Article(electronic)#1December 2022
FORMING BUSINESS COMMUNICATION OF FUTURE ECONOMISTS: FROM THE EDUCATION PHILOSOPHY TO THE LABOR MARKET
In: STATE AND MUNICIPAL MANAGEMENT SCHOLAR NOTES, Volume 1, Issue 4, p. 297-302
Южно-Российский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Ростов-на-Дону, Россия; Нина Сергеевна, Котова; Людмила Аврамовна, Томашевская; Нина Анатольевна, Колесникова; Елена Александровна, Гельпей; Южно-Российский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Ростов-на-Дону, Россия; Южно-Российский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Ростов-на-Дону, Россия; Южно-Российский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Ростов-на-Дону, Россия
Южно-Российский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Ростов-на-Дону, Россия; Нина Сергеевна, Котова; Людмила Аврамовна, Томашевская; Нина Анатольевна, Колесникова; Елена Александровна, Гельпей; Южно-Российский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Ростов-на-Дону, Россия; Южно-Российский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Ростов-на-Дону, Россия; Южно-Российский институт управления – филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Ростов-на-Дону, Россия
ISSN: 2687-0290
The article is devoted to the training of future economists in business communication in English. The article describes the specifics, functions, principles of the system for preparing future economists for business communication in accordance with the requirements of employers. A pedagogical experiment was carried out: the appropriate pedagogical conditions and the author's program were created to form the communicative competence of students in situations of business and professional communication), control and formative testing was carried out, and the analysis of the results obtained was carried out.