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"Der Artikel untersucht zunächst die geschichtliche Entwicklung der Psychologie in Italien. Dabei behandelt er die ersten Forschungs- und Anwendungsinitiativen Ende des 20. Jahrhunderts, die Unterrichtung an Universitäten, die Verdrängung während der zwanzig Jahre des Faschismus, die Wiederaufnahme nach 1945, die Schaffung von Diplomstudiengängen, die Reform der medizinischen Fakultät. Anschließend wird unter Berücksichtigung der formalen Aspekte der Ausbildung, der organisatorischen Gegebenheiten und der Anwendungsgebiete das derzeitige Berufsbild untersucht. Gesondert betrachtet werden dann die Probleme in Zusammenhang mit dem Diplomstudium und seinem neuen Aufbau, mit der Spezialisierung im Fach Psychologie und seinen Teilgebieten sowie den unterschiedlichen Abschlüssen in verschiedenen Bereichen der Disziplin, die an öffentlichen und privaten Einrichtungen angeboten werden. Ein weiterer Aspekt betrifft die Praxis der Psychologie in Italien in ihren verschiedenen Bereichen, mit den Problemen in Zusammenhang von Angebot und Nachfrage und mit deren Beeinflussung durch politisch-ideologische Entwicklung. Schließlich wird der Bereich der Forschung in seinen verschiedenen nationalen und internationalen Entwicklungen und Teilbereichen untersucht." (Autorenreferat)