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Leyla Dogruel untersucht Medieninnovationen als Gegenstand der Kommunikationswissenschaft. Basierend auf bestehenden kommunikationswissenschaftlichen Zugängen sowie der ökonomischen und soziologischen Innovationsforschung wird ein Begriffsverständnis von Medieninnovationen sowie ein Modell von Medieninnovationsprozessen erarbeitet, um die unterschiedlichen Phänomene, die in der Kommunikationswissenschaft als Innovation thematisiert werden, systematisch zu erfassen und einer Analyse zugänglich zu machen. Im Ergebnis wird eine Konzeption von Medieninnovationen als mehrdimensionale Forschungsgegenstände und mehrebenen-bezogene Veränderungsprozesse vorgestellt. Der Inhalt · Kommunikationswissenschaftliche Perspektiven auf Medieninnovationen · Ansätze der Innovationsforschung · Entwicklung eines Begriffsverständnisses von Medieninnovationen · Theoretische Zugänge zur Analyse von Medieninnovationen · Medieninnovationen als Forschungsfeld Die Zielgruppen · Dozierende und Studierende der Kommunikationswissenschaften · Forschende im Bereich sozialwissenschaftlicher Innovationsforschung Die Autorin Leyla Dogruel ist seit 2008 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Arbeitsstelle Kommunikationspolitik und Medienökonomie der Freien Universität Berlin

Der Diskurs über Medieninnovationen befindet sich aus kommunikationswissenschaftlicher Sicht nach Einschätzung der Autorin noch in einer Entwicklungsphase. Es hat bislang noch kein übergreifendes Verständnis dessen, was unter Medieninnovationen verstanden wird, herausgebildet. Damit bleibt auch die Frage nach den Bestimmungsfaktoren, die zu einer Indikatorisierung von Medieninnovationen beitragen können, offen. Der vorliegende Beitrag versucht, diese Lücke mit einem Konzept zur Bestimmung von Medieninnovationen zu schließen. Mithilfe einer Indikatorisierung des "Neuen" auf dem Feld von Medienkommunikation wird ein erster Schritt hin zu einer Ableitung von Wesensmerkmalen zur Charakterisierung von Medieninnovationen begründet, die zu einem disziplinären Innovationsverständnis beitragen kann. Dabei wird eine sozialwissenschaftliche Perspektive auf den Untersuchungsgegenstand eingenommen, um dem vielfältigen Verständnis von "Medien" bzw. "Kommunikation" gerecht zu werden. Im ersten Schritt stellt der Beitrag den Status quo des Verständnisses von Medieninnovationen sowie die Thematisierung von Innovationen in der Kommunikationswissenschaft vor. Anschließend wird ein Verständnis von "Medien" und "Neuerungen" entwickelt, das als Grundlage für das Konzept von Medieninnovationen dient. Für deren Indikatorisierung werden schließlich ihre sozialen Folgen - insbesondere ihr Beitrag zum Wandel sozialer Kommunikation - herausgearbeitet. (ICI2)

Social crisis situations such as the COVID-19 pandemic provide a fertile ground for radical actors and social movements to strengthen their radical mobilization—mainly using social media. In light of the deplatforming efforts of social media platforms that forced radical actors to establish new channels to continue their discourses and the recent crisis that opened a discursive opportunity structure, we investigate how radical actors use Telegram for mobilization. Based on a longitudinal manual content analysis of 13,371 messages from 188 German Telegram channels of the Querdenken movement, conspiracy, and far-right actors, we examine mobilization strategies (namely direct appeals and populist blame game) and their success (retransmission) between March 2020 and December 2021. We found that both offline and online appeals and the use of anti-elitism increased significantly over time. The use of direct and indirect mobilization attempts is related to the ideological background of the actors, with direct appeals being favored by the Querdenken movement. Furthermore, the results shed light on the mechanisms of radical mobilization on Telegram, showing that both direct appeals and the populist blame game are successful strategies for radical actors because they increase message retransmission.

AbstractWith chatbots, voice assistants, and social robots oriented towards the ideal of human communication and emulating it in design and fields of application, communication studies is challenged to deal with these "communicating" technical media. In our contribution we argue that for communication science the social theoretical differences between "human" and "machines" are less relevant than the conditions that make it more likely that an attribution of communicative competences to the machine occurs. Drawing on research on mediatization, we show how communication is produced, initiated, and stabilized under contemporary conditions. We then design a model that captures different degrees of attributions of communication to the machine ("Kommunikativierung") driven by three driving forces: (1) the decline of human control over the communication process, (2) the rise of simulation of human mediation of meaning, and (3) the discursive attribution of communication to the machine.

While previous communication and media research has largely focused on either studying privacy as personal boundary management or made efforts to investigate the structural (legal or economic) condition of privacy, we observe an emergent body of research on the political underpinnings of privacy linking both aspects. A pronounced understanding of the politics of privacy is however lacking. In this contribution, we set out to push this forward by mapping four communication and media perspectives on the political implications of privacy. In order to do so, we recur on Barry's (2002) distinction of the political and the politics and outline linkages between individual and structural dimensions of privacy. Finally, we argue that the media practice perspective is well suited to offer an analytical tool for the study of the multiple aspects of privacy in a political context.

Cognitive biases such as default effects impact on user preferences for a broad range of different choices. This paper investigates these default effects among adolescents configuring apps that either satisfy relatedness or enhance autonomy by protecting privacy. Relatedness and privacy are two innate needs that adolescents can satisfy with the use of smartphone apps. This study argues that adolescents' choice of features supporting either privacy protection or social relatedness is a consequence of default effects, so that adolescents adhere to preselected defaults. We test this assumption in an experimental survey design including four app configuration tasks with N = 280 German adolescents aged 11 to 20 years. The study finds support for default effects for privacy as well as social relatedness. Effects for further variables, particularly age are discussed.

Regulating children's and adolescents' access to video games appeared on the agenda of media lawmakers from the 1990s on. Approaches in western democracies have largely followed the approach of industry self-regulation, resulting in a diverse set of different types of self-regulation systems. This study applies a comparative perspective on the actual rating practices, asking how far regulation systems differ systematically and how far these differences might lead to different rating decisions. The study analyzes both the set-up of three major western regulation systems (the German USK, the pan-European PEGI and the US ESRB) and the actual rating decisions in each of the three systems relying on secondary data at the aggregate level, individual rating decisions for 182 top-selling titles and a list of favorite video games of 744 adolescents in the US and Germany. Findings illustrate that each system has a distinct focus, according to which it regulates different video game use more strongly than the other systems.