Suchergebnisse

The main purpose of the paper is to move towards quantification and clear distinction of invested IPA funds in the CBC area of Hungary and Croatia 2007. - 2013. Objective of the paper is to provide an insight into the real impact of allocated financial resources to the extent that was not examined so far at the level of institutions (lead beneficiary and project partners) and target group members. The main research questions is what is the impact that implemented projects in IPA CBC HU – CRO had in terms of different types of institutions, types of activities (educational or infrastructure), beneficiaries in local communities and regional development? The research was conducted in April/May 2018. The questionnaire consisted of 41 variables. Interview was the corrective method. Data analysis was conducted using SPSS v23. Total of 102 respondents participated, representing 358 institutions that implemented projects in the cross-border area. Data were first analysed using descriptive statistics, then compared by using t-test and ANOVA Chi-square test was performed to determine the likelihood of correlation between variables. Paper shows obtained results on personal, organisational and regional level. The outcome confirms the difference between human capital in institutions that implement projects and high dependence of EU funds in entire region. Beneficiaries are more aware of impact that lifelong learning activities can have on their labour market competitiveness. Investment in sustainable environment, tourism, development of economic cooperation, infrastructure and common human capacities will have a significant impact in the region. ; Glavna svrha ovog rada jest kvantificiranje i jasno razlikovanje postignuća uloženih IPA sredstava na području prekogranične suradnje Mađarske i Hrvatske 2007. - 2013. Cilj rada je pružiti uvid u stvarni utjecaj dodijeljenih financijskih sredstava u mjeri koja dosad nije ispitivana na razini institucija (vodeći korisnik i projektni partneri) i članova ciljne skupine. Glavno istraživačko pitanje jest kakav utjecaj su imali implementirani projekti u IPA CBC HU - CRO u pogledu različitih institucija, vrsta aktivnosti, korisnika u lokalnim zajednicama i regionalnog razvoja? Istraživanje je provedeno u travnju/svibnju 2018. godine. Upitnik se sastojao od 41 varijable. Intervju je bio korektivna metoda. Analiza podataka provedena je pomoću SPSS v23. Ukupno su sudjelovala 102 ispitanika, predstavnika 358 institucija koje su provodile projekte u prekograničnom području. Podaci su prvo analizirani korištenjem deskriptivne statistike, zatim uspoređeni pomoću t-testa i provedenog ANOVA Chi-kvadrat kako bi se utvrdila vjerojatnost korelacije između varijabli. Rad prikazuje rezultate na osobnoj, organizacijskoj i regionalnoj razini. Potvrđena je razlika ljudskog kapitala u različitim institucijama koje provode projekte i visoka ovisnosti EU fondova u cijeloj regiji. Krajnji korisnici su svjesniji utjecaja koji aktivnosti cjeloživotnog učenja mogu imati na njihovu konkurentnost na tržištu rada. Ulaganje u održivo okruženje, turizam, razvoj gospodarske suradnje, infrastrukturu i zajedničke ljudske kapacitete imat će značajan utjecaj na regiju.

Resource management of a particular area is nowadays one of the greatest challenges, especially when it comes to more sensitive areas, such as rural areas. Human resources, alongside mostly limited natural resources, represent an opportunity for rural areas, especially due to the beginning of utilization of considerable EU preaccession funds. This paper presents one part of the primary research results on the views of project implementors and end-users about the impact of the achieved results of IPA CBC Hungary-Croatia 2007-2013 on human resources of the implementing institutions and local communities of the observed, mostly rural area. The conclusion of this research, that was conducted in 2018, is that the funds invested in an observed area had a dual role. First of all, implementing organizations would not have this amount of work and number of employees, nor would they establish partnerships with organizations from another country, carry out activities or develop the skills, knowledge and capabilities of their human resources. Also, the implementation of their project has increased the number of contacts and collaborations with organizations at a local level, which is a significant resource for the future. On the other hand, the funds have enabled users, residents of local communities along the border, to acquire new skills, increase knowledge and abilities they can use for further development, to understand the importance of lifelong learning and the increase of active involvement in a local community. In conclusion, the project implementation and the investment in rural areas is an investment in the future due to the diversity of processes they can activate. ; Upravljanje resursima nekog prostora predstavlja jedno od najvećih izazova današnjice, poglavito u slučaju osjetljivijih područja poput ruralnih prostora. Ljudski resurs, uz prirodne resurse koji su mahom ograničeni, predstavlja mogućnost za ruralni prostor pogotovo s početkom iskorištavanja znatnih sredstava pretpristupnih fondova EU. U radu je prikazan dio rezultata primarnog istraživanja stavova provoditelja projekata i krajnjih korisnika o utjecaju ostvarenih rezultata programa IPA CBC Mađarska-Hrvatska 2007. – 2013. na ljudski resurs institucija provoditelja i lokalnih zajednica promatranoga prostora koji je većinom ruralnoga karaktera. Zaključak istraživanja jest kako su uložena sredstva na promatranom području imala dvojaku ulogu. U slučaju organizacija provoditelja projekata, one ne bi imale ovaj obujam posla i broj zaposlenih niti bi uspostavile partnerstva s organizacijama iz druge države, provodile aktivnosti ili razvijale vještine, znanje i sposobnosti svojih ljudskih resursa. Također, provedba njihovog projekta povećala je broj kontakata i suradnji s organizacijama na lokalnoj razini što je značajan resurs za budućnost. Nadalje, sredstva su omogućila korisnicima, stanovnicima lokalnih zajednica duž granice, stjecanje novih vještina, povećanje znanja i sposobnosti koje mogu koristiti za daljnji razvoj, shvaćanje važnosti cjeloživotnog učenja i povećanje uključenosti u lokalnu zajednicu. Zaključno, provedba projekata i ulaganje u ruralna područja predstavljaju investiciju u budućnost zbog raznolikosti procesa koje mogu aktivirati.