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Le Développement du langage de production en français (DLPF) entre 18 et 42 mois : une synthèse
In: Enfance, Band 2, Heft 2, S. 151-174
ISSN: 1969-6981
La période qui s'étend de un an à quatre ans environ est cruciale pour l'acquisition du langage oral, que l'enfant met en place en intégrant les trois dimensions fondamentales du lexique, de la grammaire et de la pragmatique émergente. Or il existe en français peu d'outils permettant d'évaluer ou d'analyser le développement du langage durant la prime enfance, et peu de recherches donnant une vision d'ensemble de cette période. Tel est l'objectif de l'étude de référence du DLPF réalisée auprès de 517 enfants de 18 à 42 mois et ciblant conjointement les trois domaines langagiers. Nous avons mis cette étude à disposition du public dans un ouvrage très complet aux Archives ouvertes HAL (Bassano, Labrell, & Bonnet, 2020). Le présent article vise à fournir une synthèse de ce travail.
Understandings of Culture: A European Bottom-up Study Using Structural Topic Modeling
In: Socius: sociological research for a dynamic world, Band 10
ISSN: 2378-0231
This exploratory study renders it an open empirical question how ordinary people understand the meaning of culture and what are its sociopolitical implications. Using original survey data from over 11,000 respondents across nine European countries, the study focuses on an open-ended question where the respondents defined the meaning of "culture" in their own words. The open-ended answers are scrutinized by structural topic modeling, which allows for identifying relatively coherent clusters of understandings of culture and their relationships. In addition to examining how these understandings vary across national contexts, the study investigates their variation according to major sociodemographic divisions and sociopolitical and cultural factors in and across the nine European societies through regression methods. The results underscore substantial national variation and social stratification of the understandings of culture and the potential of computational text analysis in open-ended survey research.