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Dieses Lehrbuch erklärt alle wichtigen Themen des psychologischen Grundlagenfachs "Persönlichkeitspsychologie" kompakt und verständlich. Zahlreiche Fallbeispiele und Praxishinweise stellen dabei den Bezug zum Alltag her, Lernziele, Kontrollfragen und weiterführende Literatur helfen bei der gezielten Prüfungsvorbereitung. Doch das Buch bietet noch viel mehr: Die begleitende Website www.lehrbuch-psychologie.springer.com enthält kostenlose Lerntools für Studierende, mp3-Hörbeiträge zum Download sowie Lehrmaterialien für Dozierende. Der Inhalt Persönlichkeit in Alltag, Wissenschaft und Praxis, Geschichte der Persönlichkeitspsychologie Persönlichkeitsvariation, Eigenschaftsklassifikationen, Typen und Störungen, Persönlichkeitsbereiche Intelligenz und Kreativität, Soziale und emotionale Kompetenz, Motive, Einstellungen und Selbstkonzept, Umwelt und Beziehungen Persönlichkeitsentwicklung, Stabilität und Veränderung, Geschlechtsunterschiede Die Zielgruppen Psychologie-Studierende im Bachelorstudium Alle, die einen verständlichen Einstieg in die Persönlichkeitspsychologie suchen Der Autor Jens B. Asendorpf ist Professor i. R. für Persönlichkeitspsychologie an der Humboldt-Universität zu Berlin

Dieses Lehrbuch bietet einen umfassenden, aber dennoch kompakten Überblick über die Vielfalt der Ansätze in der Persönlichkeitspsychologie. Welche Paradigmen, Strömungen und Theorien gibt es in der Persönlichkeitsforschung? Womit beschäftigen sie sich, was zeichnet sie jeweils aus? Wie kann man sie miteinander vergleichen? Sie erhalten durch die Auseinandersetzung mit diesen Fragen eine profunde Einführung in die Persönlichkeitspsychologie. Damit werden Sie sich in dem Fach besser zurechtfinden. Umfassend und kompakt Alle wichtigen Ansätze der Persönlichkeitspsychologie umfassend in einem Buch zusammengestellt Veraltete Ansätze: vorwissenschaftlich, psychodynamisch, lerntheoretisch Klassische Ansätze: humanistisch, kognitiv, dispositional Moderne Ansätze: biologisch, transaktional Besser lernen Vorstellung, Erklärung, Rezeption und Kontrastierung der Ansätze anhand einheitlicher Kriterien Mit vielen didaktischen Elementen, Tabellen und Abbildungen, die wichtige Informationen klar herausstellen und auf einen Blick zusammenfassen Mit Online Zusatzmaterialien zum Lehrbuch über www.lehrbuch-psychologie.de Für Fortgeschrittene Fortgeschrittene Psychologie-Studierende im Bachelor Psychologie-Studierende im Master Studierende anderer Fachrichtungen (z. B. Pädagogik), die Fachkenntnisse in der Psychologie mitbringen und sich für eine wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Persönlichkeit und individuellen Unterschieden interessieren Zum Autor Prof. Dr. John Rauthmann war bis Ende 2016 an der Humboldt-Universität zu Berlin im Bereich der Persönlichkeitspsychologie tätig und ist seit 2017 an der Wake Forest University (USA) beschäftigt. Dort lehrt und forscht er zur Persönlichkeitspsychologie, Sozialpsychologie, Diagnostik und Methodenlehre

Das Prinzip der "Systemanalyse" erweist sich in der Theorie der Persönlichkeit als sinnvolles Analyseinstrument. Im Mittelpunkt steht die Kategorie der "Entwicklung" als "Hauptexistenzweise der Persönlichkeit in allen Lebensetappen" und damit die Notwendigkeit einer "systemhaft-diachronischen" Untersuchung. Verschiedene Entwicklungsstadien der Persönlichkeit lassen sich dann als qualitative Variationen früherer Stadien durch "neue Systeme von psychischen Beziehungen der Persönlichkeit zur Welt" verstehen. Die Persönlichkeit entwickelt sich so als "harmonische Einheit" widersprüchlicher Elemente, beeinflußt vom "psychischen Lebensstil des Individuums". Auf der Basis dieser Konzeption werden die Theorien von H. Werner und E. Erikson diskutiert. (WZ)

1. Einleitung: Persönliche Autonomie als Leitvorstellung der Persönlichkeitspsychologie? -- 2. Persönlichkeitsentwicklung und individuelle Lebensplanung -- Uberblick -- 2.1. Zeit — eine individuelle und gesellschaftliche Konstruktion -- 2.2. Die Zeitperspektive als persönlichkeitspsychologische Variable -- 2.3. Normative psychologische Beschreibungen individueller Lebensziele -- Zur Vertiefung -- 3. Psychotechnische Verwertung von Persönlichkeitsbeschreibungen -- Überblick -- 3.1. Die historische Entwicklung der Differentiellen Psychologie aus der Allgemeinen Psychologie -- 3.2. Das Eigenschaftskonzept -- 3.3. Typologische Ordnung von Eigenschaften -- 3.4. Faktorenanalytische Ordnung von Eigenschaften -- 3.5. Das faktorenanalytische Persönlichkeitsmodell von Cattell -- 3.6. Methodenkritik des Modells -- 3.7. Die praktische Anwendung des Cattellschen Ansatzes -- Zur Vertiefung -- 4. Homo oeconomicus — Persönlichkeitstheorie und Ökonomismus -- Überblick -- 4.1. Theoriebildung in Wirtschaftswissenschaft und Psychologie -- 4.2. Der homo oeconomicus: Seine Eigenschaften und seine Funktion für die Wirtschaftstheorie -- 4.3. Kritik am rationalen Entscheidungsmodell des homo oeconomicus -- 4.4. Das Zeitalter des Ökonomismus -- 4.5. Kritik am Ökonomismus -- 4.6. Inkonsistente Kritik am inkonsistenten Modell -- 4.7. Die Wechselwirkung von Person und Gesellschaft: Der Gesellschaftscharakter -- 4.8. Vom homo oeconomicus zum homo sapiens -- Zur Vertiefung -- 5. Ich — Zentrum der Angst und der Angstabwehr -- Überblick -- 5.1. Der wissenschaftstheoretische Status der Psychoanalyse -- 5.2. Unbewußte psychische Konflikte als psychoanalytisches Leitthema -- 5.3. Die psychoanalytische Theorie der Angst -- 5.4. Das Konstrukt der Ich-Stärke -- 5.5. Die neurotische Schwächung des Ich -- 5.6. Mechanismen der Angstabwehr -- 5.7. Persönliche Autonomie trotz unbewußter psychischer Konflikte? -- Zur Vertiefung -- 6. Identität — Zwischen Anpassung und Anpassungsverweigerung -- Überblick -- 6.1. Begriffserklärung und Problemstellung -- 6.2. Grundzüge der (formalen) Rollentheorie -- 6.3. Kritik an der (formalen) Rollentheorie -- 6.4. Strukturierung des Selbstkonzeptes -- 6.5. Quellen selbstbezogenen Wissens -- 6.6. Dynamik des Selbstwertgefühls -- 6.7. Persönliche Autonomie als Identitätsbalance -- Zur Vertiefung -- Literatur -- Personenregister -- Die Verfasser.

Die beiden Autoren geben einen Überblick über die zentralen Fragestellungen, Theorien, Methoden und Befunde der Differenziellen Psychologie und der Persönlichkeitspsychologie. Ein kompaktes und einführendes Lehrbuch mit Hervorhebungen wichtiger Aussagen und Befunde, Zusammenfassungen wesentlicher Aussagen, Tabellen und Abbildungen, ausgerichtet auf die Inhalte des Bachelor-Studiengangs Psychologie. Noch stärker didaktisch aufbereitet und ebenfalls auf Bachelor-Studenten ausgerichtet sind Christel Salewski (BA 8/09) und Jens B. Asendorpf (BA 11/09), gründlicher sind die Lehrbücher von Julius Kuhl (ID 1/10) und von Jens B. Asendorpf (ID 39/07). (2)

John F. Rauthmann vermittelt eine Übersicht über die Grundlagen der Differentiellen und Persönlichkeitspsychologie: Methoden, Persönlichkeitsbereiche, Ansätze, Determinanten der Persönlichkeit und ausgewählte Forschungsbereiche. Der Autor beschränkt sich dabei auf das Wesentliche - somit eignet sich das Essential vor allem für Studierende der Psychologie, die sich einen schnellen Gesamtüberblick über das Fach verschaffen wollen. Der Inhalt Grundlegendes Methoden Persönlichkeitsbereiche Wissenschaftliche Ansätze Determinanten der Persönlichkeit Wichtige Forschungsbereiche Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Psychologie Der Autor Dr. John F. Rauthmann ist an der Humboldt-Universität zu Berlin im Fachbereich Persönlichkeitspsychologie tätig. Dort forscht und lehrt er zu Strukturen und Prozessen von Persönlichkeit und individuellen Unterschieden

Dieser Lehrbuch-Klassiker der Differenziellen Psychologie und Persönlichkeitspsychologie bietet alles, was Studierende und Lehrende für das Studium benötigen: Das gesamte Prüfungswissen anschaulich und lernfreundlich aufbereitet, vielfältige Online-Zusatzmaterialien auf www.lehrbuch-psychologie.de zum Lernen und Lehren und praxisnahe Bezüge zum Alltagsleben, Gesellschaft und Berufswelt. - Wer ist ein guter Partner? Wie wird interkulturelles Training gestaltet? Wie geht man mit schüchternen Kindern um? Was ist soziale Kompetenz? - Alles, was den Menschen ausmacht, finden Sie in diesem Buch! Der Inhalt Sechs Paradigmen der Persönlichkeitspsychologie Methodik der Persönlichkeitsforschung Zentrale Persönlichkeitsbereiche und ihre Störungen Umwelt- und Beziehungsaspekte Entwicklung der Persönlichkeit Geschlechtsunterschiede Kulturvergleichende Persönlichkeitspsychologie Die Autoren Franz J. Neyer ist Professor für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Jens B. Asendorpf ist Professor i. R. für Persönlichkeitspsychologie an der Humboldt-Universität zu Berlin

Uns ist nichts zu persönlich! Warum unterscheiden sich Menschen in ihrem Erleben und Verhalten? Wie erforsche ich individuelle Besonderheiten? Wo wende ich die Erkenntnisse der Persönlichkeitspsychologie an? Umfassend: Die Grundlagen - Sechs Paradigmen der Persönlichkeitspsychologie - Persönlichkeitstypen und Persönlichkeitsstörungen - Entwicklung der Persönlichkeit Kulturvergleichende - Persönlichkeitspsychologie - Geschlechtsunterschiede Fundiert: Die Prüfungsvorbereitung - Merksätze und Hervorhebung wichtiger Studien - Prüfungsfragen und -antworten - Englisch-deutsches Glossar Spannend: Die Anwendungsmöglichkeiten - Wer ist ein guter Partner? - Interkulturelles Training - Führungspersönlichkeit und Politikvorhersage - Umgang mit schüchternen Kindern Lebendig und anwendungsnah: Die Psychologie der Persönlichkeit Neu in der 3. Auflage - Das evolutionspychologische Paradigma der Persönlichkeitspsychologie - Kapitel zur Persönlichkeitsentwicklung komplett überarbeitet

Wissenschaftslehre -- Kognitionstheorien -- Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie -- Von der Wahrnehmung über das Lernen zum Gedächtnis -- Motivations- und Emotionstheorien -- Theorien zu Macht, Kontrolle und Austausch -- Theorie der Laienepistemologie.

Im Rahmen der Forschungsarbeiten, die am Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie an der Otto-Friedrich-Universität durchgeführt wurden, spielte die Beschäftigung mit der Familie lange Zeit keine Rolle. In den Projekten über Streßbewältigung war die Untersuchungsein-heit stets die einzelne Person. Dies entspricht durchaus der Tradition der Psychologie, die ja, abgesehen von der Familientherapie, den Bereich Familie lange Zeit vernachlässigt hat - ganz im Gegensatz zur Soziologie mit ihrer etablierten Teildisziplin "Familiensoziologie". Durch die Mitarbeit im Forschungsschwerpunkt "Familienforschung" an der Universität Bamberg wurde der Lehrstuhlinhaber Prof. Dr. Lothar Laux angeregt, die theoretische Fundierung der Arbeiten zum Thema Streßbewältigung auf den Kontext von Familie und Partnerschaft auszudehnen. Diese theoretische Ausrichtung liegt auch dem Drittmittelprojekt "Streßbewältigung und Wohlbefinden in der Familie" zugrunde, das im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend durchgeführt wurde. Geleitet wurde das Projekt von Lothar Laux und Astrid Schütz; zu dem Forschungsteam gehörten die DiplompsychologInnen Martina Burda-Viering, Ruth Limmer, Karl-Heinz Renner, Wolfgang Trapp, Sylvia Vogel und Helene Weiß. "Erfolgreich Alltag bewältigen - Problemlösungen in der Familie" ist das Produkt eines Verbundprojektes des Staatsinstituts für Familienforschung an der Universität Bamberg und dem Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie. Aus dem Forschungsbericht "Streßbewältigung und Wohlbefinden in der Familie" wählte die Mitarbeiterin des Staatsinstituts für Familienforschung Dipl.-Psych. Rotraut Oberndorfer einzelne Themen für ihre eigene Darstellung und Interpretation aus. Die inhaltliche Betreuung der Ergebnisdarstellung übernahm Helene Weiß vom Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie. Der Forschungsbericht über das Projekt "Streßbewältigung und Wohlbefinden in der Familie" erschien im September 1996 in der Schriftenreihe des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.

Bei diesem essential handelt es sich um eine praxisnahe Einführung in die Thematiken Burnout und Work Engagement, die als Gegenpole vor allem von der eigenen Persönlichkeit abhängig sind und in der psychotherapeutischen Praxis eine große Bedeutung aufweisen. Das Autorenteam stellt die wichtigsten Definitionen und klare Symptomchecklisten vor und erläutert den Einfluss der Persönlichkeit auf die Entstehung von Burnout sowie von positivem Work Engagement. In einem Praxiskapitel werden die Auswirkungen der "Big Five"-Persönlichkeitseigenschaften auf Work Engagement und Burnout am Beispiel von Assistenzärzten veranschaulicht. Der Inhalt Work Engagement - ein einzigartiges Konzept Persönlichkeit als Prädiktor Praxisbeispiel Assistenzärzte Die Zielgruppen Studierende und Dozierende der Psychologie Fachkräfte aus Psychotherapie und Psychologie sowie Beschäftigte in gefährdeten Berufsgruppen Die Autoren Franziska Sisolefsky ist wissenschaftliche Hilfskraft an der Professur für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik der Helmut-Schmidt-Universität in Hamburg. PD Dr. Madiha Rana ist Lehrbeauftragte für Statistik an der Europäischen Fernhochschule Hamburg und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Differentielle Psychologie und Psychologische Diagnostik der Helmut-Schmidt-Universität in Hamburg. Prof. Dr. Philipp Yorck Herzberg ist Professor für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik an der Helmut-Schmidt-Universität in Hamburg