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L'objectif des recherches de Liliane Lurçat est de comprendre comment la situation télévisuelle et le contenu des programmes agissent sur les attitudes et les conduites des jeunes enfants. Pour cela les concepts de Wallon élaborés dans sa théorie des émotions s'avèrent d'une grande pertinence.

Entre 6 et 7 ans, l'évolution des activités graphiques peut se résumer ainsi. L'écriture, utilisée jusque-là à des fins ludiques ou décoratives, devient signifiante avec l'apparition des premiers messages. Deux aspects de la modification du dessin caractérisent cette période. Le premier concerne la forme avec la première tentative de rendre le volume. Le second a trait à l'espacer : de l'assemblage des formes naissent les rapports devant-derrière, plus près-plus loin dans l'espace graphique. Ces phénomènes manifestent la prise de conscience des problèmes techniques de la perspective.