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Objetivo: Investigar la determinación social de la salud bucal de los estudiantes universitarios pertenecientes a comunidades indígenas y afrocolombianos del sur occidente del país, domiciliarios de las Residencias Universitarias 10 de Mayo. Métodos: Se realizo un estudio descriptivo con apoyo en una encuesta individual fundamentada en la Determinación Social, DS. Resultados: La mayor parte de la población es de género femenino y presenta mejor salud bucal que los hombres. Esto se explica por los cambios alimentarios, culturales y sociales, así como el choque con nuevas formas de pensamiento. La mayoría pierde acceso a las Empresas Promotoras de Salud (EPS) y subsisten solo con la cobertura de los servicios de bienestar universitario y en algunos casos con apoyo de otros servicios sociales. Conclusiones: La desigualdad social y la falta de acceso a políticas de equidad en salud determinan la salud bucal y el bienestar humano. Aunque se pudo constatar que cuentan con la información sobre cuidado en salud bucal, las condiciones de acceso a la educación son mínimas y tienen otras prioridades. Si bien la calidad de vida del individuo y sunúcleo familiar se puede mejorar, se reconoce que la salud bucal puede aportar a este propósito hábitos saludables de higiene, alimentación y autocuidados. Recomendaciones: Es necesario ampliar la cobertura de servicios de salud de los universitarios y especialmente de los grupos étnicos considerados minoría. Se deben hacer realidad los planteamientos de reconocimiento a las minorías por parte del gobierno. Es necesario un acompañamiento oportuno en primeros semestres. ; Objective: To investigate the social determinants of oral health of university students from indigenous and Afro-Colombian communities south west of the country, addresses the May 10 Residence Halls. Methods: Descriptive study was conducted with support in a single survey based on the Social Determination, DS. Results: The majority of the population is female and has better oral health than men. This is explained by dietary changes, cultural and social, as well as the clash with new ways of thinking. Most lose access to health promotion enterprises, EPS and subsist only coverage university welfare services, and in some cases with the support of other social services. Conclusions: social inequality and lack of access to health equity policies determine oral health and human welfare. Although it was found to have the information on oral health care, the conditions of access to education are minimal and have other priorities. While the quality of life of the individual and their family can be improved, it is recognized that oral health can contribute to this purpose healthy hygiene habits, nutrition and selfcare. Recommendations: It is necessary to expand the coverage of health services and especially college ethnic group considered a minority. They must realize recognition approaches to minorities by the government. You need appropriate accompaniment in first semester.