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La estructura agraria de las áreas irrigadas provinciales ha sido caracterizada como "democrática" debido a la gran subdivisión de la tierra. Asimismo, este planteo se ha asociado a un importante acceso a la tierra por parte de inmigrantes europeos que llegaron a la provincia entre fines del siglo XIX y principios del XX, en el marco del proceso de consolidación del "modelo centenario vitivinícola". En este artículo, cuestionamos la objetividad de la información estadística utilizada para construir esas interpretaciones y reflexionamos acerca de los usos ideológicos que vincularon la estadística oficial con el acceso a la tierra. A través de la etnografía histórica y el análisis de información secundaria, damos cuenta de la emergencia de taxonomías estatales que abonaron muchas de las tesis consagradas por la historiografía económica regional, las cuales, bajo una mirada renovada, merecen ser matizadas. ; The agrarian structure of irrigated areas in Mendoza has been characterized as a 'democratic outcome' from a historically considerable land subdivision. This has also been associated with a wide access to land ownership by european immigrants who arrived at the turn of the twentieth century as part of a regional grape growing and wine production 'centennial model'. This article challenges the objectivity of statistical information used to construct such interpretations and brings about the ideological uses that linked official statistics to actual ways of access to land. This study represents a renewed perspective that reveals nuances in state taxonomies supported broadly by the traditional economic historiography of the region. ; Fil: Martin, Facundo Damian. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina

En Mendoza, la consolidación del Estado se dio luego de diezmar a las poblaciones indígenas del sur hacia fines del siglo XIX, extendiendo su soberanía sobre estos territorios. Esto implicó la construcción de una identidad regional que asociaba marcas étnicas con el acceso a recursos clave como el agua y la tierra. En este artículo indagamos sobre los proyectos hegemónicos provinciales acerca de la distribución del agua y del espacio desde finales del siglo XIX y principios del XX y sus implicancias para una determinada formación social y territorial. Sarmiento y los "domadores del agua" fueron escritores, ingenieros, políticos y funcionarios que pensaron y accionaron en pos de una institución del mundo social moderno según una serie de prescripciones teóricas que implicaban un fuerte control y reorganización de la naturaleza, tendientes a consolidar un modelo económico de especialización agroindustrial. Lejos de propiciar el logro de los ideales de la modernidad, este modelo implicó una estructuración social asociada a un régimen de naturaleza capitalista, donde el recurso agua fue uno de los articuladores que determinó el lugar de cada grupo social en el modelo de acumulación que se consolidaba. ; This paper is an exploratory exercise on the State-Nature relations made by Foucault in Security, Territory, Population (2006) and and its application to a regional political ecology. After having analized the treatment that Foucault gives to the concept of nature, to State, to event and to scarcity, we highlight the problem of government experienced by the provincial state of Mendoza in the late nineteenth and early twentieth century. A set of devices emerged from this process, many of which are reactualized under contemporary forms of state management of nature and society. ; Fil: Martin, Facundo Damian. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico - CONICET - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina;

El artículo indaga en el potencial heurístico de las teorías de la Sociedad del Riesgo y la Modernización Ecológica para un ámbito territorial determinado como es el centro oeste argentino. Especificando algunos cambios ecológico-ambientales recientes en el uso y apropiación del agua asociados a la reestructuración de los sistemas agroalimentarios, se argumenta que es necesario encontrar puentes de diálogo así como reconocer limitaciones entre estos desarrollos y la perspectiva de la ecología política latinoamericana, de manera de poder dar mejor cuenta de la crisis ecológica y los límites de la modernidad industrial en estos territorios. ; This paper analyzes the Risk Society and Ecological Modernization theories and its applicationto Argentinean Midwest. After specifying some environmental changes in water appropriationand use associated with the restructuring of agrifood systems, its argues about the need to hold adialogue that recognizes boundaries between those hegemonic developments and Latin-American Political Ecology. Through this analysis we have a better account about ecologicalcrisis and the limits of industrial modernity in these territories. ; Fil: Martin, Facundo Damian. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina

Ponemos en diálogo distintas corrientes de la ecología política, destacando tanto sus tensiones como sus complementariedades. Consideramos que las versiones anglosajonas, francófonas y latinoamericanas además de haberse con- figurado como entidades más o menos autónomas, aisladas e incomunicadas, han generado abordajes epistemológicos, ontológicos y prácticas científicas distintas. En base a estos planteamientos nos interrogamos sobre la posibilidad, pertinencia y/o necesidad de abogar por una ecología cosmo-política. Para prefigurar esta pro- puesta defendemos la necesidad de desregionalizar, desnaturalizar, transescalarizar y resituar estas distintas ecologías políticas. ; We propose a dialogue between different trends of political ecology highlighting both their tensions as their complementarities. We consider that the anglo-saxon, french-speaking and latin american versions have been developed as autonomous, isolated and uncommunicated entities and have generated different epistemological and ontological approaches as well as scientific practices. Based on this considerations we wonder about the possibility, relevance and / or necessity of advocating a cosmo-political ecology. To foreshadow this proposal we defend the need to de-regionalize, de-naturalize, transcale and relocate these different political ecologies. ; Neste trabalho colocamos em diálogo distintas correntes da ecologia política, destacando tanto suas tensões como suas complementariedades. Consideramos que os modelos anglo-saxões, francófonos y latino-americanos além de ter-se configurado como entidades mais ou menos autónomos, isolados e desligados, tem gerado abordagens epistemológicos, ontológicos y práticas científicas diferentes. Com base nestes posicionamentos nos interrogamos sobre a possibilidade, certinência e/ou necessidade de advogar por uma ecologia cosmo-política. Para prefigurar esta proposta defendemos a necessidade de desregionalizar, desnaturalizar, transescalarizar e recolocar estas distintas ecologias políticas. ; Fil: Martin, Facundo Damian. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina ; Fil: Larsimont, Robin Sebastien. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina

En el presente artículo analizamos la experiencia de la Escuela Campesina de Agroecología en la provincia de Mendoza, Argentina; con un foco en la construcción de su proyecto político pedagógico. La Escuela tiene como objetivo fundamental formar educadores y educadoras especializados en agroecología que contribuyan a la construcción de un nuevo paradigma en el campo argentino, basado en garantizar la soberanía alimentaria reconociendo que los procesos de cambio y de transformación de la realidad dependen directamente de las acciones relacionadas a la educación. De esta manera se analizan los principios político-pedagógicos, el funcionamiento escolar, la estructura curricular y los procesos de evaluación coherentes con una pedagogía crítica y emancipadora. ; In the present article we analyze the experience of the Peasant School of Agroecology in the province of Mendoza, Argentina; With a focus on the construction of its political pedagogical project. The school's main objective is to train educators specialized in agroecology who contribute to the construction of a new paradigm in the Argentinean field, based on guaranteeing food sovereignty, recognizing that the processes of change and transformation of reality depend directly on the actions Related to education. In this way the political-pedagogical principles, the school operation, the curricular structure and the evaluation processes that are consistent with a critical and emancipatory pedagogy. ; Neste artigo analisamos a experiência da Escola Camponesa de Agroecologia, na província de Mendoza, Argentina, com foco na construção de seu projeto político pedagógico. O principal objetivo da escola é a formação de educadores especializados em agroecologia, e contribuir para a construção de um novo paradigma no campo argentino, com base na garantia da soberania alimentar. Há o reconhecimento de que os processos de mudança e transformação da realidade dependem, diretamente, das ações relacionadas com a educação. Assim, os princípios políticos-pedagógicos, o desempenho escolar, a estrutura curricular e de avaliação consistentes são analisados como uma pedagogia crítica e emancipatória. ; Fil: Peterle, Rocío. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina ; Fil: Greco, Marta Lía. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina. Escuela Campesina de Agroecología; Argentina ; Fil: Martin, Facundo Damian. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Cuyo; Argentina. Escuela Campesina de Agroecología; Argentina