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El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, consciente de la importancia de fortalecer la Cultura Ciudadana en Bogotá, ha propuesto, en el marco del Plan de Desarrollo Bogotá Positiva, adelantar una investigación llamada "Pedagogía Ciudadana". Ésta es una investigación longitudinal-aplicada que busca diseñar, implementar y evaluar un proyecto pedagógico para la formación en cultura ciudadana de niños, niñas y jóvenes de Bogotá, así como implementar un sistema de medición en cultura ciudadana para esta población. El programa se desarrollará en ocho años, trabajando desde el 2008 al 2017, con niños, niñas y jóvenes escolarizados, de colegios oficiales y privados, de las 20 localidades de Bogotá. Incluye una muestra representativa de instituciones escolares: colegios grandes, medianos y pequeños; femeninos, masculinos y mixtos; laicos y religiosos; de calidad alta y baja; de diferentes estratos socioeconómicos y con diversos niveles de convivencia escolar.

Este trabajo tiene el propósito de promover el reconocimiento de que las mujeres con discapacidades físicas son sujetos de derechos, específicamente de derechos sexuales y de derechos reproductivos. Además, intereso problematizar el debate sobre la conveniencia e implicaciones de que las voces de las mujeres con discapacidades sean atendidas con políticas públicas y programas que impactan a la población de mujeres en general; o si, por el contrario, debe promoverse la creación de políticas públicas y programas específicos para ellas. El marco conceptual utilizado en este trabajo es el modelo social de la discapacidad, la perspectiva de género y la perspectiva de los derechos humanos. Los derechos sexuales y los derechos reproductivos de las mujeres con discapacidades físicas han sido ignorados, históricamente. A este sector poblacional no se le reconoce la capacidad ni el derecho de tener una vida sexual activa y placentera; tampoco se le reconoce la maternidad como una opción. A estas mujeres se les concibe como seres inferiores y asexuales, lo que las hace enfrentar el discrimen que promueve y legitimiza las constantes violaciones de derechos que sufren, limitándose así su actividad ciudadana y la posibilidad de ejercer sus derechos. En Puerto Rico, el 20 por ciento de la población clasificada como femenina tiene alguna discapacidad, pero continúa siendo un sector marginal e invisible para el resto de la ciudadanía y esto incluye a los profesionales y a los hacedores de políticas públicas. Nuestro entorno es uno que asigna rangos de inferioridad al género y a la discapacidad.

The purpose of this article is to raise awareness about issues affecting disabled women, especially their sexual and reproductive rights. Also, I want to bring to light the issue that women with disabilities have a right to be heard and taken into account regarding political doctrines and programs whose aim is the general female popuiation, or if not, then we must enforce the creation of political aims and programs specific for them. The conceptual frame for this article includes: social model of disability, gender perspective and human rights perspective. Historically speaking, women with disabilities, sexual and reproductive rights have been ignored. The right or capability to have an active sexual and pleasant life is not recognized neither is maternityan option. These women are often perceived as inferior and asexual. It is because of this prejudice/stereotype that these women are constantly faced with a violation of their rights, therefore limiting their activities as citizens and the possibility of engaging their rights. In Puerto Rico, twenty percent of the female population has a disability; however this sector continues to be marginalized and is basically invisible to the rest of the popuiation, including professionals and public figures. Our environment often assigns inferior ranks regarding gender and disabilities. ; Este trabajo tiene el propósito de promover el reconocimiento de que las mujeres con discapacidades físicas son sujetos de derechos, específicamente de derechos sexuales y de derechos reproductivos. Además, intereso problematizar el debate sobre la conveniencia e implicaciones de que las voces de las mujeres con discapacidades sean atendidas con políticas públicas y programas que impactan a la población de mujeres en general; o si, por el contrario, debe promoverse la creación de políticas públicas y programas específicos para ellas. El marco conceptual utilizado en este trabajo es el modelo social de la discapacidad, la perspectiva de género y la perspectiva de los derechos humanos. Los derechos sexuales y los derechos reproductivos de las mujeres con discapacidades físicas han sido ignorados, históricamente. A este sector poblacional no se le reconoce la capacidad ni el derecho de tener una vida sexual activa y placentera; tampoco se le reconoce la maternidad como una opción. A estas mujeres se les concibe como seres inferiores y asexuales, lo que las hace enfrentar el discrimen que promueve y legitimiza las constantes violaciones de derechos que sufren, limitándose así su actividad ciudadana y la posibilidad de ejercer sus derechos. En Puerto Rico, el 20 por ciento de la población clasificada como femenina tiene alguna discapacidad, pero continúa siendo un sector marginal e invisible para el resto de la ciudadanía y esto incluye a los profesionales y a los hacedores de políticas públicas. Nuestro entorno es uno que asigna rangos de inferioridad al género y a la discapacidad.

El lago Enriquillo es el más grande de las Antillas con una extensión superficial de aproximadamente 265 km² (actual-mente se aproxima a los 400 km2). La salinidad del lago había sido hasta hace poco tiempo mucho mayor que la del mar, pero el aumento de su nivel de aguas ha bajado la salinidad del mismo considerablemente hasta unas 20 partes por mil. Está situado a aproximadamente 44 metros bajo el nivel del mar. Su crecimiento desproporcionado ha causado alarma en la comunidad científica internacional, pues es algo sin precedentes hasta donde se conoce. Durante su historia el lago Enriquillo ha experimentado oscila-ciones en el nivel de sus aguas, pero durante esta última crecida, a partir del año 2004, este crecimiento ha sido muy rápido y continuo, lo cual ha provocado cierta incertidumbre entre los científicos que han trabajado la geología, la hidrología y la hidrogeología del área, pues no se ha podido determinar la causa exacta de este fenómeno.

La universidad moderna debe dar respuesta a las necesidades crecientes de la sociedad. Entre los problemas definidos por la Organización de las Naciones Unidas dentro de los objetivos de desarrollo del Milenio se encuentran garantizar el sustento del medio ambiente. Por ello, el presenta trabajo muestra los resultados del diseño de un programa de doctorado en ciencias y gestión ambiental en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo, República Dominicana. El programa responde a las necesidades de formación de recursos humanos en este campo y considera las necesidades nacionales establecidas en la Ley General de Medio Ambiente y en la Estrategia Nacional de Desarrollo de la República Dominicana 2010-2030. Se presentan los objetivos del programa, los requisitos de ingreso, permanencia y graduación; la estructura académica; las estrategias metodológicas y recursos de enseñanza y aprendizaje y las principales líneas de investigación del programa.

La gran biodiversidad de especies de plantas en la isla La Española, hace conveniente la elaboración de trabajos que permitan identificar las familias, géneros y especies, a partir de diversos caracteres, como los anatómicos. En la República Dominicana se carece de investigaciones sobre las semillas de las especies endémicas. Es importante profundizar en estudios morfológicos y anatómicos de las semillas de nuestras especies y emplearlas con diferentes fines, como orientación taxonómica, conocer más sobre su ecología, entre otros. En nuestro trabajo tratamos de utilizar un carácter relevante de Pinus occidentalis, como es su semilla. El presente estudio nos permite conocer sobre la superficie de la semilla de Pinus occidentalis, pues la morfología de la semilla juega un papel importante en la dispersión de la especie.