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Purpose This study sought to propose actions to improve the internship program in the curriculum plan in the Business course of a private higher educational institute (HEI) in the countryside of São Paulo, from the analysis of the expectations of students and organizations involved in the students' admission to the Job Market. Method To serve this purpose, a research-action was performed in three steps: analysis, intervention and evaluation. In the first stage, conducting interviews with those involved enabled us to understand the needs of the students, identify their expectations for the HEI, and what they are looking for in this internship. It also sought to visualize the reality of HEI and the Job Market's expectations for the student. Results It was possible to identify students' main expectations in relation to the HEI, understand the Job Market expectations, which showed the importance of students' behavioral, ethical and political skills and the work methodology practiced by the HEI. Conclusion Based on this analysis, it was possible to prepare the intervention plan developed during the research. The most relevant actions were aimed at improving internal communication on the documentation flow to validate the internship. The process was mapped and disseminated to all of those concerned. A recruiter company gave a lecture intended for students, and all who were present were registered in the database to receive places available in the area.

Document management plans guide entities and institutions to regulate and rationalize during the stages or procedures where it is produced, received, mobilizes, distributes, transports, manipulates, organizes, consults, preserves, custody and final disposal of documents. Based on the above, the practice E.S.E Camú Moñitos was founded, where it was identified the need to create an instructive for the documentary management with the purpose of designing a manual of documentary management that allows the organization and management of the documentation generated in the E.S.E Camú Moñitos, Córdoba year 2022. The present practice is based on a descriptive study with a qualitative approach. Inductive methods, observation and analysis were used. To collect the information, the observation technique was used whose instrument was a checklist that was applied to the 3 participants in the field of archives and human talent. The type of sampling was nonprobability for convenience. In conclusion, when carrying out a diagnosis of the situation presented by the documentary management at ESE Camú Moñitos, emphasis is placed on the organization and management of archives, since, with the application of the instructional manual it is proposed to improve the management of the documentation generated within the institution, therefore, the present practice is relevant since, It generates many positive impacts on the institution and will serve as a support to achieve an improvement in the files that are fundamental for the ESE. ; INTRODUCCIÓN.12 ; 1. OBJETIVOS.14 ; 1.1 OBJETIVO GENERAL .14 ; 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.14 ; 2. ASPECTOS CORPORATIVOS.15 ; 2.1 RESEÑA HISTÓRICA DE LA ESE .15 ; 2.2 MISIÓN .15 ; 2.3 VISIÓN.15 ; 2.4 VALORES.15 ; 2.5 PRINCIPIOS .16 ; 3. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA O UNIDAD FUNCIONAL .17 ; 4. NECESIDAD DETECTADA .19 ; 5. MARCO REFERENCIAL.20 ; 5.1 MARCO HISTÓRICO.20 ; 5.2 MARCO LEGAL .21 ; 5.3 MARCO CONCEPTUAL .23 ; 5.4 MARCO TEORICO .25 ; 6. METODOLOGÍA.28 ; 6.1 TIPO DE ESTUDIO.28 ; 6.2 ESCENARIO DE ESTUDIO.28 ; 6.3 POBLACIÓN, TIPO DE MUESTREO Y CÁLCULO DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA .28 ; 6.4 MÉTODOS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS .29 ; 6.5 PROCEDIMIENTO PARA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN .29 ; 6.6 PLAN PARA LA TABULACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS.30 ; 7. ASPECTOS ÉTICOS Y LEGISLATIVOS.31 ; 8. RESULTADOS Y DISCUSIÓN.32 ; 8.1 CARACTERIZACIÓN DE LOS SERVICIOS .32 ; 8.2 DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN QUE PRESENTA LA GESTIÓN DOCUMENTAL EN LA ESE CAMÚ MOÑITOS .37 ; 8.3 DESCRIPCIÓN DE LOS PROCESOS DE ORGANIZACIÓN Y MANEJO PARA LA GESTIÓN DOCUMENTAL DE LA E.S.E CAMÚ MOÑITOS.39 ; 9. CONCLUSIONES .54 ; 10. RECOMENDACIONES .56 ; 11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .57 ; Los planes de gestión documental orientan a las entidades e instituciones a regular y racionalizar durante las etapas o procedimientos donde se produce, recepción, moviliza, distribuye, transporta, manipula, organiza, consulta, conserva, custodia y pone a disposición final los documentos. En base a lo anterior, se fundamentó la práctica E.S.E Camú Moñitos, donde se identificó la necesidad de crear un instructivo para la gestión documental con el propósito de diseñar un manual de gestión documental que permita la organización y manejo de la documentación generada en la E.S.E Camú Moñitos, Córdoba año 2022. La presente práctica se basa en un estudio de tipo descriptivo con enfoque cualitativo. Los métodos que se utilizaron fueron el inductivo, la observación y el análisis. Para recoger la información se utilizó la técnica de observación cuyo instrumento fue una lista de chequeo que fue aplicada a los 3 participantes del área de archivo y talento humano. El tipo de muestreo fue no probabilístico por conveniencia. En conclusión, al realizar un diagnóstico de la situación que presenta la gestión documental en la ESE Camú Moñitos, se enfatiza la organización y manejo de archivos, ya que, con la aplicación del manual instructivo se propone mejorar la gestión de la documentación generada al interior de la institución, por ello, la presente práctica es pertinente puesto que, genera muchos impactos positivos en la institución y servirá de apoyo para logra una mejora en el procedo de archivos que son fundamentales para la ESE. ; Pregrado ; Administrador(a) en Salud ; Práctica Empresarial

Front Cover -- Title Page -- Copyright -- Contents -- Foreword, by Reverend Talitha Arnold -- Acknowledgements -- Introduction -- 1. A Sacred Land -- 2. Honoring Spirit -- 3. Evangelizing the West -- 4. Roots of Resilience -- 5. Spiritual Inroads to the Ancient City -- 6. A Gentler Way -- 7. Seeds of Dharma -- 8. Freedom of Religion -- 9. The Age of Aquarius -- 10. Fellowship in Christ -- 11. Messengers of the East -- 12. A Different Take -- Timeline of Arrival in Santa Fe -- Bibliography -- About the Author.