar um modelo de baixo custo para treinamento de controle de sangramento com uso de compressão direta e seus resultados de avaliação. Método: Confeccionado um modelo sintético para aplicação da técnica de compressão direta, utilizando-se materiais de fácil aquisição e de baixo custo, como espuma de estofado, placa de E.V.A, bomba pneumática, recipiente de soro fisiológico, água, tinta escolar, equipos de soro, tubo de látex para garrote e um braço de manequim comercial. Durante a montagem, foi criado um sistema de simulação de sangramento ativo. O modelo foi então utilizado e avaliado por meio da escala Likert durante o curso Stop The Bleed do Comitê de Trauma do Colégio Americano de Cirurgiões por profissionais da área da saúde. Resultados: No manuseio e uso deste modelo de treinamento, foi observado que a aplicação adequada da técnica de compressão direta demonstrou ser eficiente para simulação da interrupção do sangramento simulado em jato e apresentou um baixo custo de desenvolvimento. Conclusão: O modelo teve excelente avaliação por aqueles que o utilizaram, considerado viável para fins educacionais e de baixo custo. ; Background: Trauma presents a serious public health issue in Brazil and the world, considering that uncontrolled hemorrhage injuries are main cause of preventable death in both civilians and military personnel. In this context, effective measures of bleeding control are incredibly relevant, making it a necessity to improve education through quality training. This can be achieved with efficient teaching and learning strategies, such as low cost synthetic simulation models. Objective: To present a low-cost model for training of bleeding control through direct compression technique and its evaluation results. Method: A synthetic model was made with materials that are easy to acquire and low cost, such as upholstery foam, EVA plate, pneumatic pump, saline container, water, school paint, saline infusion set, latex tourniquet tube and a commercial mannequin arm. During assembly, an active bleeding simulation system was created. The model was assessed by health professionals through a questionnaire, using the Likert scale, during the Stop The Bleed course from the Trauma Committee of the American College of Surgeons Results: During handling and usage of this low-cost simulation model, it was observed that the proper application of the direct compression technique proved to be efficient for simulating the interruption of simulated bleeding via jets and presented a low development cost. Conclusion: The model had an excellent evaluation by the health professionals that were participating in the course, and it was considered viable for educational purposes and of low production cost.