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Analizamos el impacto de los atributos escolares e individuales sobre el logro académico de los estudiantes en los colegios públicos usando dos aproximaciones. Primero, utilizando regresión cuantil, analizamos el impacto de los regresores sobre diferentes segmentos de la distribución de los resultados del examen ICFES. Segundo, estimamos el efecto puro del colegio sobre el rendimiento académico promedio, para ello, utilizamos un modelo con una gran cantidad de variables dummy, equivalente a un modelo de efectos fijos. Encontramos que el efecto de las características individuales sobre el rendimiento es más fuerte para los estudiantes con mejor rendimiento. Adicionalmente, detectamos que el .efecto colegio. es inferior en los colegios públicos que en los privados. Palabras clave: logro académico, efecto colegio, examen ICFES, regresión cuantil. Clasificación JEL: C14, C21, I20. Abstract: In this paper we study the effect of family and school background on students' academic performance, who attended public schools in Medellín. Two approaches are implemented in this work. Firstly, we investigate the effect of covariates on different segments of scores' distribution by quantile regression. Secondly, we are interested in estimating the school effect on average academic performance by estimating a linear regression with a large dummy-variable set. This procedure fits a one-way fixed-effects model. We found that the effect of the individual characteristics on academic achievement is stronger for best students. Additionally, we detect that the school effect is weaker in public schools than the private ones. Keywords: academic achievement, school effect, ICFES test, quantile regression. JEL Classification: C14, C21, I20. Résumé: Nous analysons l'impact des caractéristiques individuelles sur la réussite scolaire des étudiants dans les lycées publics en utilisant deux approches. Premièrement, en utilisant la régression quantile, nous étudions l'impact des regresseurs sur les différents segments de la distribution des résultats obtenues dans l'examen ICFES (l'examen baccalauréat). Deuxièmement, nous avons estimé l'effet collège pur sur le rendement académique moyen en faisant appel à un modèle avec une grande quantité de variables dummy, ce qui résulte équivalent à un modèle à effets fixes. Nous trouvons que les caractéristiques individuelles sur le rendement académique ont un effet plus important sur les étudiants avec une meilleure performance académique. En plus, nous avons détecté que «l'effet collège» est inférieur dans les lycées publics par rapport aux lycées privés. Mots clef: réussite scolaire, effet collège, examen ICFES, régression quantile. Classification JEL: C14, C21, I20.

Este artículo caracteriza y estudia la eficiencia de un conjunto representativo de firmas en el sector de calzado y marroquinería de cuero en Bogotá, Bucaramanga, Cúcuta y el Área Metropolitana de Medellín. El análisis se basa en una encuesta sobre múltiples factores de la producción en esta industria (insumos, integración de actividades, gestión administrativa, innovación, exportaciones, etc.). Nuestros resultados indican que una parte razonable de la varianza total es explicada por la varianza asociada al término de ineficiencia. adicionalmente, en esta muestra existen rendimientos marginales decrecientes en el uso del factor trabajo y, aunque muchas de las empresas son relativamente eficientes, el sector está aún lejos de funcionar en la frontera de posibilidades de producción. Palabras clave: Eficiencia, frontera estocástica, calzado y cuero. Clasificación JEL: C13, C20,D24 Abstract: In this paper, we characterize and study the efficiency of a representative set of firms in the leather and footwear sector in Bogotá, Bucaramanga, Cúcuta and the Metropolitan Area of Medellin. This study is based on a survey addressing multiple aspects of production in this industry (inputs, integration of activities, administrative management, innovation, exports, etc). Our results suggest that a reasonable percentage of total variance is accounted for by the variance of the inefficiency term. Additionally, the sample exhibits diminishing returns to labor. Even though many firms seem to be efficient, the leather sector as a whole is not operating near its production possibilities frontier. Keywords: Efficiency, stochastic frontier, footwear and leather products. JEL Classification: C13, C20, D24 Résumé: Cet article étudie l'efficience d'un ensemble représentatif d'entreprises associées au secteur de la chaussure et de la maroquinerie établies dans les villes de Bogotà, Bucaramanga, Cúcuta et la Zone Métropolitaine de la ville de Medellín. L'analyse est construite sur une enquête concernant un ensemble de facteurs associés à la production du secteur (moyens de production, intégration des activités, gestion, innovation, exportations, etc.). Nos montrons qu'une partie importante de la variance totale est expliquée par la variance relative à l'inefficacité. Nous montrons également que, même s'il existe des rendements marginaux décroissants dans l'utilisation du facteur travail et même si les entreprises sont relativement efficaces, le secteur de la chaussure est encore loin de se positionner sur la frontière de possibilités de production. Mots clé: Efficience, frontière stochastique, chaussures et cuir. Classification JEL : C13, C20, D24

RESUMEN: La Alcaldía de Medellín emprendió en 2002 un programa de cobertura educativa dirigido a jóvenes en edad escolar en lugares donde la oferta escolar pública era reducida. El programa consistió en dar en concesión colegios de propiedad estatal a entidades educativas privadas. El objetivo de este trabajo es evaluar el impacto del programa de concesión en dos frentes, el desempeño académico, la deserción y la reprobación de los alumnos. La evaluación se hace comparando individuos, en colegios en concesión, quienes son muy parecidos a aquellos que atendieron colegios públicos. Los resultados muestran que los estudiantes en colegios en concesión han tenido un desempeño inferior a sus pares en colegios públicos, así como mayores tasas de deserción y reprobación. ; ABSTRACT: In 2002 the local government of Medellin started a program for school-age children who were not covered by the educational public system. The program, called Concession Schools, was designed to provide private educational management by means of public resources where public supply was reduced. In this paper we are interested in investigating the impact of this program on academic performance, dropout, and pass rates. To this aim we match individuals at concession schools with those at public ones by computing the probability of attending concession institutions. In spite of the good reputation for Concession Programs, we found that students at concession schools had a lower performance than their peers at public schools, as well as higher dropout and lower pass rates.

En este trabajo estamos interesados en estimar el costo económico del tsunami ocurrido en 2011 en Japón, el cual afectó dramáticamente las prefecturas (provincias) de la región nororiental (Fukushima, Itawe y Miyagui) y originó la posterior emergencia nuclear causada por el daño del reactor de Fukushima. Para lograr el objetivo, se utiliza la metodología de control sintético (MCS) construyendo "prefecturas sintéticas" y utilizando las prefecturas que no fueron afectadas por el tsunami. Los resultados muestran que el costo del desastre en 2011 ascendió a 2,5 billones de yenes (23000 millones de USD), equivalente al 18% de un bloque del PIB (sumatoria de los PIB sectoriales relevantes para la economía de las tres prefecturas); así mismo, evidenciaron que el efecto causal positivo medido entre 2012 y 2014 fue de alrededor de 1,4 billones de yenes (12800 millones de USD), equivalente al 10% del PIB. Los resultados de este artículo son relevantes, pues proveen una metodología para estimar el efecto causal económico de desastres naturales o de conflictos.

En este artículo se estiman las curvas de Engel para diferentes rubros de gasto en salud. Para tal fin, se emplean modelos semiparamétricos que utilizan la información de la Encuesta de Calidad de Vida de 1997. Adicionalmente, se corrigieron los problemas de endogeneidad detectados usando regresores construidos en dos etapas. Se realizaron contrastes bootstrap para detectar efectos lineales y cuadráticos. Los resultados indican que la linealidad es rechazada en la mayoría de las estimaciones, pero el efecto cuadrático no pudo ser rechazado en el caso del transporte y en el de la hospitalización para los más pobres. Asimismo, el transporte público para atender servicios de salud se comporta como un bien inferior, en tanto que el gasto de afiliación a la seguridad social podría ser un bien de lujo.

Prevailing research on individuals' compliance with public health related behaviours during the COVID-19 pandemic tends to study composite measures of multiple types of behaviours, without distinguishing between different types of behaviours. However, measures taken by governments involve adjustments concerning a range of different daily behaviours. In this study, we seek to explain students' public health related compliance behaviours during the COVID-19 pandemic by examining the underlying components of such behaviours. Subsequently, we investigate how these components relate to individual attitudes towards public health measures, descriptive norms among friends and family, and key demographics. We surveyed 7,403 university students in ten countries regarding these behaviours. Principal Components Analysis reveals that compliance related to hygiene (hand washing, coughing behaviours) is uniformly distinct from compliance related to social distancing behaviours. Regression analyses predicting Social Distancing and Hygiene lead to differences in explained variance and type of predictors. Our study shows that treating public health compliance as a sole construct obfuscates the dimensionality of compliance behaviours, which risks poorer prediction of individuals' compliance behaviours and problems in generating valid public health recommendations. Affecting these distinct behaviours may require different types of interventions.

Prevailing research on individuals' compliance with public health related behaviours during the COVID-19 pandemic tends to study composite measures of multiple types of behaviours, without distinguishing between different types of behaviours. However, measures taken by governments involve adjustments concerning a range of different daily behaviours. In this study, we seek to explain students' public health related compliance behaviours during the COVID-19 pandemic by examining the underlying components of such behaviours. Subsequently, we investigate how these components relate to individual attitudes towards public health measures, descriptive norms among friends and family, and key demographics. We surveyed 7,403 university students in ten countries regarding these behaviours. Principal Components Analysis reveals that compliance related to hygiene (hand washing, coughing behaviours) is uniformly distinct from compliance related to social distancing behaviours. Regression analyses predicting Social Distancing and Hygiene lead to differences in explained variance and type of predictors. Our study shows that treating public health compliance as a sole construct obfuscates the dimensionality of compliance behaviours, which risks poorer prediction of individuals' compliance behaviours and problems in generating valid public health recommendations. Affecting these distinct behaviours may require different types of interventions. ; peerReviewed ; publishedVersion

Prevailing research on individuals' compliance with public health related behaviours during the COVID-19 pandemic tends to study composite measures of multiple types of behaviours, without distinguishing between different types of behaviours. However, measures taken by governments involve adjustments concerning a range of different daily behaviours. In this study, we seek to explain students' public health related compliance behaviours during the COVID-19 pandemic by examining the underlying components of such behaviours. Subsequently, we investigate how these components relate to individual attitudes towards public health measures, descriptive norms among friends and family, and key demographics. We surveyed 7,403 university students in ten countries regarding these behaviours. Principal Components Analysis reveals that compliance related to hygiene (hand washing, coughing behaviours) is uniformly distinct from compliance related to social distancing behaviours. Regression analyses predicting Social Distancing and Hygiene lead to differences in explained variance and type of predictors. Our study shows that treating public health compliance as a sole construct obfuscates the dimensionality of compliance behaviours, which risks poorer prediction of individuals' compliance behaviours and problems in generating valid public health recommendations. Affecting these distinct behaviours may require different types of interventions.