El Método Experimental
In: Revista mexicana de sociología, Band 25, Heft 3, S. 995
ISSN: 2594-0651
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In: Revista mexicana de sociología, Band 25, Heft 3, S. 995
ISSN: 2594-0651
In: Revista mexicana de sociología, Band 2, Heft 4, S. 55
ISSN: 2594-0651
In: Revista de las Fuerzas Armadas, Heft 19, S. 153-160
ISSN: 2981-3018
1) Se hace un planteamiento de los principales problemas que en la actualidad afectan a la cirugía gastrointestinal.
2) Se establecen los requisitos de una sutura ideal, y con base en ellos se propone un nuevo método de sutura.
3) Se exponen los principios del método.
4) Se describe la técnica empleada en dos etapas diferentes de la investigación.
5) Se estudian los resultados de las dos técnicas seguidas durante la experimentación.
6) Se indican las posibles aplicaciones del método en cirugía humana.
In: Revista Observatório, Band 1, Heft 3, S. 41-61
Neste artigo estudamos, a partir da Análise de Conteúdo, os anais dos quatro principais eventos de comunicação brasileiros. Buscamos conhecer o perfil das produções sobre recepção, audiência, metodologia de pesquisa, pesquisa aplicada e pesquisa experimental e, a partir desta sistematização, traçamos uma memória dos estudos realizados, tentando estalebecer causalidades e relações entre os perfis de produção dos quinquênios 2000-2004; 2005-2009 e 2010-2014. Entre os resultados principais destacamos a complexificação do olhar sobre a audiência nos estudos de recepção e busca constante pela apresentação da relevância dos estudos que trabalham com pesquisa aplicada e experimental.
In: Desde el Sur, Band 12, Heft 2, S. 453-478
ISSN: 2415-0959
El estudio tuvo por finalidad determinar si la aplicación del método AIV (análisis, interpretación y valoración) efectiviza la comprensión lectora de textos poéticos en estudiantes de la Universidad Privada del Norte. La investigación fue de tipo aplicado, explicativo, cuasi experimental transversal, hipotético deductivo y cuantitativo.
La muestra fue de 45 estudiantes para el grupo experimental (GE) y 46 para el grupo control (GC). En ambos se enseñaron los mismos contenidos, pero el método se aplicó al GE, mientras el GC trabajó con la metodología habitual.
El resultado indico que los promedios alcanzados por el GE fueron más altos en relación con el GC. En consecuencia, se rechazó la hipótesis nula. Se concluyo que existen diferencias significativas en la comprensión lectora de textos poéticos del GE antes y después de aplicar el método AIV.
In: Revista Científica Hermes, Band 16, S. 160-175
ISSN: 2175-0556
O principal objetivo desse estudo foi analisar o efeito da marca em promoções de varejo alimentício. Ao total 90 indivíduos participaram da pesquisa. Por meio do método experimental testou-se quatro hipóteses. Verificou-se que uma marca muito reconhecida pelo mercado, influencia significativamente a atratividade e intenção de recomendar a promoção comparada a uma marca pouco reconhecida. Não foi identificada diferença significativa entre a promoção somente do produto e o produto mais a marca pouco reconhecida. Esse estudo contribui para uma melhor compreensão de como marcas fortes no mercado podem ser usadas para atrair a atenção do consumidor em promoções de lojas de varejos situadas em bairros.
In: Semina: revista cultural e científica da Universidade Estadual de Londrina. Ciências agrárias, Band 34, Heft 3
ISSN: 1679-0359
In: Revista producao online, Band 7, Heft 3
ISSN: 1676-1901
O método paramétrico para tomada de decisão é utilizado para auxiliar na escolha
da melhor alternativa projetual baseando-se em critérios considerados deveres e desejos. Este
artigo apresenta uma adaptação do referido método para aplicação em TCCs de cursos de
design. O estudo de caso foi realizado no curso de Design Industrial da UNIVALI –
Universidade do Vale do Itajaí e o método oriundo deste estudo foi testado no projeto
experimental de uma máquina para frigoríficos de abate de aves.
Palavras-chaves: design; trabalhos de conclusão de curso; método paramétrico.
In: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, Heft 66
ISSN: 1853-3523
El artículo expone el desarrollo de la construcción de una imagen en base a métodos de observación previos en los que se destacan características perceptuales.
In: Elementos, Band 2, Heft 2
ISSN: 2248-5252
Este trabajo presenta resultados experimentales que ilustran de manera clara y evidente la gran dependencia que tiene la tensión superficialconrespectoalmétododemedidaqueseusaparadeterminarla. Se presentan resultados de tensión superficial de soluciones acuosas del aminal macrocíclico 1,3,5,7-Tetraazatriciclo[3.3.1.13,7]decano, conocido comoHMT,obtenidosa25,0 ◦Cmediantedosmétodosestáticosdistintos, el método del anillo de DuNuoy y el método del volumen de gota. Se discute acerca de la variación que presenta la propiedad con respecto a las características propias de los métodos usados para determinarla y la importanciadedarsoportealaescogenciadeunmétododedeterminación experimental de la tensión superficial sobre un adecuado conocimiento de las propiedades fisicoquímicas e incluso termodinámicas del sistema acuoso a estudiar.
In: Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores: Contemporary dilemmas: Education, Politics and Values
ISSN: 2007-7890
La investigación tuvo como objetivo demostrar que la aplicación de las actividades del método Montessori influye en los niños con discapacidad intelectual leve: aspecto cognitivo y psicomotor en las Instituciones Educativas de Educación Inicial de Pampas Tayacaja, Perú. El tipo de investigación fue aplicada, diseño pre-experimental, y la muestra estuvo integrado por tres niños con discapacidad intelectual leve con muestreo no probabilístico por bola de nieve de estudio de casos, y se utilizó el Test de McCarthy. Se concluye, que la intervención del método Montessori ayuda a mejorar las habilidades cognitivas y psicomotrices en los niños con discapacidad intelectual leve.
In: Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Heft 45, S. 113
ISSN: 2255-3835
En este artículo presentamos un estudio que articula el aprendizaje de los periodos históricos con el aprendizaje cooperativo a través del método Puzle en la formación de docentes. La virtualización de las clases universitarias por la pandemia de la covid-19 nos permite indagar si el Puzle es una buena opción para el aprendizaje cooperativo virtual de los periodos históricos. Esta investigación es de tipo estructural y se ha desarrollado en cuatro fases: análisis de la literatura, adaptación del método y creación de las fases de aprendizaje de los periodos históricos, aplicación y recogida de datos, y análisis cuantitativo y cualitativo de las percepciones del alumnado (n=57) con el programa Atlas.ti y con la matriz DAFO para mostrar Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades del Puzle virtual. Los resultados apuntan que es un método cooperativo virtual útil para el aprendizaje de los periodos históricos, y un instrumento para la inclusión, la motivación y la responsabilidad individual. También que es un método complejo donde aparecen tres tipologías diferentes de aprendizaje grupal, diferenciando la cooperación de la colaboración.
In: Ciencias económicas, Band 2, S. 9-19
ISSN: 2362-552X
La presente investigación fue realizada para determinar el método de proyección más adecuado y preciso que se utilizará en las proyecciones financieras, principalmente en la elaboración del estado de resultados donde se registran los ingresos, costos y gastos de una empresa de servicios petroleros. Con este objetivo se ha recopilado la información suficiente acorde a la presentación de los resultados de los tres últimos años para que en base a ello se apliquen los métodos de proyección y luego se establezca la diferencia entre ellos. El texto se considera como un estudio no experimental puesto que los datos reales que se obtengan no serán modificados. Cabe mencionar también que los cálculos realizados se efectuaron mediante Microsoft Excel. Entre los métodos de proyección que se evaluaron se encuentran el método de incremento absoluto, de incremento porcentual, de promedio móvil y el método de mínimos cuadrados, por lo que al realizar un comparativo entre ellos es posible hacerlo de forma vertical y horizontal. Cabe destacar que en ambas comparaciones se determina que el método de incremento absoluto es el más preciso al realizar proyecciones presupuestales, seguido del método de mínimos cuadrados, por lo que tanto el método de incremento porcentual y como el promedio móvil ponderados son menos precisos.
In: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, Heft 23
ISSN: 1853-3523
A pesar de que la Ciencia -ese Saber sin Sujeto- no siempre fue experimental y aunque no todas las ciencias pueden serlo, la experimentación de ha convertido en el estandarte que distingue a la Ciencia de todas las demas formas de conocimiento y con el cual legítima su pretensión de encarnar el saber "verdadero".Conforme las Ciencias, en particular las ciencias físicas y naturales, se van profesionalizando, burocratizando y mercantilizando, las Artes se postulan como un espacio con mayor libertad y disponibilidad para la experimentación. El Diseño moderno -en el sentido mas amplio del término-, siempre a medio camino entre el método racional y la intuición artística, en tanto saber práctico al servicio de la producción de mercancías y servicios, parece desprovisto de vocación experimental. ¿Qué condiciones -institucionales, materiales y subjetivas- debería darse para que el Diseño pueda desplegar esa reprimida pulsión experimentadora? En otras palabras, ¿Qué hacer para que la práctica experimental en las disciplinas proyectuales sea posible?
An empirical analysis of corruption is difficult due to its illicit nature. During the last two decades, research focused mainly on econometric studies based on corruption perception data. While these studies have contributed to our understanding of the phenomenon, they face limitations with respect to the possibility of establishing causalities and understanding corrupt or ethical decision-making. This contribution reviews the economic, political, psychological and organisational literatura that applies experimental methods to analyse corrupt behaviour and to test anti-corruption mechanisms. The principal results of this literatura are presented and discussed in order to provide an entry point for further research. ; Este artículo presenta una discusión de la literatura interdisciplinar reciente sobre el estudio empírico y experimental de la corrupción. El análisis empírico de la corrupción se ve dificultado por su naturaleza ilícita. En las dos últimas décadas, han prevalecido estudios econométricos basados en datos de percepción de corrupción. Si bien estos han avanzado nuestro entendimiento del fenómeno, cada vez más se notan los límites de esta metodología al establecer causalidades y explorar los fundamentos de la toma de decisión corrupta o ética de los individuos. Recientemente, las literaturas económica, política, psicológica y organizacional han aplicado el método experimental para entender mejor el comportamiento corrupto y probar medidas anticorrupción. La revisión presenta y discute los principales aportes de esta literatura y así brinda un punto de partida para seguir investigando las preguntas abiertas.
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