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Discutir currículo na Educação Infantil implica, acima de tudo, pensar o que é ser criança, o que significa esse tempo da vida em uma sociedade marcada por desigualdades sociais. É refletir sobre quais bases teóricas estão pautadas as orientações curriculares para a Educação Infantil e se estas levam em conta a diversidade dos grupos infantis. O presente estudo toma como referência as teorias pós-críticas de currículo, as políticas púbicas e curriculares para a Educação Infantil e a sociologia da infância. A partir de uma abordagem metodológica qualitativa, busca analisar as diferenças que se expressam por meio da classe social, do pertencimento étnico-racial, de gênero, cultura, entre outros, que estão devidamente referenciadas e contempladas nas orientações curriculares para a Educação Infantil, especialmente nos documentos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; e Base Nacional Comum Curricular. Os resultados indicam que uma proposta de educação emancipatória para a primeira infância se mostra ameaçada quando as políticas uniformizam cada vez mais as orientações curriculares e caminham em uma perspectiva de exclusão da diversidade, do silenciamento das diferenças, o que representa um retrocesso às conquistas sociais e aos direitos das crianças.

In recent years, debates around sexual violence against men (SVAM) started to gain momentum in policy and research. Yet, the conceptualization and empirical identification of SVAM became a matter of political contestation, with incidents often being depicted through de-sexualized labels such as 'inhumane acts' and 'cruel treatment'. The fluidity of sexual meanings surrounding these episodes highlights the intricate relationship between 'sex' and 'violence': Do we always already know what sexual violence is? What does the language of sexual violence obscure, flatten and trivialize? This contribution draws on Marysia Zalewski's interventions to interrogate concepts and framings commonly used to 'read' episodes of sexual violence against men. In particular, it follows Zalewski and Runyan's efforts to 'unthink' what we 'know' and how we 'know' sexual violence against men in global politics, while interrogating the relationship between sex and violence in particular performances of bodily violence. The analysis draws on extensive archival research conducted in the files of the International Criminal Tribunal for the former Yugoslavia and of the Peruvian Truth and Reconciliation Commission. Surveyed documents include records and proceedings, such as trial transcripts and statements of victims and witnesses involved in incidents of violence against men during the conflicts in former Yugoslavia and Peru.

Partindo de documentação relativa ao Convento da Santíssima Trindade de Lisboa, procura conhecer-se a dieta alimentar fornecida aos cativos portugueses na torna-viagem rumo a Lisboa, durante a Época Moderna, e perceber semelhanças e diferenças com outros regimes alimentares praticados a bordo no mesmo período.

Entendeu a revista Caderno Espaço Feminino aceitar um dossiê subordinado ao tema Mulheres em Portugal e no Império Português na segunda metade do século XVIII. O mesmo integra-se nas atividades de um projeto que decorre em Portugal e de que sou um dos investigadores, Pombalia. Para a construção de um corpus pombalino: Parte I - Os Escritos Historiográficos Pombalinos, financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (referência: PTDC/HAR-HIS/32197/2017).

Este texto pretende analisar as receitas farmacêuticas contidas num livro produzido no convento feminino das visitandinas de Lisboa, durante o século XVIII, no qual se encontram preparados de culinária a par de outros dedicados a questões de higiene, beleza e mezinhas utilizadas na época, numa mistura comum neste tipo de documentos, em que se entrelaçam permanências e ruturas.
PALAVRAS-CHAVE: Botica. Conventos. Freiras. Receitas. Portugal.