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ORP is a project funded by the Valencian Institute for Business Competitiveness (IVACE) and the European Union through the European Regional Development Fund (FEDER). ORP project is aimed at developing a solution to implement quickly and easily, and at low cost, technologies that help to optimize decision-making processes in companies for the resolution of complex problems with various decision levels. To create algorithms to solve these problems efficiently, we have developed a prototype platform that applies the most advanced techniques of operational research to optimize decision-making and that continues to evolve in the ORP project. This deliverable is part of the PT3 work package "Dissemination", which aims to disseminate the scientific and technical results of the project, once the dissemination strategy has been defined at the beginning of the project; the results of the different dissemination activities carried out continuously have been evaluated. out and adapting the plan according to the results of it. ; ORP. Project funded by the Valencian Institute of Business Competitiveness (IVACE) and European Union through the European Regional Development Fund (ERDF), within the public grant program adressed to Technological Institutes of the Valencian Community for the development of non-economic R&D projects carried out in cooperation with companies during 2021 with 227.327,31€. File number: IMDEEA/2020/75

En los últimos años, el consumo energético mundial se ha incrementado de manera considerable debido principalmente al crecimiento económico y poblacional. Como bien se sabe, la generación de la energía tanto a nivel internacional como nacional se obtiene en gran medida de la transformación de hidrocarburos (energía no renovable), como el carbón, el petróleo o el gas. El uso de estos insumos ha desencadenado, en conjunto con otras acciones, la emisión de gases de efecto invernadero (GEI), lo que a su vez ha provocado impactos negativos al medio ambiente y a la población.

Desde hace una década, los procesadores gráficos o GPUs vienen ganando protagonismo en la computación de altas prestaciones, contribuyendo a la aceleración de miles de aplicaciones en multitud de áreas de la ciencia. Pero más que esta conquista, lo que ha hecho singular al movimiento GPGPU ha sido la vía para su consecución, ofreciendo tecnología popular, barata y notablemente arropada. Como resultado, la supercomputación está hoy al alcance de cualquier usuario y empresa, democratizando un sector hasta entonces circunscrito a unos pocos centros elitistas. El auge de las GPUs en los entornos de altas prestaciones ha generado un reto a la comunidad de desarrolladores software. Los programadores están habituados a pensar y programar de manera secuencial, y sólo una minoría se atrevía hace 10 años a adentrarse en este mundo. La programación paralela es una tarea compleja que exige otras habilidades y modelo de razonamiento, además de conocer nuevos conceptos hardware, algoritmos y herramientas de programación. Poco a poco, esta percepción ha ido cambiando gracias a la aportación de aquellos que, conscientes de la dificultad, quisieron aportar su granito de arena para facilitar esta transición. El trabajo de esta tesis recoge este espíritu. Planteamos nuevos diseños e implementaciones de algoritmos en el ámbito de la biocomputación para evaluar el rendimiento de las GPUs más destacadas durante la última década, desde equipos con una única GPU hasta supercomputadores de 32 GPUs. En cada uno de los problemas de biocomputación se han analizado todas las características relevantes de la GPU que permiten exprimir su gran potencial, para así presentar de una manera didáctica y rigurosa un estudio pormenorizado de los detalles y técnicas de programación más acordes a cada tipo de algoritmo. Cronológicamente, la aparición de la arquitectura de cálculo paralelo CUDA para GPUs es un hito de especial importancia en la programación de algoritmos de propósito general en GPUs. Nuestro trabajo comenzó en la era pre-CUDA con una aplicación de detección de círculos basada en la transformada de Hough y un algoritmo de detección del tumor neuroblastoma. Sus implementaciones explotan la GPU desde una perspectiva más artesanal, empleando un gran abanico de unidades funcionales de la GPU. Para ello fueron necesarios buenos conocimientos del cauce de segmentación gráfico y ciertas dosis de creatividad. Lo habitual en aquella época era aprovechar casi de forma exclusiva los procesadores de píxeles, al ser los más numerosos y mostrar ya claros indicios de escalabilidad. Entre tanto, nuestro estudio se dedicó a mostrar el potencial de otros recursos menos populares, como los procesadores de vértices, el rasterizador (conversión de polígonos en píxeles) y las unidades de blending (mezclado de contenidos en pantalla). Con la irrupción de CUDA, nuestra atención se dirigió a aplicaciones más exigentes, como el registro de imágenes o el cálculo de los momentos de Zernike para caracterizar regiones tisulares. Completamos también nuestro estudio del neuroblastoma, para poder así contrastar las facilidades aportadas por CUDA y sus posibilidades de optimización. Respecto a las arquitecturas gráficas objeto de nuestro análisis, comenzamos nuestra andadura con modestas GeForce, prosiguiendo con Quadro de gama alta, y concluyendo con Tesla de propósito general, justo donde muchos se iniciaron en el mundo GPGPU para tomar el relevo. La longevidad del algoritmo de detección de tumores nos ha permitido comparar evolutivamente todas estas arquitecturas, el registro de imágenes, ilustrar el beneficio de apoyarse en una popular librería como cuFFT, y los momentos de Zernike, desvelar las exigencias para optimizar el código en generaciones venideras (en nuestro caso, Fermi y Kepler). La exploración de este amplio abanico de posibilidades, tanto en la vertiente software como en la diversidad de modelos hardware que nos han acompañado, desemboca en un sinfín de aportaciones que, además de contribuir a una aceleración de hasta dos órdenes de magnitud en comparación con CPUs de su misma gama, han permitido que el trabajo de esta tesis siente las bases de otras muchas líneas de investigación que han dado crédito y continuidad a nuestro esfuerzo.

Análisis del politipo asociado al problema del ciclo en grafos no dirigidos, con el problema del viajante de comercio generalizado, y con una variante de este para los que se propone un algoritmo de ramificación y corte. Se afronta la resolución del problema de la orientación mediante una técnica de ramificación y corte y también el problema de rutas de vehículos con capacidades, usando el clásico modelo matemático con tres índices, oportunamente reforzado con la incorporación de nuevas familias de restricciones. Se presenta una nueva aplicación de la combinatoria poliédrica en la difusión de tablas estadísticas públicas y se introduce un nuevo problema que generaliza el problema de localización sin capacidades, de gran utilidad en la selección óptima de índices en el diseño de bases de datos. En cada caso la efectividad de las técnicas que se proponen viene avalada por resultados de computaciones que las comparan favorablemente frente a las técnicas propuestas por otros autores para estos mismos problemas

Programa Oficial de Doutoramento en Enerxía e Propulsión Mariña. 5014P01 ; [Resumen] La presente tesis trata de mostrar la eficiencia del aprendizaje mediante el empleo de simuladores en una formación como es la del Ingeniero Marino. En la enseñanza tradicional el alumno es un sujeto pasivo, el profesor es quien posee y transmite los contenidos. En este caso, la evaluación del estudiante se basa en los conocimientos adquiridos que, en ocasiones, pueden estar separados del ejercicio profesional. Sin embargo, en la formación basada en las competencias, el objetivo del proceso es alcanzar un aprendizaje completo que cumpla con el saber, el saber hacer, el saber estar y el saber ser. El profesor es un orientador y medidor del aprendizaje, es por ello que, diseña la enseñanza de forma que involucre al alumno y participe de forma activa. La aparición de la formación centrada en las competencias adaptadas a la profesión y la prioridad establecida por la Unión Europea en la formación mediante herramientas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), hace necesario, adaptar la formación del marino al entorno con el que se encontrarán posteriormente en su vida profesional y avanzar en la formación mediante entornos virtuales acordes con su realizad. El STCW define las competencias que debe adquirir un ingeniero marino. Cada competencia implica unos objetivos de aprendizaje; alcanzar estos objetivos es la clave a la hora de elaborar la formación del ingeniero marino, por todo ello, surgen nuevas necesidades de enseñanza como, por ejemplo, métodos de entrenamiento que se aplicarán en un simulador de la sala de máquinas. Los simuladores empleados en la formación deben poder crear un entorno virtual para manejar todos los elementos posibles del equipo a bordo. El grado de perfección del simulador es mayor en función del grado de realismo, cantidad de funciones que se pueden manipular y del número de posibles errores de este equipo. Con arreglo a ello, el estudio realizado por nuestro equipo de investigación con los alumnos buscaba la interacción de los mismos con los equipos, de manera que, la actitud debía ser activa, haciendo las clases más amenas y obligando a mantener atención para no perder detalle y maximizar el aprendizaje. ; [Resumo] A presente tese trata de mostrar a eficiencia da aprendizaxe mediante o emprego de simuladores nunha formación como é a do Enxeñeiro Mariño. No ensino tradicional o alumno é un suxeito pasivo, o profesor é quen posúe e transmite os contidos. Neste caso, a avaliación do estudante baséase nos coñecementos adquiridos que, en ocasións, poden estar separados do exercicio profesional. Con todo, na formación baseada nas competencias, o obxectivo do proceso é alcanzar unha aprendizaxe completa que cumpra co saber, o saber facer, o saber estar e o saber ser. O profesor é un orientador e medidor da aprendizaxe, é por iso que, deseña o ensino de forma que involucre ao alumno e participe de forma activa. A aparición da formación centrada nas competencias adaptadas á profesión e a prioridade establecida pola Unión Europea na formación mediante ferramentas das Tecnoloxías da Información e a Comunicación (TIC), fai necesario, adaptar a formación do mariño á contorna co que se atoparán posteriormente na súa vida profesional e avanzar na formación mediante contornas virtuais acordes co seu realizade. O STCW define as competencias que debe adquirir un enxeñeiro mariño. Cada competencia implica uns obxectivos de aprendizaxe; alcanzar estes obxectivos é a clave á hora de elaborar a formación do enxeñeiro mariño, por todo iso, xorden novas necesidades de ensino como, por exemplo, métodos de adestramento que se aplicarán nun simulador da sala de máquinas. Os simuladores empregados na formación deben poder crear unha contorna virtual para manexar todos os elementos posibles do equipo a bordo. O grao de perfección do simulador é maior en función do grao de realismo, cantidade de funcións que se poden manipular e do número de posibles erros deste equipo. Conforme iso, o estudo realizado polo noso equipo de investigación cos alumnos buscaba a interacción dos mesmos cos equipos, de maneira que, a actitude debía ser activa, facendo as clases máis amenas e obrigando a manter atención para non perder detalle e maximizar a aprendizaxe. ; [Abstract] This thesis attempts to demonstrate the effectiveness of learning through the use of simulators in a training course such as Naval Engineering. In traditional teaching, the student is a passive subject, the teacher is the one who possesses and transmits the contents. In this case, the student's evaluation is based on the knowledge acquired which, on occasions, may be separated from professional practice. However, in competency-based training, the objective of the process is to achieve a complete learning process that complies with knowing, knowing how to do, knowing how to be. The teacher is an advisor and measurer of learning, which is why he designs teaching in a way that involves the student and participates actively. The emergence of training focused on skills adapted to the profession and the priority established by the European Union in training using Information and Communication Technologies (TIC) tools, makes it necessary to adapt the training of the seafarer to the environment with the one that they will meet later in their professional life and advance in training through virtual environments consistent with their performance. The STCW defines the competencies that a marine engineer must acquire. Each competency implies learning objectives; reaching these objectives is the key to develop the marine engineer's training, therefore, new teaching needs arise, such as training methods to be applied in an engine room simulator. The simulators used in training must be able to create a virtual environment to handle all possible elements of the equipment on board. The degree of perfection of the simulator is higher depending on the degree of realism, the number of functions that can be manipulated and the number of possible errors of this equipment. In accordance with this, the study carried out by our research team with the students sought their interaction with the teams, so that the attitude had to be active, making the classes more enjoyable and forcing attention so as not to lose detail and maximize learning.

Facultad de Ingeniería en Tecnología de la Madera. Ciencias y Tecnología de la Madera ; Like most industries in Mexico, the forest industry has been affected by the commercial openings initiated in the late 1980s and early 1990s, the market for wood and forest products has suffered from this effect two major impacts. On the one hand, the consumer has benefited, as he now has access to more products, which are cheaper and of a better quality than the national ones, on the contrary the national producer has been displaced from the market because he cannot compete in prices And quality against incoming products. In the 1980s the forest sector in Mexico underwent a drastic change brought about by the liberation of the concessions that the government maintained on the national forest lands, from there the ones in charge of the use of the forests were some small proprietors and mostly communities And ejidos 1. The lack of preparation, equipment and machinery of the new managers of the management and use of forest resources led to the creation of some government programs to try to solve these problems and strengthen the forest industry. Years later and due to the lack of competitiveness 2 of the sector at the beginning of the mandate of the president Vicente Fox (2000 - 2006), the forestry policy is modified to support to the producers and with that it tries to improve the competitiveness in the national market of its products , For which the federal programs of PRODEFOR (Forest Development Program) and PRODEPLAN (Program for Development of Commercial Forest Plantations) were created in 2001. ; Al igual que la mayoría de las industrias en México, la industria forestal ha sido afectada a partir de las aperturas comerciales iniciadas a finales de los 80s y principios de los 90s, el mercado de la madera y de los productos forestales ha sufrido por ese efecto dos grandes impactos. Por un lado, el consumidor ha resultado beneficiado, pues ahora tiene acceso a más productos, los cuales son más baratos y de una mejor calidad que los nacionales, por el contrario el productor nacional se ha visto desplazado del mercado por no poder competir en precios y calidad contra los productos que llegan de importación. En los años 80s el sector forestal en México sufrió un cambio drástico ocasionado por la liberación de las concesiones que mantenía el gobierno sobre los terrenos forestales nacionales, a partir de ahí los encargados del aprovechamiento de los bosques fueron algunos pequeños propietarios y en su mayoría comunidades y ejidos 1. La falta de preparación, equipo y maquinaria de los nuevos encargados del manejo y aprovechamiento de los recursos forestales origino que se crearan algunos programas gubernamentales para tratar de subsanar esos problemas y fortalecer la industria forestal. Años después y debido a la poca competitividad 2 del sector a principios del mandato del presidente Vicente Fox (2000 - 2006), la política forestal es modificada para apoyar a los productores y con ello tratar de mejorar la competitividad en el mercado nacional de sus productos, para ello se crean en el año del 2001 los programas federales de PRODEFOR (Programa de desarrollo forestal) y PRODEPLAN (Programa de desarrollo de plantaciones forestales comerciales).

Facultad de Ingeniería en Tecnología de la Madera. Ciencias y Tecnología de la Madera ; Like most industries in Mexico, the forest industry has been affected by the commercial openings initiated in the late 1980s and early 1990s, the market for wood and forest products has suffered from this effect two major impacts. On the one hand, the consumer has benefited, as he now has access to more products, which are cheaper and of a better quality than the national ones, on the contrary the national producer has been displaced from the market because he cannot compete in prices And quality against incoming products. In the 1980s the forest sector in Mexico underwent a drastic change brought about by the liberation of the concessions that the government maintained on the national forest lands, from there the ones in charge of the use of the forests were some small proprietors and mostly communities And ejidos 1. The lack of preparation, equipment and machinery of the new managers of the management and use of forest resources led to the creation of some government programs to try to solve these problems and strengthen the forest industry. Years later and due to the lack of competitiveness 2 of the sector at the beginning of the mandate of the president Vicente Fox (2000 - 2006), the forestry policy is modified to support to the producers and with that it tries to improve the competitiveness in the national market of its products , For which the federal programs of PRODEFOR (Forest Development Program) and PRODEPLAN (Program for Development of Commercial Forest Plantations) were created in 2001. ; Al igual que la mayoría de las industrias en México, la industria forestal ha sido afectada a partir de las aperturas comerciales iniciadas a finales de los 80s y principios de los 90s, el mercado de la madera y de los productos forestales ha sufrido por ese efecto dos grandes impactos. Por un lado, el consumidor ha resultado beneficiado, pues ahora tiene acceso a más productos, los cuales son más baratos y de una mejor calidad ...

El acceso a la electricidad sigue siendo un desafío para una gran parte de la población de Honduras. En un país con una población rural fuertemente diseminada en pequeñas comunidades, la naturaleza montañosa de la Cordillera Centroamericana se traduce en limitaciones para extender el sistema eléctrico. Desde 2003, la Fundación Hondureña de Investigación Agrícola (FHIA) combate estas dificultades instalando sistemas hidráulicos en pequeñas comunidades rurales. Sin embargo, la limitación provoca un amplio margen de mejora de estos sistemas rudimentarios. Este trabajo presenta una estrategia de mejora y optimización matemática de la metodología tradicional de diseño, permitiendo aprovechar al máximo los recursos naturales de estas comunidades. La nueva metodología se ha aplicado con éxito en una comunidad piloto. Las ventajas de esta metodología han sido tales que ha sido implementada por los técnicos de FHIA para ser replicada en las intervenciones sucesivas.

En el presente proyecto se describen los procesos que han dado lugar al sistema eléctrico del que disponemos actualmente, cómo hemos ido evolucionando hacia la liberalización del mercado, lo que ha permitido disfrutar de las opciones de contratación presentes hoy en día en el mercado. Partiendo de esa base, y como objetivo principal, se describen los mecanismos necesarios para la optimización de la factura eléctrica. En primer lugar se realiza una breve introducción de los temas a tratar en este proyecto, asi como la definición de los objetivos principales. Posteriormente, para ir adentrándonos en los aspectos más específicos del sistema eléctrico y a modo introductorio, se explica el funcionamiento del mercado, haciendo un recorrido de su evolución desde los tiempos del Marco Legal Estable, totalmente regulado por el gobierno, hasta la actualidad, donde disponemos de un sistema de libre mercado. Este proceso se ha denominado liberalización del sistema eléctrico español. Una vez definido el sistema eléctrico español en rasgos generales, se procede a desglosar las componentes del suministro de electricidad, tanto las componentes reguladas cómo las procedentes del libre mercado. Muchas de estas componentes se recogen en los peajes de acceso, que se definirán para los distintos segmentos. Para comprender las componentes propias del mercado liberado se procederá a la definición más exhaustiva de los tipos de mercados y su funcionamiento. A continuación, se definen las distintas opciones de contratación para el segmento a estudio, así como los métodos de facturación en cada caso; dando algunos ejemplos de aplicación y opciones reales presentes en el mercado. Por último, tras el análisis previo se dispone de las herramientas necesarias para proceder con la aplicación de mecanismos de optimización para un caso concreto. Se procederá a la optimización tanto del término de potencia como de energía atendiendo a la definición de la potencia contratada y del comportamiento del consumidor. ; In the present Project describes the processes that have led to the actual electric system, how we have been evolving to the liberation of the electric market, what has allowed consumers to enjoy the different contracting options present nowadays in the market. On that basis, and as a principal goal, there are described the necessary mechanisms for the optimization of the electric bill. In the first place, there are introduced all the topics to discuss in this Project, as well as the definition of the principal goals. Then, going deeper to the most specific aspects of the electric system and as an introduction, the operation of the market is explained, analyzing its evolution from times of the Marco Legal Estable, full-regulated by the government, to the present, where we have a free-market system. This process has been called the liberation of the Spanish electric system. Once defined the Spanish electric system in general terms, it is proceed to list the different components of the electricity supply, both regulated and the ones derived from the free market. Several of these components are gathered on the access fees, which will be defined for the different segments. To understand the components derived from the free market a more exhaustive description of the different markets and their operation will be done. Then, there are described the different contracting options for the segment to study, as well as the invoicing methods in each case; leading to some application examples and real offers present in the market. By last, after the previous analysis the needed tools are available to start with the application of the optimization methods for a particular case. The optimization will be done for both power and energy concepts, according to the subscribed power definition and consumer behavior. ; Ingeniería Industrial

El presente artículo tiene como objetivo analizar cómo la cultura de servicio presente en las organizaciones puede favorecer la optimización del servicio al cliente, basado en factores internos que influyen en la forma de generar los servicios que brindan a los usuarios, para así satisfacer sus expectativas. De esta forma, se hace necesario tomar en cuenta que el mismo implica un conjunto de actividades que debe combinarse oportunamente para ofrecer al cliente el mejor resultado posible. Se requiere, entonces, estudiar nociones como el servicio al cliente, sus características, la cultura en la organización, tipos y funciones, claves para su desarrollo, objetivos para lograr la trasformación cultural y la metodología para generar una cultura de servicio. En cuanto a la técnica utilizada para ese propósito, se basó en la revisión documental o bibliográfica a través de distintos textos, artículos, así como fuentes electrónicas. Este trabajo está sustentado en autores como Albrecht (2006), Aguilar y Vargas (2010), Serna (1999), Leppard y Molyneux (2000), Zeithaml y Bitner (2002), Moreno (2009), entre otros. A manera de consideraciones finales, se establece que aunque no existen métodos instantáneos se debe intervenir en la cultura de servicio para influir en esos asuntos internos, logrando el mejoramiento de la cultura y del servicio al cliente.