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Aufsatz(elektronisch)#127. August 2018

English medium instruction: Comparing teacher beliefs in secondary and tertiary education

In: Studies in second language learning and teaching: SSLLT, Band 8, Heft 3, S. 673-696

ISSN: 2084-1965

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Aufsatz(elektronisch)#214. Dezember 2021

Birds not in flight: using camera traps to observe ground use of birds at a wind-energy facility

In: Wildlife research, Band 49, Heft 3, S. 283-294

ISSN: 1448-5494, 1035-3712

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Open Access#52021

Impact of COVID-19 on routine malaria indicators in rural Uganda: an interrupted time series analysis

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Open Access#62021

Impact of COVID-19 on routine malaria indicators in rural Uganda: an interrupted time series analysis

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Open Access#72021

Impact of COVID-19 on routine malaria indicators in Uganda: An interrupted time series analysis

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