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The Linguistic Intergroup Bias is defined as the tendency to describe positive ingroup and negative outgroup behaviors in more abstract linguistic categories than negative ingroup and positive outgroup behavior (Fiedler et al, 2003). Basing itself on Moscovici"s idea that "something" is beyond the text, (1994, p. 163), three studies analyze the use of language in newspaper editorials. Editorials were selected from different newspapers describing differ-ent political relevant events: the killing of politicians, the truce of ETA, and the banning of a Basque newspaper. Verbs and adjectives were coded according to the Linguistic Category Model (Semin & Fiedler 1988). According to the LCM, results show that newspapers transmit their point of view by describing differently member aggressors from the ingroup and from the outgroup (Study 1 and 3). Results also show that this effect lasts even when the explicit conflictive situation is no longer going on (Study 2). In sum, results showed that a subtle language use expressing dispositional driven regulations is used depending on the position taken by the media. Finally, the pertinence of the Theory of Social Representations to ex-plain the use of different normative pragmatic regulations is discussed to understand this pragmatic use of language that is so consistent in the mass media. ; El Sesgo Lingüístico Intergrupal se define como la tendencia a describir comportamientos positivos del endogrupo y negativos del exogrupo en categorías linguísticas más abstractas que el comportamiento negativo en el endogrupo y el positivo en el exogrupo (Fiedler, Bluemke, Friese & Hofmann, 2003). Basándose en la idea de Moscovici que "algo" está de-trás del texto (1994, p. 163), se presentan tres estudios que analizan el uso del lenguaje en editoriales de periódicos. Se seleccionaron editoriales de periódicos diversos en los que se describen diferentes eventos políticos relevantes: asesinato de políticos, la tregua de ETA y la censura de un periódico vasco. Los verbos y los adjetivos fueron codificados de acuerdo con el Modelo de Categorías Linguísticas (Semin & Fiedler 1988). De acuerdo con el MCL, los resultados muestran que los periódicos transmiten su perspectiva al describir de manera diferente a los agresores de los miembros del endogrupo y del exogrupo (Estudios 1 y 3). Los resultados también muestran que dicho efecto persiste incluso cuando la situación con-flictiva ya no está presente (Estudio 2). En suma, los resultados muestran que, dependien-do de la perspectiva de la posición tomada por el medio, se produce un uso sutil del len-guaje, el cual expresa regulaciones dirigidas por disposiciones. Finalmente, se discute la pertinencia de la Teoría de las Representaciones Sociales para explicar el uso de las dife-rentes regulaciones normativas, para entender este uso pragmático del lenguaje, tan con-sistente en los medios de comunicación.

Durante las últimas décadas se incursiono en el desarrollo de los drones, esto dio como resultado un progreso nunca antes visto en la tecnología militar, donde inclusive expertos en el ramo afirman que los drones se están convirtiendo en una amenaza mayor que la de las armas nucleares, por lo tanto gracias a los drones el balance de poder en el mundo ha cambiado y las naciones están concentrado grandes cantidades de recursos en su utilización y desarrollo. El uso civil no se queda fuera del cuadro, ya que se proyecta que el uso de drones produzca una enorme cantidad de empleos y sea una fuente solida de generación de riqueza. Debido a su reciente surgimiento a nivel local e internacional se encuentran amplias lagunas legales y es responsabilidad tanto de México como de la comunidad internacional el procurar la evolución del derecho para poder cubrirlas. Es allí donde se detecta la imperiosa necesidad de conocer los antecedentes de los drones y poder a través de un análisis vislumbrar el futuro jurídico de los mismos. ; El mundo moderno se encuentra inmerso en un ambiente tecnológico cambiante y en crecimiento, en los últimos 100 años se han registrado mayores avances y descubrimientos que en toda la historia registrada de la humanidad. Dado el grado de avance tecnológico han surgido tecnologías como lo es la tecnología drone, con la cual se logra operar una aeronave a distancia para cumplir con un sin número de fines y con una versatilidad de uso absolutamente amplia. Es responsabilidad del mundo jurídico el garantizar la estabilidad social y una procuración por el respeto a los derechos de los gobernados es por ello que con cada invento, creación y avance social o tecnológico han surgido marcos jurídicos para regularlos y en su caso limitarlos o promocionar su crecimiento. Por ello es necesario analizar jurídicamente las posibilidades, necesidades y futuro de la tecnología drone.

People and institutions that are part of the basically humanist "world of culture" are in charge of the preservation of our societies' goods. In determining if an object or building has to be part of the cultural heritage, the emphasis is put on what is considered a "master piece" and a "historical good", rather than in determining its real significance. What the society understands as "heritage" takes the heavy weight of a conception centered in these two values. I have neither been against the art nor what was made for many years. But I consider that the production of the last two hundred years, including the last decades, should not be excluded automatically from possible heritage consideration, although it does not have an artistic value or an excessive historical importance. The industrial heritage, in opposition to the artistic one, does not have too many singular elements. Industrialization is homogenization of life and work forms which have been translated into an homogenization of the tools, utensils and the construction. The industrial heritage's preservation has the purpose of reinforcing the collective memory of history and being an element to get to know better the daily life and the world of work in a different way that the one of the written testimonies. (Cuad CLAEH/GIGA)

El propósito del presente artículo es llevar a cabo un estudio acerca del posicionamiento de marcas en la categoría de calzado industrial dirigido a las empresas del sector de hidrocarburos en Colombia y su impacto en la salud ocupacional de los trabajadores del sector a través de una metodología cualitativa. Del estudio se puede comprobar que las variables de márquetin pesan significativamente en las decisiones de compra por parte del comprador industrial y, por consiguiente, en el alcance de un objetivo estratégico de márquetin, como es el posicionamiento.

Internet se ha convertido en protagonista de nuestras comunicaciones sociales. Los adolescentes han encontrado en el smartphone un instrumento único para crear vínculos en un espacio virtual a través de las redes sociales. La posibilidad de interactuar de forma instantánea y continua, crear una imagen social y no depender de espacios físicos puede originar disfunciones en el desarrollo social y afectivo de los adolescentes. Algunas investigaciones sobre el uso inadecuado del teléfono inteligente ponen de manifiesto repercusiones que preocupan a docentes y figuras parentales en el ámbito de la salud, la socialización, la familia y el rendimiento escolar. Se demanda una respuesta de los centros educativos, por ser espacios privilegiados para la prevención de conductas asociadas al uso inadaptado del teléfono inteligente por parte del alumnado. En este artículo se realiza un recorrido por la expansión del uso de internet y redes sociales a través del smartphone, analizando las repercusiones que el uso desadaptado puede tener sobre el desarrollo de los adolescentes. Se propone una respuesta en el marco del plan de acción tutorial, tomando como eje las tutorías e implementando acciones con la participación de profesorado, alumnado y familias, con un carácter holístico e integrado de todas las intervenciones.

Bajo el referente teórico construido para la Comunicación Mediada por Computadora , mediante una investigación documental, se revisaron diversas contribuciones sobre herramienta YouTube, con el fin de divisar las oportunidades educativas que esta ofrece . El resultado la distingue como un medio de comunicación asincrónico, transmisivo e interactivo; clasificada para compartir videos y crear comunidades en torno a recursos compartidos. Las investigaciones educativas recabadas en este estudio destacan su utilidad como herramienta docente para la administración de contenidos, constitución de comunidades de aprendizaje y formación de habilidades discentes para la búsqueda, selección, almacenamiento y evaluación de representaciones audiovisuales de autoría propia o ext raña.