Este artículo, construido a través de un proceso de revisión literaria asociado al análisis cualitativo de los datos electorales puestos a disposición por el Tribunal Superior Electoral de Brasil, tiene como objetivo analizar la forma en que las personas con discapacidad ocupan cargos electivos en el escenario brasileño. Destaca la discrepancia entre el elevado número de personas con discapacidad en Brasil y su escasa representación en cargos electivos, como resultado de un conjunto de barreras inaccesibles que dificultan su participación equitativa en la vida colectiva. Finalmente, se presentan los importantes avances generados por las personas con discapacidad electas —especialmente en el Poder Legislativo— quienes, aunque en número reducido, catalizaron propuestas cardinales orientadas a hacer más accesibles nuestros espacios y relaciones y, por lo tanto, más democráticos y justos.
Este artículo se centra en la evolución política de El Salvador y Nicaragua. En la primera parte se realiza un breve resumen de la historia política de ambos países hasta el estallido de la crisis revolucionaria a finales de los los setenta. En la segunda parte se abordan las consecuencias políticas de la guerra y se discute cómo ésta (la guerra) consiguió moldear las arenas políticas que emergieron en estos países al finalizar el conflicto. ; The political evolution of Nicaragua and El Salvador is the main object of this article. The first section makes a brief summary of the political history of both countries up to the revolutionary crisis of the late seventies. The second section addresses the political consequences of the war and discusses how it has shaped the configuration of the political arenas that emerged in these countries once the war was finished.
La emergencia de los movimientos indígenas es una de las noticias más importantes de las últimas décadas en América Latina. El artículo indaga las razones que llevaron a este ascenso, que van desde las oportunidades políticas abiertas por la redemocratización hasta el apoyo de las redes transnacionales de la sociedad civil. Se analizan también los efectos concretos, incluyendo las reformas constitucionales implementadas en varios países y la presencia de formaciones políticas indigenistas. A dos décadas de su aparición, el fenómeno indígena ha perdido visibilidad. Sin embargo, dados los conflictos surgidos en torno a la explotación de recursos naturales y los aprendizajes de los últimos años, parece difícil que vaya a desaparecer. (Nueva Soc/GIGA)
The text analyzes the reasons for the emergence and recognition (on the part of the dominant actors) of indigenous movements in Latin America during the nineties and the beginning of the 21st century. To that end the author points out the elements that make it possible to observe the appearance of political actors of an ethnic nature and their impact on the international and internal spheres is observed. This task makes use of two theoretical positions; on one hand, the emergence of the movements is discussed by means of the structure of political opportunities; and, on the other, reference is made to the contributions of the theory of governance. Finally, reflections are made on the emergence of actors that represent historically oppressed groups, and on the degree of inclusion that current polyarchies have in Latin America. Adapted from the source document.
"Stamped cover letter of the "Pro-Serrano Committee" titled "File # 11 A. Mr. Gen. Arenas Everardo. Reforma # 337 Puebla, Pue." Letter from Gen. Francisco Serrano to Gen. Everardo Arenas asking him to go to Puebla and make the pertinent arrangements for the political tour in that city. Correspondence exchanged between Gen. Everardo Arenas and Carlos A. Vidal, President of the Pro-Serrano Committee about the details on the arrangements made for Gen. Serrano's visit to Puebla. Francico R. Serrano appoints Rigoberto Rodríguez member of the Commission for the Delegations of the Central Committee. / Portada con el sello del Comité Pro-Serrano titulada ""Expediente #11. A. Sr. Gral. Arenas Everardo. Reforma #337. Puebla, Pue."". Carta del Gral. Francisco R. Serrano al Gral. Everardo Arenas, pidiéndole vaya a Puebla a organizar los trabajos políticos necesarios para la gira que realizará por esa ciudad. Correspondencia entre el Gral. Everardo Arenas y Carlos A. Vidal, Presidente del Comité Pro-Serrano, relativa al arreglo de los detalles de la visita del Gral. Serrano a Puebla. Francisco R. Serrano nombra a Rigoberto Rodríguez miembro de la Comisión de Delegaciones del Comité Central. "
O presente estudo buscou identificar as arenas deliberativas presentes nas políticas públicas para crianças e adolescentes no âmbito local e compreender como elas influenciam a atuação dos atores na governança pública, através de análise documental e entrevistas semiestruturadas com os principais participantes destas arenas deliberativas em um município de Minas Gerais. Os resultados apontam que as arenas têm caráter intersetorial, transversal e deliberativo, visando o conjunto das políticas para sanar os problemas públicos complexos no âmbito da infância e adolescência e garantir os direitos deles. Contudo, a coexistência destes atores é perpassada por conflitos de baixa participação e ausência de debates efetivos. Isso gera como consequência uma centralidade dos atores governamentais. As arenas deliberativas são, apesar dos percalços, um avanço na democracia, em que o diálogo e a participação proporcionam que todos aqueles que desejarem sejam ouvidos, todavia, não significa, porém, a superação da condição de dependência do Estado.
International audience ; Focusing at its starting point at the emergence of the concept of (super-) diversity in policy and academia, the article challenges the alleged theoretical and epistemic changes introduced by this new paradigm (Vertovec 2007) in the studies of race and ethnicity, pluralistic democracies, and even « multiculture » (Back 1994 ; Hall 1999). First we critically examine the main innovations claimed by the model, replacing them in a broader context of a posited « return of assimilation » (Brubaker 2001). Second we examine other sources of criticism, based for instance on empirical scrutiny and evidence from public policies analysis. We consider in conclusion the hypothesis of « whitening » (Bilge 2013) diversity and question thepossibility to invest the concept not normatively but critically, namely through athorough articulation to the principle of nondiscrimination ; Tomando en su punto de partida el surgimiento de la noción de (super-) diversidad en los ámbitos académicos y políticos, el artículo está examinando los supuestos cambios teóricos y epistémicos introducidos por este nuevo paradigma (Vertovec 2007) en los estudios del pluralismo cultural y hoy día la "multicultura" (Back 1994; Hall 1999). Primero examinamos críticamente las principales innovaciones anunciadas por este modelo, reemplazándolas en el contexto más amplio de un "retorno" supuesto de la asimilación (Brubaker 2001). En segundo lugar estudiamos otras fuentes de criticismo, basadas en particular en el análisis de políticas públicas. Consideramos por último la hipótesis de un "blanqueamiento" (Bilge 2013) de la diversidad y cuestionamos la posibilidad de utilizar este concepto no normativa pero críticamente a saber, a través de una articulación más fuerte alprincipio de no-discriminación ; En prenant comme point de départ l'émergence du concept de (super-)diversité dans les arènes politiques et académiques, l'article met àl'épreuve les changements théoriques et épistémiques allégués, liés à ce nouveau paradigme (Vertovec ...
International audience ; Focusing at its starting point at the emergence of the concept of (super-) diversity in policy and academia, the article challenges the alleged theoretical and epistemic changes introduced by this new paradigm (Vertovec 2007) in the studies of race and ethnicity, pluralistic democracies, and even « multiculture » (Back 1994 ; Hall 1999). First we critically examine the main innovations claimed by the model, replacing them in a broader context of a posited « return of assimilation » (Brubaker 2001). Second we examine other sources of criticism, based for instance on empirical scrutiny and evidence from public policies analysis. We consider in conclusion the hypothesis of « whitening » (Bilge 2013) diversity and question thepossibility to invest the concept not normatively but critically, namely through athorough articulation to the principle of nondiscrimination ; Tomando en su punto de partida el surgimiento de la noción de (super-) diversidad en los ámbitos académicos y políticos, el artículo está examinando los supuestos cambios teóricos y epistémicos introducidos por este nuevo paradigma (Vertovec 2007) en los estudios del pluralismo cultural y hoy día la "multicultura" (Back 1994; Hall 1999). Primero examinamos críticamente las principales innovaciones anunciadas por este modelo, reemplazándolas en el contexto más amplio de un "retorno" supuesto de la asimilación (Brubaker 2001). En segundo lugar estudiamos otras fuentes de criticismo, basadas en particular en el análisis de políticas públicas. Consideramos por último la hipótesis de un "blanqueamiento" (Bilge 2013) de la diversidad y cuestionamos la posibilidad de utilizar este concepto no normativa pero críticamente a saber, a través de una articulación más fuerte alprincipio de no-discriminación ; En prenant comme point de départ l'émergence du concept de (super-)diversité dans les arènes politiques et académiques, l'article met àl'épreuve les changements théoriques et épistémiques allégués, liés à ce nouveau paradigme (Vertovec 2007) dans l'étude des phénomènes de pluralisme culturel et de « multiculture » (Back 1994 ; Hall 1999). Nous commençons par étudier de manière critique les principales innovations revendiquées, en les replaçant dans le contexte plus large d'un « retour » annoncé de l'assimilation (Brubaker 2001). Nous envisageons ensuite une deuxième source de mise à l'épreuve, fondée sur des arguments empiriques, issus d'enquêtes sur les politiques publiques quis'attachent à la mise en oeuvre de ces idéaux. Nous évoquons pour conclure l'hypothèse d'un « blanchiment » (Bilge 2013) de la diversité et interrogeons la possibilité d'investir la notion de manière non plus normative, mais critique, en l'articulant plus fortement à celle de non-discrimination.
Este estudo tem por objetivo analisar os sentidos que as políticas educacionais assumem para a ampliação da obrigatoriedade da Educação Básica (EB) no Brasil, dentro do contexto da América Latina, considerando as influências que as políticas supranacionais exercem sobre as mesmas. A abordagem qualitativa adotou a pesquisa documental das legislações, que orientaram a ampliação da escolarização como forma de garantir a todos os cidadãos condições de acesso e permanência na Educação Básica como capaz de garantir o direito à educação como uma forma de inclusão social, considerando os compromissos assumidos pelo Brasil, a partir da Conferência Mundial de Educação para Todos: satisfação das necessidades básicas de aprendizagem, realizada em Jomtien, na Tailândia, em 1990, a Conferência Mundial de Educação para Todos (UNESCO, 2001), e, em 2015, com o Fórum Mundial de Educação realizado, na Coreia do Sul. A análise dos dados produzidos aconteceu com base na Análise de Conteúdos proposta por Bardin (2011). A globalização e o neoliberalismo foram considerados como dispositivos que estão inter-relacionados e, ainda, as deliberações das instituições supranacionais como resultantes desse processo. Constatou-se que as mudanças pelas quais as políticas públicas educacionais, em especial da EB, foram instituídas nos diferentes períodos, relacionando com as influências das propostas e recomendações e estratégias das instituições supranacionais. O notável movimento da influência internacional na elaboração das políticas públicas educacionais no Brasil reafirma que a proliferação de orientações emanadas dos organismos internacionais se manifestou mediante propostas consideradas necessárias para a educação e, consequentemente, para a economia nos países da América Latina e Caribe. ; The purpose of this study is to analyze the meanings that educational policies assume for the expansion of the compulsory nature of Basic Education (EB) in Brazil, within the context of Latin America, considering the influences that supranational policies exert on them. The qualitative approach adopted the documentary research of the legislations, which guided the expansion of schooling as a way of guaranteeing all citizens conditions of access and permanence in Basic Education as capable of guaranteeing the right to education as a form of social inclusion, considering the commitments the World Conference on Education for All: meeting basic learning needs, held in Jomtien, Thailand in 1990, the World Conference on Education for All (UNESCO, 2001), and in 2015 the World Education Forum held in South Korea. The analysis of the data produced was based on the Content Analysis proposed by Bardin (2011). Globalization and neoliberalism were considered to be interrelated devices, as well as the deliberations of supranational institutions as a result of this process. It was found that the changes by which educational public policies, especially EB, were instituted in the different periods, relating to the influences of proposals and recommendations and strategies of supranational institutions. The remarkable movement of international influence in the elaboration of educational public policies in Brazil reaffirms that the proliferation of guidelines emanating from international organizations was manifested through proposals considered necessary for education and, consequently, for the economy in the countries of Latin America and the Caribbean.
About Rozas, E. P. (2018). The infamous word. Discursive clashes in the political arena between 1932 and 1938. Córdoba: Advocatus. What offers novel, within the field of critical studies on political discourse in Argentina, the proposal of the word infamous. Discursive clashes in the Argentine political arena between 1932 and 1938? Does it make sense to grant analytical value to a discursive practice that is not going to be resolved, effectively, in a comitic act? How to approach analytically the discursive practice of a collective agent, as is a political party? What is the role played by corporations in the orientation of government policies during the period 1932-1938? These are some of the questions that cross transversely The infamous word. Discursive confrontations in the Argentine political arena between 1932 and 1938, by the sociologist and Dr. in Social Sciences, Edgardo Pablo Rozas. This research work -published in Córdoba at the end of 2018 by the publisher Advocatus- acquires relevance with respect to previous studies about the period considered between 1932-1938 as a result of the way in which the plots of the exercise of the political in the context of Argentina in the 1930s, a context vitiated by electoral fraud as a daily exercise and, one might say, institutionalized by the State itself. ; Acerca de Rozas, E. P. (2018). La palabra infame. Enfrentamientos discursivos en la arena política entre 1932 y 1938. Córdoba: Advocatus. ¿Qué ofrece de novedoso, dentro del campo de los estudios críticos sobre el discurso político en Argentina, la propuesta de La palabra infame. Enfrentamientos discursivos en la arena política argentina entre 1932 y 1938? ¿Adquiere sentido otorgar valor analítico a una práctica discursiva que no va a dirimirse, efectivamente, en un acto comicial? ¿Cómo abordar analíticamente la práctica discursiva de un agente colectivo, como lo es un partido político? ¿Cuál es el rol que jugaron las corporaciones en la orientación de las políticas de gobierno durante el período 1932-1938? Estos son algunos de los interrogantes que recorren transversalmente La palabra infame. Enfrentamientos discursivos en la arena política argentina entre 1932 y 1938, del sociólogo y Dr. en Ciencias Sociales, Edgardo Pablo Rozas. Este trabajo de investigación –publicado en Córdoba a finales del 2018 por la editorial Advocatus– adquiere relevancia respecto de estudios previos acerca del período considerado entre los años 1932-1938 a raíz de la forma en que son develadas las tramas del ejercicio de lo político en el contexto de la Argentina de los años 30, contexto viciado por el fraude electoral como ejercicio cotidiano y, se podría decir, institucionalizado por parte del propio Estado.
About Rozas, E. P. (2018). The infamous word. Discursive clashes in the political arena between 1932 and 1938. Córdoba: Advocatus. What offers novel, within the field of critical studies on political discourse in Argentina, the proposal of the word infamous. Discursive clashes in the Argentine political arena between 1932 and 1938? Does it make sense to grant analytical value to a discursive practice that is not going to be resolved, effectively, in a comitic act? How to approach analytically the discursive practice of a collective agent, as is a political party? What is the role played by corporations in the orientation of government policies during the period 1932-1938? These are some of the questions that cross transversely The infamous word. Discursive confrontations in the Argentine political arena between 1932 and 1938, by the sociologist and Dr. in Social Sciences, Edgardo Pablo Rozas. This research work -published in Córdoba at the end of 2018 by the publisher Advocatus- acquires relevance with respect to previous studies about the period considered between 1932-1938 as a result of the way in which the plots of the exercise of the political in the context of Argentina in the 1930s, a context vitiated by electoral fraud as a daily exercise and, one might say, institutionalized by the State itself. ; Acerca de Rozas, E. P. (2018). La palabra infame. Enfrentamientos discursivos en la arena política entre 1932 y 1938. Córdoba: Advocatus. ¿Qué ofrece de novedoso, dentro del campo de los estudios críticos sobre el discurso político en Argentina, la propuesta de La palabra infame. Enfrentamientos discursivos en la arena política argentina entre 1932 y 1938? ¿Adquiere sentido otorgar valor analítico a una práctica discursiva que no va a dirimirse, efectivamente, en un acto comicial? ¿Cómo abordar analíticamente la práctica discursiva de un agente colectivo, como lo es un partido político? ¿Cuál es el rol que jugaron las corporaciones en la orientación de las políticas de gobierno durante el período 1932-1938? Estos son algunos de los interrogantes que recorren transversalmente La palabra infame. Enfrentamientos discursivos en la arena política argentina entre 1932 y 1938, del sociólogo y Dr. en Ciencias Sociales, Edgardo Pablo Rozas. Este trabajo de investigación –publicado en Córdoba a finales del 2018 por la editorial Advocatus– adquiere relevancia respecto de estudios previos acerca del período considerado entre los años 1932-1938 a raíz de la forma en que son develadas las tramas del ejercicio de lo político en el contexto de la Argentina de los años 30, contexto viciado por el fraude electoral como ejercicio cotidiano y, se podría decir, institucionalizado por parte del propio Estado.
O objetivo deste artigo é analisar como um processo de política pública está imbuído de elementos que se conectam a uma dinâmica nacional e/ou internacional. Utilizando nos do programa Águas de Sergipe, avaliamos o conjunto de fatores que resultaram na constituição do programa, a exemplo das arenas públicas, dos atores sociais e da expertise. Para isso, foi catalogado e analisado todo o aparato burocrático referente à Política de Recursos Hídricos do Estado e à criação do referido programa, bem como foram realizadas entrevistas semi estruturadas com técnicos que fizeram parte do processo e representantes do Banco Mundial. Concluímos que os elementos dessa política pública se conectam ao referencial nacional de sustentabilidade, embora esta seja resultado de várias discussões geridas pelo Estado em conjunto com o Banco Mundial em arenas públicas propícias, com baixa participação da sociedade civil. Igualmente, o saber técnico e a expertise na área consistiram no principal recurso acionado.
