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HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA (...) -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- PRESENTACIÓN A LA ASIGNATURA Y A TU LIBRO -- COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL BACHILLERATO GENERAL -- COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS DEL CAMPO DE LA CIENCIAS SOCIALES -- CONOCE TU LIBRO. -- BLOQUE 1 IMPERIALISMO Y SUS CONSECUENCIAS A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX (1870-1914) -- 1.1 EL IMPERIALISMO -- 1.2 PRIMERA GUERRA MUNDIAL -- BLOQUE 2 REVOLUCIÓN RUSA Y LOS GOBIERNOS TOTALITARIOS EN EL DEVENIR MUNDIAL -- 2.1 REVOLUCIÓN RUSA -- 2.2 DOCTRINAS TOTALITARIAS -- BLOQUE 3 CRISIS ECONÓMICA DE 1929 Y LA TRASCENDENCIA DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL -- 3.1 EL MUNDO ENTRE GUERRAS -- 3.2 CAUSAS Y CONSECUENCIAS QUE PROVOCÓ LA DEPRESIÓN ECONÓMICA MUNDIAL -- 3.3 SEGUNDA GUERRA MUNDIAL -- BLOQUE 4 PROCESO HISTÓRICO DE LA GUERRA FRÍA -- 4.1 HEGEMONÍA DE ESTADOS UNIDOS Y BIPOLARIDAD MUNDIAL -- 4.2 PAÍSES DEL TERCER MUNDO -- BLOQUE 5 RECONOCE LOS PROCESOS HISTÓRICOS ACTUALES EN EL ENTORNO MUNDIAL -- 5.1 EL IMPACTO DE LA REUNIFICACIÓN ALEMANA -- 5.2 CAÍDA DEL BLOQUE SOCIALISTA EUROPEO -- 5.3 MUNDO UNIPOLAR -- 5.4 INTERVENCIONISMO EN MEDIO ORIENTE GUERRA DEL GOLFO PÉRSICO. -- 5.5 UNIÓN EUROPEA -- 5.6 IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS ECONOMÍAS -- BIBLIOGRAFÍA. -- FILMOGRAFÍA.

Competencias y Aptitudes Esenciales del Estado de Texas (TEKS, por sus siglas en inglés): Subcapítulos de historia, economía y sobre la guerra. Objetivos de la lección: 1. El alumno estudiará y explicará las causas y efectos de la Guerra de Vietnam. 2. El alumno estudiará las cartas de Freddy González para sacar conclusiones sobre sus dos movilizaciones militares en Vietnam. Diferenciación de estrategias para necesidades específicas de un estudiantado diverso: Tiempo adicional para trabajar en parejas o en grupos

Resumo O presente artigo busca analisar visão de Nietzsche sobre o judaísmo a partir do enigma do vocábulo "Verhängnis" (fatalidade) e de seu adjetivo derivado: "verhängnisvoll" (fatal). Essas duas palavras são estranhamente traduzidas por "fatalidade" e "funesto" nas diversas edições francesas da Genealogia da moral e de O Anticristo. Por que o pensador do "fatum" teria imprimido à fatalidade a inflexão do funesto quando ele fala dos judeus, levando em consideração que os judeus são, na sua ótica, "a fatalidade da Europa". Essa singular equivocidade introduzida pelos tradutores franceses no texto de Nietzsche não tem sentido de ser, a partir do momento em que pensamos a natureza desse "fatum", dessa necessidade irreversível, introduzida na história pela primeira transvaloração dos valores - que é o advento do judaísmo. Ou então, se há equivocidade, ela é mais complexa do que a simples tradução de "verhängnisvoll" por "funesto" deixa transparecer.