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Intro -- Einführung -- 1 Mehrdimensionale Auswirkungen der Pandemie(-maßnahmen) auf die psychische Gesundheit -- Psychische Gesundheit -- Hypothesen zu den Wirkmechanismen der Auswirkungen der Pandemie(-maßnahmen) -- Gesellschaftliche Veränderungen auf der Makro- und Mesoebene -- Auswirkungen auf die Individuen und Familien -- 2 Intersektionalität, Heterogenität von Lebenschancen und Selbstverortung von Wissenschaftler*innen -- 3 Empirische Studien: Psychische Auswirkungen der Pandemie -- 4 Gesunde Lebensweise und Immunsystem mit sozialpsychiatrischem Fokus -- Reboundeffekte -- 5 Die Veränderung der strategischen Ausrichtung in der WHO -- 6 Machtkonzentration und Verflechtung -- 7 Die gezielte Einflussnahme auf Wahrnehmung, Bewertung und Verhalten -- Nudging -- Psychologische Techniken der Beeinflussung im Detail -- Die Rolle der Medien -- Die politische Kommunikation und die Umsetzung von Maßnahmen -- Beeinflussung im Vorfeld der Krise -- 8 Gesellschaftliche Entwicklungen vor der Coronakrise -- Wen erreicht man besonders gut mit psychologischer Manipulation? -- Geschichts- und gesellschaftswissenschaftliche Zugänge -- Tiefenpsychologische Überlegungen zum Stellenwert von Gier, Angst, Ohnmacht und vermiedener Trauer -- 9 Aktuelle biotechnologische Entwicklungen und mRNA-Impfstoffe -- mRNA-Impfstoffe -- 10 Künstliche Intelligenz, Daten und ihre Infrastrukturen -- 11 Auswege -- 12 Handlungsempfehlungen und Fazit für die Praxis -- Recovery und Teilhabeplanung -- Stärkung von Care Arbeit und Förderung guter Kommunikation am Beispiel marte meo -- Die Bereitstellung guter Entwicklungs­bedingungen für belastete Familien -- Schwangerschaft -- Frühkindliche Entwicklung -- Eltern mit psychischen Erkrankungen -- Körperliche Gesundheit von Kindern -- Kommunen und Psychiatrie in Bewegung -- Sterbekultur -- Fazit -- Literatur.

Die Auseinandersetzung mit Fragen der Gesundheit hat im Studium der Sozialen Arbeit seit langem einen festen Platz. Relevant ist das Thema einmal, um Sozialarbeiter auf eine Tätigkeit im Gesundheitswesen vorzubereiten (20% aller Sozialarbeiter sind hier tätig); zum anderen haben es Sozialarbeiter in fast allen Arbeitsfeldern mit "Gesundheitsarbeit" zu tun. Das Buch klärt zunächst die gesundheitswissenschaftlichen Grundfragen und die Rolle der Sozialen Arbeit im Umgang mit Gesundheitsfragen. Dann wird anhand konkreter Beispiele aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern die Bandbreite der Gesundheitsarbeit aufgefächert. Nach dem Lebensalter der Klienten geordnet wird gesundheitswissenschaftliches und sozialmedizinisches Grundwissen immer in Verschränkung mit methodischem Handeln in der Sozialen Arbeit und illustriert an Fallbeispielen vermittelt.

Hauptbeschreibung: Es entstehen leicht Irritationen, wenn andere schneller oder langsamer sind, wenn man sich gedrängt fühlt oder warten muss. Aus diesen kleinen Irritationen können sich im Laufe der Zeit größere Beziehungsprobleme entwickeln. Manchmal greifen jedoch im Gespräch Redebeiträge harmonisch ineinander und gemeinsame Handlungen gelingen wie im Fluss. Womit hängen diese gelingenden Abstimmungsprozesse zusammen? Annemarie Jost zeichnet nach, wie die Rhythmen der Kommunikation bereits im frühen Säuglingsalter geprägt werden und sich dann im Laufe des gesamten Lebens modifizieren. Weiter

Menschen mit FASD sehen sich von frühen Jahren an mit Stigmatisierung konfrontiert, die oftmals mit negativen Folgen für das Selbstbild der Betroffenen verbunden ist. In dieser Übersichtsarbeit soll der Frage nachgegangen werden, wie die während der Schwangerschaft entstandene lebenslange Beeinträchtigung in Kombination mit ausgrenzenden Zuschreibungen die Entwicklung eines tragfähigen Selbstkonzepts bei Menschen mit FASD gefährden kann. Ein Fokus liegt dabei auf der Rolle von Printmedien.

<B>Fragestellung:</B> Erhebung der Zusammenhänge zwischen Hilfen zur Erziehung gemäß SGB VIII und bestehenden Alkoholbelastungen in den Herkunftsfamilien. </P><P><B>Methodik:</B><OL><LI> Gruppendiskussionen und <LI>prospektive einjährige Untersuchung in drei Jugendämtern mit standardisierten Fragebögen, ausgefüllt bei Erstellung der Hilfeplanung.</OL> </P><P><B>Ergebnisse:</B> In 38,6 % aller erfassten Hilfen zur Erziehung kann eine Suchtbelastung in der Herkunftsfamilie der Kinder vermutet werden. Die Kinder fallen spät auf, werden nur in Ausnahmefällen von der Suchthilfe überwiesen und häufiger stationär untergebracht. Bei Kindern mit fetalem Alkoholsyndrom werden Versorgungslücken deutlich. </P><P><B>Schlussfolgerungen:</B> Handlungsbedarf besteht hinsichtlich der Frühintervention, der Vernetzung zwischen Jugend- und Suchthilfe, der Abstimmung und Qualifizierung der Hilfesysteme.

In der Sozialen Arbeit sind vielschichtige Problemlagen Alltag. Dafür benötigen Fachkräfte passende Herangehensweisen wie das Mehrperspektivische Arbeiten, um mit ganz unterschiedlichen Zugängen angemessene Rahmenbedingungen, Förder- und Lernangebote sowie Hilfen auszugestalten. Deutlich gemacht wird das anhand eines konkreten Jugendhilfefalls, der Merkmale von Behinderung (FASD), Sucht, Vernachlässigung, Misshandlung, Delinquenz und nicht zuletzt einer zerrissenen Familie mit offenen und verdeckten Konflikten aufweist. Hierzu entwerfen Fachautoren Hilfsangebote aus der Perspektive einer auf FASD spezialisierten Facheinrichtung, der systemischen Familienberatung, der Sozialpsychiatrie, der inklusiven Förderpädagogik, des Jugendhilfe- und Jugendstrafrechts, der inklusiven Kinder- und Jugendhilfe und nicht zuletzt einer für die Praxis relevanten Soziologie. Auch Angehörige kommen zu Wort.