Aufsatz(elektronisch)#11. Mai 2005
La pédagogie sens dessus dessous: Les programmes de français des collèges
In: Le débat: histoire, politique, société ; revue mensuelle, Band 135, Heft 3, S. 22-36
ISSN: 2111-4587
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Aufsatz(elektronisch)#21. Mai 2004
Les chiffres et leur sens
In: Le débat: histoire, politique, société ; revue mensuelle, Band 130, Heft 3, S. 192-193
ISSN: 2111-4587
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Aufsatz(elektronisch)#31. Mai 2004
Quelle évaluation ?
In: Le débat: histoire, politique, société ; revue mensuelle, Band 130, Heft 3, S. 192-192
ISSN: 2111-4587
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Aufsatz(gedruckt)#42004
Evaluation des évaluations: Français: le véritable état des lieux à l'entrée en sixième
In: Le débat: histoire, politique, société ; revue mensuelle, Heft 128, S. 184-192
ISSN: 0246-2346
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World Affairs Online
Aufsatz(elektronisch)#51. Januar 2004
Évaluation des évaluations: Français : le véritable état des lieux à l'entrée en sixième
In: Le débat: histoire, politique, société ; revue mensuelle, Band 128, Heft 1, S. 184-192
ISSN: 2111-4587
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