Diskurse im Dialog: Zur Standortbestimmung von Deaf Studies und Disability Studies in Deutschland heute
In: Gemeinsam leben: Zeitschrift für integrative Erziehung, Heft 1, S. 5-17
ISSN: 0943-8394
Auf der Grundlage eines schriftlichen Dialogs zwischen Prof. Dr. Clemens Dannenbeck (CD) von der Hochschule für angewandte Wissenschaften Landshut, Thomas Geißler (TG) und Prof. Dr. Christian Rathmann (CR) von der Humboldt-Universität zu Berlin unter der Moderation von Prof. Dr. Sabine Fries werden in diesem Text Diskurse im Zusammenhang mit Deaf Studies und Disability Studies in Deutschland beleuchtet. Die Diskussion konzentriert sich auf die aktuelle Standortbestimmung beider Disziplinen und beinhaltet jeweils vier gleichgestellte Fragen, die aus der Perspektive beider Studienrichtungen beantwortet werden. Anschließend erfolgt ein Rückkopplungsprozess, gefolgt von einer Konsolidierung der Interviews durch Prof. Dr. Sabine Fries, wobei Kommentare als "Zwischengebärde" sichtbar gemacht werden. Der Text bietet somit einen Einblick in die aktuellen Diskurse und Entwicklungen im Kontext der Deaf Studies und Disability Studies in Deutschland. <a href="https://vimeo.com/884371963/31ec3768ad?share=copy">https://vimeo.com/884371963/31ec3768ad?share=copy</a> <a href="https://vimeo.com/886352339/5524248644?share=copy">https://vimeo.com/886352339/5524248644?share=copy</a>