Aufsatz(elektronisch)#12022
Quranic Perspective on Leadership in Educational Institutions
In: IJEMS, Band 1(1), Heft 8–13
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Aufsatz(elektronisch)#22022
Liberating and Enlightening Education on Qur'anic Perspective
In: Sarnoto, A., Rahmawati, S., & Hayatina, L. (2022). Liberating and Enlightening Education on Qur'anic Perspective. Islamic Research, 5(2), 136-140. https://doi.org/https://doi.org/10.47076/jkpis.v5i2.101
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Aufsatz(elektronisch)#32022
Community Lifestyle and Religious Practices In Post COVID-19 Pandemic
In: Sarnoto, Ahmad Zain and Rahmawati, Sri Tuti and Hidayat, Rachmat (2022) Community Lifestyle and Religious Practices In Post Covid-19 Pandemic. European Union Digital Library.
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Aufsatz(elektronisch)#42022
Impact of the COVID-19 Pandemic on the Education Sector in Indonesia
In: Sarnoto, A. Z., Hayatina, L., Hikmah, N., Alhan, K., & Rahmawati, S. T. (2022). Impact of the COVID- 19 pandemic on the education sector in Indonesia. International Journal of Health Sciences, 6(S2), 167–174. https://doi.org/10.53730/ijhs.v6nS2.4985
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Aufsatz(elektronisch)#52022
Impact of the COVID-19 Pandemic on the Education Sector in Indonesia
In: Sarnoto, A. Z., Hayatina, L., Hikmah, N., Alhan, K., & Rahmawati, S. T. (2022). Impact of the COVID- 19 pandemic on the education sector in Indonesia. International Journal of Health Sciences, 6(S2), 167–174. https://doi.org/10.53730/ijhs.v6nS2.4985
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Aufsatz(elektronisch)#62022
Prospects and Challenges of Implementation of Independent Learning-Independent Campus in Higher Education During the COVID-19 Pandemic
In: Webology (ISSN: 1735-188X); Volume 19, Number 2, 2022
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