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The purpose of this study is to document reasons that Canadian postsecondary students seek counselling and to report counsellor ratings of the severity and complexity of presenting concerns. For over three academic years, counsellors at a large Canadian university completed a Presenting Issues Form on all clients (N = 2,943) following the initial session. The most frequent presenting issues were (a) relationship concerns, (b) anxiety/stress, (c) depression/grief, (d) academic, and (e) career. Global severity ratings indicated high degrees of distress. The severity of presenting concerns has implications for program development, policy development, and professional development of counsellors working in postsecondary institutions. ; Le but de cette étude est de documenter les raisons pour lesquelles les étudiants postsecondaires canadiens se présentent au counseling et le niveau de gravité et de complexité des soucis présentés. Pendant plus de trois années universitaires, les conseillers à une grande université canadienne ont rempli un formulaire sur les problèmes présentés [Presenting Issues Form] pour tous les clients (N = 2,943) à la suite de la première séance. Les problèmes présentés le plus fréquemment étaient : (a) inquiétudes par rapport à des relations, (b) anxiété/stress, (c) dépression/deuil, (d) études, et (e) carrière. Les taux généraux de gravité indiquent un niveau élevé de détresse. La gravité des problèmes présentés affecte l'élaboration de programmes et politiques dans les établissements postsecondaires et le perfectionnement professionnel des conseillers qui y travaillent.