In der Fremde: über die Möglichkeit der Solidarität aus den Quellen der europäischen Geschichte
In: Diskurs Philosophie, Band 21
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In: Beiträge zur Kulturwissenschaft Band 43
In: Beiträge zur Kulturwissenschaft Band 40
In: Diskurs Philosophie Band 17
In: Kunst und Kulturwissenschaft in der Gegenwart Band 17
In: Schriften zur Pädagogik bei geistiger Behinderung Band 8
In: Edition Anthropos Band 7
In: Impulse: schwere und mehrfache Behinderung Band 3
In: Lehren und Lernen mit behinderten Menschen Band 38
In: Edition Anthropos. Heilpädagogik und Sozialtherapie aus anthroposophischen Perspektiven Band 5
Unsere Gesellschaft kann sich über die Tatsache freuen, dass auch Menschen mit Behinderungen immer älter werden. In gleichem Maße erweitert sich die Zielgruppe der heilpädagogischen Arbeit, was Fachkräfte sowie ehrenamtliche Begleiterinnen und Begleiter der Behindertenhilfe mit neuen Aufgaben, Erwartungen und offenen Fragen konfrontiert. Bernhard Schmalenbach legt mit seinen heilpädagogischen Perspektiven das Hauptaugenmerk auf fachlich fundierte Einschätzungen dazu, über welche Kenntnisse und Fähigkeiten Mitarbeiter heilpädagogischer Einrichtungen verfügen sollten, um ältere Menschen mit Behinderung angemessen begleiten zu können. Neben den Altersperspektiven aus Soziologie, Philosophie und Psychologie werden unterschiedliche Zugänge und methodische wie inhaltliche Schwerpunktsetzungen im Themenfeld Behinderung und Alter skizziert. Besondere Berücksichtigung findet dabei der biografische Zugang in Form von Biografiearbeit und der Präsentation von Erkenntnissen aus biografischen Interviews zu Vorstellungen vom Altern. Mit dem Blick auf Spiritualität und Tod sowie einem Kapitel zu Impulsen aus der Kunst erweitert diese Publikation die bisherigen Darstellungen zu Behinderung und Alter und spannt einen interdisziplinären Bezugsrahmen für die fachliche und persönliche Auseinandersetzung mit diesem Themenfeld.