An empirical test of a model for studying academic staff participation in the governance of higher education
In: The quarterly journal of administration, Band 17, Heft 3-4, S. 139-153
ISSN: 0001-8333
Die Beteiligung des akademischen Personals der Universität Ife an den bildungspolitischen Entscheidungen wurde auf der Grundlage eines theoretischen Modells an 150 ausgewählten Personen mittels Fragebogen überprüft. Im Ergebnis werden Kriterien gefunden, die ein besonderes Engagement fördern oder behindern. Vorschlag: entsprechende Studien sollten auch an anderen Universitäten durchgeführt werden. (DÜI-Wsl)