Structural equation modeling with AMOS: basic concepts, applications, and programming
In: Multivariate applications series
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Buch(gedruckt)#22010
Structural equation modeling with AMOS: basic concepts, applications, and programming
In: Multivariate applications series
Section I: Introduction. Structural equation models: the basics ; Using the AMOS program -- Section II: Applications in single-group analyses. Testing for the factorial validity of a theoretical construct (First-order CFA model) ; Testing for the factorial validity of scores from a measuring instrument (First-order CFA model) ; Testing for the factorial validity of scores from a measuring instrument (Second-order CFA model) ; Testing for the validity of a causal structure -- Section III: Applications in multiple-group analyses. Testing for the factorial equivalence of scores from a measuring instrument (First-order CFA model) ; Testing for the equivalence latent mean structures (First-order CFA model) ; Testing for the equivalence of a causal structure -- Section IV: Other important applications. Testing for constant validity: the multitrait-multimethod model ; Testing for the change over time: the latent growth curve model -- Section V: Other important topics. Bootstrapping as an aid to nonnormal data ; Addressing the issue of missing data
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Aufsatz(elektronisch)#4April 2004
Testing for Multigroup Invariance Using AMOS Graphics: A Road Less Traveled
In: Structural equation modeling: a multidisciplinary journal, Band 11, Heft 2, S. 272-300
ISSN: 1532-8007
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Aufsatz(elektronisch)#5September 2001
Structural Equation Modeling: Perspectives on the Present and the Future
In: International journal of testing: IJT ; official journal of the International Test Commission, Band 1, Heft 3-4, S. 327-334
ISSN: 1532-7574
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Aufsatz(elektronisch)#6März 2001
Structural Equation Modeling With AMOS, EQS, and LISREL: Comparative Approaches to Testing for the Factorial Validity of a Measuring Instrument
In: International journal of testing: IJT ; official journal of the International Test Commission, Band 1, Heft 1, S. 55-86
ISSN: 1532-7574
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Aufsatz(elektronisch)#7Januar 1995
Strategies in testing for an invariant second‐order factor structure: A comparison of EQS and LISREL
In: Structural equation modeling: a multidisciplinary journal, Band 2, Heft 1, S. 53-72
ISSN: 1532-8007
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Aufsatz(elektronisch)#81. September 1988
Adolescent Self-Concept, Ability Grouping, and Social Comparison: Reexamining Academic Track Differences in High School
In: Youth & society: a quarterly journal, Band 20, Heft 1, S. 46-67
ISSN: 1552-8499
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Aufsatz(elektronisch)#928. April 2006
TEACHER'S CORNER: The MACS Approach to Testing for Multigroup Invariance of a Second-Order Structure: A Walk Through the Process
In: Structural equation modeling: a multidisciplinary journal, Band 13, Heft 2, S. 287-321
ISSN: 1532-8007
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Aufsatz(elektronisch)#10April 1993
Measuring Adolescent Depression: Factorial Validity and Invariance of the Beck Depression Inventory Across Gender
In: Journal of research on adolescence, Band 3, Heft 2, S. 127-143
ISSN: 1532-7795
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Aufsatz(elektronisch)#113. April 2014
Factorial Structure of the Family Values Scale From a Multilevel-Multicultural Perspective
In: International journal of testing: IJT ; official journal of the International Test Commission, Band 14, Heft 2, S. 168-192
ISSN: 1532-7574
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Aufsatz(elektronisch)#123. Mai 2010
Testing for Measurement and Structural Equivalence in Large-Scale Cross-Cultural Studies: Addressing the Issue of Nonequivalence
In: International journal of testing: IJT ; official journal of the International Test Commission, Band 10, Heft 2, S. 107-132
ISSN: 1532-7574
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Aufsatz(elektronisch)#13September 2004
Validating the Beck Depression Inventory-II for Hong Kong Community Adolescents
In: International journal of testing: IJT ; official journal of the International Test Commission, Band 4, Heft 3, S. 199-216
ISSN: 1532-7574
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Aufsatz(elektronisch)#1417. August 2007
The Beck Depression Inventory-II: Testing for Measurement Equivalence and Factor Mean Differences Across Hong Kong and American Adolescents
In: International journal of testing: IJT ; official journal of the International Test Commission, Band 7, Heft 3, S. 293-309
ISSN: 1532-7574
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