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El presente artículo tiene como finalidad estudiar las causas económicas, sociales y políticas que generaron las disidencias contra el régimen dictatorial de Francisco Franco, en los años 1971-1975, y que conllevaron a lo que se ha denominado, la agonía del régimen. Para ello, el estudio se abordará sobre ciertos sectores del colectivo español, tales como: las reivindicaciones de los estudiantes en la Universidad Complutense de Madrid, su militancia e ideología; las nuevas exigencias del movimiento obrero, "cansado de la explotación económica"; el surgimiento de un feminismo donde las mujeres comienzan a reclamar sus derechos, "en un mundo marcado por la hegemonía masculina"; y, finalmente, el nacimiento del grupo ETA, su evolución y sus primeras incursiones terroristas, incluyendo el famoso juicio de Burgos y el asesinato de Carrero Blanco, Presidente del gobierno desde 1973. Estos cuatro puntos se desarrollarán en su orden respectivo. ; The present article has as purpose study the economic, social and political reasons that generated the dissents against Francisco Franco's dictatorial regime, in the years 1971-1975, and that they carried to what it has been named, the agony of the regime. For it, the study will be approached on certain sectors, such of the Spanish group as: the recoveries of the students in the Complutensian University of Madrid, his militancy and ideology; the new requirements of the labor movement, " tired of the economic exploitation "; the emergence of a feminism where the women begin to claim his rights, " in a world marked by the masculine hegemony "; and, finally, the birth of the group ETA, his evolution and his first terrorist incursions, including the famous judgment of Burgos and the murder of White Teamster, Prime minister from 1973. These four points will develop in his respective order. ; 97-108 ; laracaride@yahoo.es

Abstract
In the current context of a globalized economy, bilingualism is
increasingly portrayed as a resource for corporations and for workers competing
for jobs in today's slim market. In this paper we analyze the economic value of
languages other than English in the US, Spanish in particular. Working from a
political economy perspective and drawing from current theoretical approaches to
language and labor under neoliberalism, we examine the reproduction of the
discursive trope of language profit in the corporate world and educational
spaces, and then analyze the narratives and trajectories of young Latinx workers
in New York. The marginalized position of Latinxs in the social structure and
the racialization of their linguistic practices result in a linguistic
exploitation that remains unchallenged in the US. We conclude that today's
celebrations of bilingualism, which follow a capitalist logic, perpetuate a
hierarchy of languages and speakers that is detrimental to racialized
minorities.

This article explores how middle school youth view bilingualism and act on these views to transform their school and their communities. Following a post-structuralist perspective on language and society, a lens from raciolinguistic ideologies, and a creative justice approach, we developed a Participatory Action Research project in which seventh and eighth grade students became co-researchers as we explored how to make bilingualism more welcome in their school. In this paper, we reveal how bilingualism became a way to unite students and to fight deficit views of language minoritized communities. We show the students' potential to engage in critical thinking about bilingualism and to become agents in their schools and communities. Our findings informed the school on how to acknowledge and leverage the students' language practices and lived experiences based on a framework of armed and bilingual love.

Abstract
This introduction presents the concept of raciolinguistic ideologies and discusses its potential to look at issues related to labor in the Americas. We explore the concept of raciolinguistics as a helpful anchor for researchers to examine the co-construction of race and language. Additionally, we link the current reproduction of social and economic inequality to the interconnection of slavery and capitalism stemming from the colonial projects. We briefly present the six contributions to this special issue, a collection of works that rely on different theoretical perspectives, methodologies, and analytical approaches to examine the (re)production of inequality in American labor markets as it materializes in unfair working practices and discourses that naturalize labor discrimination across the region. The six papers included in the issue offer an interesting dialogue between the raciolinguistic perspective and political economy approaches. Finally, these papers highlight four overarching themes: the repercussions for vulnerabilized communities of the stratification of the labor market, the ways in which the commodification and decommodification of racialized languages tend to favor powerful social positions, the way in which language authority operates to decide what counts as legitimate languages/speakers; and the need felt by speakers to make discursive sense of raciolinguistic practices and discourses.

ResumenEste artículo explora la tensión entre las ideologías lingüísticas neoliberales que señalan el valor económico del lenguaje en la economía globalizada y los procesos raciolingüísticos que co-naturalizan la raza y la lengua. Enfocándonos en el mercado laboral estadounidense, analizamos las experiencias de jóvenes profesionales de origen latino que, inspirados por la ideología de la ventaja bilingüe, esperan sacar provecho de sus habilidades lingüísticas en el trabajo. Partiendo de la economía política y basándonos en entrevistas semiestructuradas y encuestas realizadas con 23 jóvenes, analizamos dos prácticas laborales concretas para ilustrar la tensión entre (1) la conceptualización del conocimiento del idioma como un componente del "paquete de habilidades" que se espera que posean los trabajadores neoliberales (y que se supone los empleadores deben compensar), y (2) la esencialización de las habilidades lingüísticas de las personas racializadas y de clase trabajadora que se dan por sentadas y se disocian del mérito personal o académico (haciendo que no merezcan compensación económica). Además, exploramos la relación entre la dimensión afectiva de las prácticas lingüísticas y la asimilación entre trabajo y placer que propone el régimen neoliberal. El primer momento que analizamos es la corroboración del conocimiento de español en las entrevistas de trabajo, donde las habilidades lingüísticas no se ven como competencias profesionales que requieren verificación sino como atributos identitarios que se evalúan mediante el perfil racial de los candidatos. La segunda situación que estudiamos es la práctica recurrente de asignar trabajo lingüístico extra a las personas latinas, una práctica que se ha naturalizado y que no halla oposición o cuestionamiento por parte de los y las trabajadoras bilingües. Concluimos que mientras que el neoliberalismo destaca el valor económico de las lenguas, las personas racializadas no se benefician de ese valor puesto que la autoridad lingüística y las jerarquías raciales tradicionales continúan sin ser cuestionadas.

La denominada superdiversidad (Vertovec, 2007), producto de la intensificación de la globalización y las ideologías neoliberales, no solo se manifiesta en las grandes metrópolis, sino que también emerge en las áreas periféricas y rurales (Wang et al., 2014). Los procesos sociolingüísticos vinculados a estas transformaciones requieren nuevos planteamientos metodológicos, tanto en la investigación sociolingüística como en las posibles aplicaciones en el ámbito educativo. En este marco, los trabajos incluidos en este volumen monográfico constituyen una muestra representativa de aportaciones, que permiten poner cara a cara diferentes propuestas metodológicos y datos procedentes de escenarios sociolingüísticos super-diversos de índole diversa. Una parte central del monográfico girará en torno a la emergencia de la superdiversidad y del multilingüismo conectado con la migración en investigaciones desarrolladas en la Galicia rururbana, escasamente investigada. Los capítulos restantes introducirán otros escenarios y contextos que permitirán contrastar y ofrecer una visión panorámica de métodos y aplicaciones