Suchergebnisse

Висвітлено питання пошуку та обґрунтування нових підходів до мотивації у процесі національно-патріотичного виховання громадян за- для подальшого успішного розвитку незалежної держави Україна.
Виклики останнього часу виявили проблеми у процесі національно-па- тріотичного виховання, які були накопичені за роки незалежності України, та зумовили необхідність його осучаснення. Новий погляд на національ- но-патріотичне виховання громадян повинен сприяти консолідації та роз- витку суспільства, що вимагає постійного його вдосконалення.
Після Революції Гідності національно-патріотичне виховання набуває характеру системної і цілеспрямованої діяльності органів державної влади, органів місцевого самоврядування, закладів освіти, організацій громадян- ського суспільства, громадян з формування у людини і громадянина високої національно-патріотичної свідомості, почуття відданості своїй Українській державі. В основу системи національно-патріотичного виховання покладе но ідеї зміцнення української державності як консолідуючого чинника роз- витку суспільства, формування патріотизму та утвердження національних цінностей.
Як і в кожного управлінського процесу, успіх національно-патріотично- го виховання залежить не в останню чергу від вдалих напрацювань у його складовій — мотивації. Основний програмний документ у формуванні дер- жавної політики національно-патріотичного виховання в Україні — Указ Президента України від 18 травня 2019 р. № 286/2019 "Про Стратегію на- ціонально-патріотичного виховання" містить напрями мотивації суб'єктів виховного процесу, але зовсім не містить напрямів мотивації суб'єктів вияву патріотичних почуттів, тобто об'єктів виховного процесу. Автор на підставі залучення історичного досвіду розвитку явища патріотизму пропонує дода- ти нові елементи у виховні завдання національно-патріотичного виховання, як складової громадянської освіти, та до інформаційного забезпечення цьо- го процесу. Додавання такого акценту дозволить підійти до формування не- обхідних якостей не з боку почуття обов'язку, а з боку взаємин, де реалізація прав і свобод людини можлива лише за умови лояльності та якомога більшої підтримки соціальних інститутів, через які вони реалізовуються, тобто через державу у широкому її розумінні.

З'ясовано, що в поняття життєвого успіху молодь зазвичай вкладаєдобрі стосунки, соціальне визнання, багатство, професіоналізм, кар'єру, впли-вовість, творчу самореалізацію. Зауважено, що найчастіше уявлення про жит-тєвий успіх пов'язані з добрими стосунками і творчою самореалізацією. Задопомогою методики вивчення цінностей особистості Ш. Шварца дослідженозв'язок цих уявлень і цінностей. Виявлено, зокрема, провідні цінності молоді:цінності досягнення, самостійності, гедонізму, безпеки і доброзичливості, якіпов'язано з тенденцією відкритості до змін і самозвеличення (а не до транс-цендентності й консерватизму). Встановлено, що добрі стосунки базуються націнностях конформності, традиції, доброзичливості й безпеки; соціальне визнан-ня – на цінностях доброзичливості й універсалізму, а багатство – на цінностяхконформності, гедонізму і влади. Із професіоналізмом пов'язано цінності кон-формності, традиції, доброзичливості, універсалізму, самостійності, стимуляції,досягнення і безпеки, з кар'єрою – цінності конформності й досягнення, а звпливовістю – цінності стимуляції і влади. Наголошено, що для молоді, якаобрала творчу самореалізацію, важливою є цінність самостійності, тоді як мо-лодь, у якої превалюють цінності конформності й універсалізму, великого зна-чення в досягненні успіху надає виваженості, ризик же пов'язується із цінністюстимуляції. Помічено, що молодь, яка визнає передусім цінність самостійності,заперечує пріоритет соціальних зв'язків у досягненні успіху і більше поклада-ється на себе; при цьому вона, досягнувши певних результатів, відкритодемон-струє свою позицію і готова ділитися своїми успіхами з оточенням.

Розглянуто особливості творчої активності людини як джерела потужної енергії для господарського розвитку. Показано зосередженість філософії господарства саме на розкритті смислоутворюючих ціннісних установок та моральних принципів людини, які проявляються в її господарській діяльності. Виділено смислову різницю між твор- чою діяльністю та креативністю людини за критерієм їх спрямування на реалізацію різного рівня цілей. Досліджено важливість і необхідність саме духовної мотивації підприємців для вирішення як економічних, так і соціальних за- вдань, що покращує та підвищує морально-ціннісні орієнтири у суспільстві. ; The features of person's creative activity as powerful energy source are considered for economy development. The concentration of philosophy of economy is shown exactly on opening context forming valued options and personalities' moral principles that show up in his or her entrepreneurial behavior. It is described, that into place of values, as send activity of person to service to the superpersonal interests, for repressing part of enterprise elite pragmatic whole services are put only to own mercantile interests and satisfaction of private desires. It is exposed, that an economic elite is oriented mainly on a lifestyle and western society's values.The difference is shown between creative activity and creativity of person according to such citeria as result in realization of different level aims. Importance and necessity exactly of spiritual motivation of entrepreneurs are investigated for the decision of both economic and social tasks, that improve and promote the morally-valued reference-points in society, assist to innovative development of economy. It is proved that there is a need in clear explanation to both business and society of motivation features of people's creative activity in our state, argumentations of its importance for solving a deep financial crisis and not simple political situation.

The article is devoted to the problem of motivation development to achieve success in the professional training of future specialists. The market relations development takes place in conditions of economic and political instability, so the activities of employees of industrial enterprises are filled with a significant number of stressful, non-standard situations that require high professionalism and flexibility. It is revealed the concept of motivation and motivation to succeed future professionals in a particular type of professional activity based on the analysis of psychological and pedagogical literature. It is also determined that the motivation to succeed in future professionals training, scientists define as a set of psychological processes and states that guide human behavior, underline human activity and mental functioning, determine a particular direction of human behavior, its trajectory, the result of which is life satisfaction and impetus for further action that contributes to the goal of self-realization in the formation of professional self-awareness, which includes self-knowledge, self-esteem, self-control, self-programming for success. They are motivated to succeed and have a high willingness to take risks, less likely to get into awkward situations than other professionals who have a high willingness to take risks, but the high motivation to avoid failures (protection) and vice versa. One of the aspects of training is the formation of their motivation to succeed in a particular type of professional activity. Individual characteristics of a person are the need for achievement, propensity for creativity, the ability to take reasonable risks, the need for independence. Based on the above material, we can conclude that the development of the motivational sphere is an important factor in training economic professionals for management, as it determines their higher level of activity and positive attitude to learning, the need to create pedagogical conditions to motivate success in professional training of future specialists. ; Розглянуто проблему формування мотивації досягнення успіху у професійній підготовці майбутніх фахівців. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури розкрито поняття мотивації та мотивації досягнення успіху майбутніх фахівців у певному виді професійної діяльності та встановлено, що мотивацію досягнення успіху в професійній підготовці майбутніх фахівців учені визначають як сукупність психологічних процесів і станів, які спрямовують поведінку людини, лежать в основі активності людини та її психічного функціонування, визначають той чи інший напрям людської поведінки, її траєкторію, результатом якого є задоволеність життям і поштовх для подальших дій, що сприяють меті самореалізації. Одним із аспектів підготовки фахівців є формування у них мотивації успіху в певному виді професійної діяльності. Зроблено висновок про необхідність створення педагогічних умов для мотивації досягнення успіху у професійній підготовці майбутніх фахівців.

The article is devoted to the problem of motivation development to achieve success in the professional training of future specialists. The market relations development takes place in conditions of economic and political instability, so the activities of employees of industrial enterprises are filled with a significant number of stressful, non-standard situations that require high professionalism and flexibility. It is revealed the concept of motivation and motivation to succeed future professionals in a particular type of professional activity based on the analysis of psychological and pedagogical literature. It is also determined that the motivation to succeed in future professionals training, scientists define as a set of psychological processes and states that guide human behavior, underline human activity and mental functioning, determine a particular direction of human behavior, its trajectory, the result of which is life satisfaction and impetus for further action that contributes to the goal of self-realization in the formation of professional self-awareness, which includes self-knowledge, self-esteem, self-control, self-programming for success. They are motivated to succeed and have a high willingness to take risks, less likely to get into awkward situations than other professionals who have a high willingness to take risks, but the high motivation to avoid failures (protection) and vice versa. One of the aspects of training is the formation of their motivation to succeed in a particular type of professional activity. Individual characteristics of a person are the need for achievement, propensity for creativity, the ability to take reasonable risks, the need for independence. Based on the above material, we can conclude that the development of the motivational sphere is an important factor in training economic professionals for management, as it determines their higher level of activity and positive attitude to learning, the need to create pedagogical conditions to motivate success in professional training of future specialists. ; Розглянуто проблему формування мотивації досягнення успіху у професійній підготовці майбутніх фахівців. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури розкрито поняття мотивації та мотивації досягнення успіху майбутніх фахівців у певному виді професійної діяльності та встановлено, що мотивацію досягнення успіху в професійній підготовці майбутніх фахівців учені визначають як сукупність психологічних процесів і станів, які спрямовують поведінку людини, лежать в основі активності людини та її психічного функціонування, визначають той чи інший напрям людської поведінки, її траєкторію, результатом якого є задоволеність життям і поштовх для подальших дій, що сприяють меті самореалізації. Одним із аспектів підготовки фахівців є формування у них мотивації успіху в певному виді професійної діяльності. Зроблено висновок про необхідність створення педагогічних умов для мотивації досягнення успіху у професійній підготовці майбутніх фахівців.

У монографії досліджено теоретичні основи та передумови соціально-економічної мотивації інноваційного розвитку регіону. Запропоновано підходи до формування механізму соціально-економічної мотивації інноваційного розвитку регіону, його фінансового та організаційно-економічного забезпечення на різних рівнях управління. Окрему увагу приділено галузевим та прикладним аспектам соціально-економічної мотивації екологічно безпечного інноваційного розвитку регіону. Для фахівців із питань інноваційного менеджменту, маркетингу інновацій, регіонального розвитку, економіки природокористування, а також викладачів, аспірантів і студентів економічних спеціальностей ВНЗ. ; The book investigates the theoretical foundations and assumptions of social and economic motivation for innovation development. The author suggests approaches to establish a social and economic motivation for innovation development of the region, its financial, organizational and economic support at various levels of government. Special attention is paid to the industry and applied aspects of social and economic motivation environmentally safe innovation development. For experts on innovation management and marketing, regional development, environmental management, for lectures, postgraduates and students of economic specialties.

В статті розглядаються фактори формування позитивної мотивації студентства в умовах становлення інформаційного суспільства. Цінності, мотиви, установки особистості студентів розглядаються крізь призму властивого їм способу життя та особливостей навколишнього соціокультурного середовища, з його численними процесами соціальних та економічних змін, що впливають на студентство як велику соціальну групу суспільства. Аналізуються результати власного соціологічного дослідження, які засвідчують, що головними факторами, що негативно впливають на мотивацію навчання, є: недоліки підручників і методичної літератури; велика навчальне навантаження, особливо у тих, хто навчається на 3 та 5 курсі технічних спеціальностей; відсутність сучасного обладнання, технічних засобів; непристосованість до занять аудиторій, що потребують ремонту, оснащення новими меблями, навчальним обладнанням. Зовнішні джерела навчальної мотивації визначаються умовами життєдіяльності студента, до яких ставляться вимоги, очікування і можливості. Вимоги пов'язані з необхідністю дотримання соціальних норм поведінки, спілкування і діяльності. Очікування характеризують ставлення суспільства до вчення як до норми поведінки, яка приймається людиною і дозволяє долати труднощі, пов'язані із здійсненням навчальної діяльності. Можливості – це об'єктивні умови, які необхідні для розгортання навчальної діяльності (наявність підручників, бібліотеки та інших інформаційних, матеріальних ресурсів). Особисті джерела включають інтереси, потреби, установки, еталони і стереотипи, які зумовлюють прагнення до самовдосконалення, самоствердження і самореалізації в навчальній та інших видах діяльності. Взаємодія внутрішніх, зовнішніх і особистих джерел навчальної мотивації впливає на характер навчальної діяльності і її результати. Відсутність одного з джерел призводить до переструктурування системи навчальних мотивів або їх деформації.

В даній статті викладені актуальні питання мотивації, самореалізації та формування особистості курсантів в умовах навчально-професійної діяльності у вищому військовому навчальному закладі на основі гуманістичних принципів. ; В данной статье изложены актуальные вопросы мотивации, самореализации и формирования личности курсантов в условиях учебно-профессиональной деятельности в высшем военном учебном заведении на основе гуманистических принципов. ; In given article pressing questions of motivation, self-realization and formation of the person of cadets in conditions of educational-professional work in the maximum military educational institution are stated on the basis of humanistic principles.

The article analyzes the phenomenon of news journalism as well as social and political journalism at the level of definitions and scientific interpretations. An attempt is made herein to create the typology of Ukrainian media system. The article compares social and political journalism on the one side and news journalism on the other. Keywords: social and political journalism, news journalism, media system. ; У статті проаналізовано феномен новинної журналістики та публіцистики на рівні дефініцій та наукових інтерпретацій, зроблено спробу типології української медіасистеми; зіставлено спільне і відмінне поміж публіцистикою та новинною журналістикою. Ключові слова: публіцистика, новинна журналістика, медіасистема.

Стаття розглядає проблему мотивації навчальної діяльності, одну з найбільш теоретично розроблених у педагогіці і в той же час одну з найбільш складних в практиці навчального процесу. Здійснено опис і узагальнення основних різновидів мотивації, її структури і ролі в навчанні іноземній мові у вищій школі, розглянуто основні характеристики мотивації і їх зв`язок з процесом навчання. Мотивація розглядається, як управлінська діяльність під час навчання іноземної мови, як одна з головних проблем методики викладання. Іноземна мова як навчальна дисципліна має ряд специфічних особливостей, і одна з них – це оволодіння іноземною мовою шляхом навчання умінню спілкування на іноземній мові. В умовах сьогодення актуальність вивчення іноземної мови не підлягає сумніву, оскільки нова політична обстановка, розширення міжнародного співробітництва і міжнародних контактів, проведення у вищих навчальних закладах конференцій за участю іноземців вимагають від студентів більш глибокого знання іноземної мови. Досліджено проблему мотивації студентів до вивчення іноземних мов під час навчання у закладі вищої освіти. Проведено низку досліджень, які визначають, наскільки відносини викладача зі студентами впливають на формування мотивації до вивчення іноземної мови. Описано наявні види мотивації. Запропоновано різні способи створення мотивації. Подано результати проведених досліджень. Вказано на домінуючу роль мотивації у процесі вивчення іноземних мов студентами. Окремо розглянуто роль рівня педагогічної майстерності викладача, який сприяє мотивації студентів до вивчення іноземних мов. Розглянуто проблему мотивації під час вивчення іноземної мови, оскільки вивчення саме цього предмета вимагає від студента наявності певної бази і спеціальних комунікативних здібностей. Зазвичай це викликає у студентів певні труднощі і мотивація зменшується. Тому, якщо вважати мотивацію однією з найважливіших рухомих сил у вивченні іноземної мови, слід підкреслити, що мотиви відносяться до внутрішньої сфери особистості і визначаються її внутрішніми спонуканнями. Звідси усі труднощі щодо виклику мотивації ззовні, адже людина буде в змозі вивчити іноземну мову лише за умови, що сама відчуватиме необхідність у цьому, або, інакше кажучи, буде замотивована. ; The article considers the problem of motivation of educational activity, one of the most theoretically developed in pedagogy and at the same time one of the most difficult in practice of educational process. The description and generalization of the basic kinds of motivation, its structure and a role in training of a foreign language in high school is carried out, the basic characteristics of motivation and their communication with process of training are considered. Motivation is seen as a managerial activity in learning a foreign language, as one of the main problems of teaching methods. Foreign language as a discipline has a number of specific features, and one of them is the mastery of a foreign language by learning the ability to communicate in a foreign language. In today's conditions, the relevance of learning a foreign language is beyond doubt, as the new political environment, expanding international cooperation and international contacts, holding conferences in higher education institutions with the participation of foreigners require students to have a deeper knowledge of a foreign language. The problem of students' motivation to study foreign languages while studying in a higher education institution has been studied. A number of studies have been conducted to determine the extent to which the teacher's relationship with students affects the formation of motivation to learn a foreign language. The available types of motivation are described. Various ways to create motivation are proposed.The results of the conducted researches are given. The dominant role of motivation in the process of learning foreign languages by students is pointed out. The role of the level of pedagogical skill of the teacher, who contributes to the motivation of students to learn foreign languages, is considered separately. The problem of motivation during the study of a foreign language is considered, because the study of this subject requires the student to have a certain base and special communication skills. Usually this causes some difficulties for students and motivation decreases. Therefore, if we consider motivation as one of the most important driving forces in learning a foreign language, it should be emphasized that motives belong to the inner sphere of the individual and are determined by his internal motivations. Hence all the difficulties in motivating from the outside, because a person will be able to learn a foreign language only if he feels the need for it, or, in other words, will be motivated.

The article makes the theoretical analysis of the features of professional performance of civil servants and officials of local self-government bodies. The significant level of staff turnover among civil servants and the significant level of registered unemployed among the persons who had previously worked in these structures was revealed.The article carries out the theoretical analysis of psychological researches, which testify to the existence of direct correlation between the level of achievement motivation and success in an entrepreneurial activity.The purpose has been set to study the peculiar properties of achievement motivation of civil servants and officials of local self-government bodies.The researches have shown that the level of motivation for the achievement has a straightforward connection with the success of entrepreneurship. The purpose is to study the peculiarities of the motivation of achievement of civil servants and officials of local self-government bodies.There is the possibility for engagement of fired civil servants to entrepreneurial activities. The empirical study of achievement motivation peculiarities of female employees has been conducted. A statistically significant inverse correlation between the level of achievement motivation and the length of civil service has been established.The paper substantiates the need in further research aimed at uncovering the factors responsible for the inverse correlation between the level of achievement motivation and the term of service in the civil service. ; Проведено теоретичний аналіз особливостей професійної діяльності державних службовців та посадових осіб органів місцевого самоврядування. Виявлено значний рівень плинності кадрів серед службовців та значну кількість зареєстрованих безробітних, що раніше працювали в цих структурах.Розглянуто можливість залучення вивільнених службовців до підприємницької діяльності. Дослідниками доведено, що рівень мотивації досягнення має прямий кореляційний зв'язок із успішністю підприємництва. Поставлена мета: дослідити особливості мотивації досягнення державних службовців та посадових осіб органів місцевого самоврядування. Проведено емпіричне дослідження особливостей рівня мотивації досягнення жінок-службовців. Встановлено статистично значущий обернений кореляційний зв'язок між рівнем мотивації досягнення та стажем державної служби. Зазначено, що існує потреба в подальших дослідженнях з метою з'ясування чинників, що зумовлюють обернений кореляційний зв'язок між рівнем мотивації досягнення та стажем державної служби.

Здійснено аналіз впливу фрейму індивідуального успіху особистості на становлення та розвиток США як незалежної держави. Показано, що в основу індивідуального успіху громадян Сполучених Штатів покладено цінності самовідданої праці, самостійності, індивідуалізму та прагматизму, а його метою і основним критерієм є рівень матеріального добробуту людини. Доведено, що негативними наслідками орієнтації людини тільки на матеріальні цінності стало знецінення практик духовного розвитку та внутрішнього світу особистості. Проведен анализ влияния фрейма индивидуального успеха личности на становление и развитие США как независимого государства. Показано, что в основе индивидуального успеха граждан Соединенных Штатов находятся ценности самоотверженного труда, самостоятельности, индивидуализма и прагматизма, а его целью и основным критерием является уровень материального благосостояния человека. Доказано, что негативными последствиями ориентации человека только на материальные ценности стало обесценивание практик духовного развития и внутреннего мира личности. ; The analysis of the impact of individual frame of individual success on the formation and development of the United States as an independent state. It is shown that in contrast to other countries that have developed on the basis of past experience and tradition, the United States had to develop their country again. In theory, there are three ways to nation building, around the nation and around the leader, or around religious or political ideas. Given the fact that the idea of the leader was unsuitable for a specific society of immigrants, exhausted inequality and oppression in Europe and the religious tenets of Protestantism on the new continent gradually lost its decisive influence on the minds and practices of human life, was only one way to build state around the nation. At the same time, in the absence of historical traditions and multi-ethnic composition of the new state to do so could only be based on the idea of a simple and understandable to all ideas can not only unite people, but also to create a unique national spirit. Politically, it was the perfect solution, as the state was built around the nation, contributes to sustainable, long-term systems. In view of the changes that have occurred actively in the public consciousness and social practice, the rate was made on the idea of individual economic success Rights guaranteed by freedom proclaimed in society. One of the key, integrated frames frame building was the US «American Dream», the essence of which was that every American a free man in a free country, whose main task to achieve individual, especially material success. The idea of individual personality was a universal success for its implementation were solved almost all the problems of the state. The economic development of each person provide economic prosperity of society. Focus on what people have to solve their problems on their own, mostly rented question social programs. In addition, the individual engaged in economic activity, citizens sought political and social stability, as any shock hurt business. The main frame «American Dream» successfully supplemented slots, explaining that how and what to do: «It America doing business», «Time is money», «Die Another Day, but become rich». It is obvious that the frame achieving individual success in selfless work, without pressure open state, on the basis of clearly defined values of life that contributed to the formation of such human qualities as independence, individualism and pragmatism disseminated through the media, advertising and ideology allowed to create a US new, effective social relations. The downside of this process was that the main subject of social relations was not the state, not civil society and economic structures, led by powerful oligarchic clans. Using a complex system of manipulation of public opinion that people need instilled frames philosophy and way of life, the owners of transnational corporations, with all them accountable state institutions, specifically created collective frame illusion, which then created the real world. This explains why even today, despite the huge difference in pay executives and ordinary workers, that success does not get to those hard working and productive, this situation does not cause the US public protests. The power system is based on unshakable conviction of Americans in a competitive thrive is all. Significant negative effect on human orientation only endless accumulation of wealth was also depreciation practices and spiritual development of the inner world of the individual.

The global crisis has become the most important real characteristic of the modern economic system, one of the most influential forces that determine the course of development of our planet. It affects virtually all spheres of public life, including economics, politics, ideology, social sphere, culture, ecology, security, lifestyle, as well as the very conditions of human existence. In order to maintain the advantage of competitive markets with clear rules and political and geographical boundaries and to focus these transformations on meeting human needs, governance needs to become more efficient and coordinated. This primarily applies to personnel management, because it is the human factor is one of the determinants of enterprises in a crisis.The article examines the motivation of management staff in the context of effective growth of enterprises and organizations. It has been established that timely identification and diagnosis of problematic situations that arise on the path of development and growth of enterprises and organizations substantially depends on the level of qualification and professionalism of the head, that is, the manager. Eurostat data have been used within the framework of the disclosure of the scientific article. Such methods of economic analysis as generalization and comparison have been applied for processing statistical data. The insight of the scientific article' subject matter requires an analysis of such key indicators as the occupational level, population's education index, individual level of the population's digital skills, the proportion of people who speak a foreign language (foreign languages), the proportion of people employed and at the same time satisfied with their job (of these proportion of the managerial employees, i.e. managers). It has been established that in the countries of European Union, such as: Great Britain, Spain, Germany, Poland and France, there is an acceptable, in particular high level of satisfaction of their own job by employed persons, including managerial employees (managers). ; Світова криза стала найважливішою реальною характеристикою сучасної економічної системи, однією з найбільш впливових сил, що визначають хід розвитку нашої планети. Вона торкається практично всіх сфер громадського життя, включаючи економіку, політику, ідеологію, соціальну сферу, культуру, екологію, безпеку, спосіб життя, а також самі умови існування людства. Заради збереження переваги конкурентоспроможних ринків при наявності чітких правил та політичних і географічних кордонів і спрямованості цих перетворень на задоволення потреб людини, управління має ставати більш ефективним і скоординованим. В першу чергу це стосується управління персоналом, тому що саме людський фактор є одним з визначальних для підприємств в умовах кризи. У статті досліджено мотивацію праці управлінського персоналу в контексті ефективної діяльності зростання підприємств та організацій. Встановлено, що своєчасне виявлення та діагностування проблемних ситуацій, що виникають на шляху розвитку і зростання підприємств та організацій, суттєво залежать від рівня кваліфікації та професіоналізму керівника, тобто управлінця та мотивація. В рамках розкриття проблематики наукової статті використано дані Євростату (Eurostat). Для опрацювання статистичних даних було застосовано такі методи економічного аналізу як узагальнення і порівняння. Розкриття тематики наукової статті вимагає проведення аналізу таких ключових індикаторів, як рівень зайнятості населення, індекс освіченості населення, індивідуальний рівень цифрових навичок населення, частка осіб, які володіють іноземною мовою (іноземними мовами), частка осіб, що працевлаштовані і водночас задоволені своєю роботою (з них частка менеджерів, тобто управлінців). Встановлено, що у країнах Європейського Союзу присутній прийнятний, зокрема високий у Великобританії, Іспанії, Німеччини, Польщі та Франції, рівень задоволеності власною роботою працевлаштованих осіб, у тому числі менеджерів (управлінців).

The purpose of this paper is a thorough analysis of the current state of the market of private pension insurance in Ukraine, a description of the main approaches of behavioral theory of finance as well as proposals for their use in domestic practice. The development of the national pension system only possible in case the population considerably participates in Private Pension Funds' function. This pillar is in many countries the basis of pension systems. Undoubtedly, the PPFs as the third pillar of the Ukrainian pension system is essentially less popular than in foreign countries. However, we can affirm that the last years have become the most productive and effective for PPFs activity. It means that there is an understanding the direction to develop the private pensions system, and, consequently, the amount of attraction of individuals to greater provision at retirement age. According to scientists, it is advisable to apply for the approaches based on the behavioral finance theory, which has gained its special acumen after the global financial crisis. During the last years, scientists working in the realm of behavioral finance theory have discovered that while people are trying to maximize their personal well-being, there are certain factors that significantly limit their choices. Recognition of the existence of these constraints has significantly changed the understanding of the modern science of the process of adopting individual economic and financial decisions. Especially those relating to long-term consumption and savings, such as: accumulation (accumulation phase) and decumulation (consumption phase) of assets in pension schemes. Thus, all these features of human behavior are successfully used in the world in the elaboration of pension schemes to enhance long-term retirement savings. The article developed scientific and methodological approaches to increase the motivation of people to pension savings in private pension funds on the basis of behavioral theory of finance, which, in turn, allows to justify effective development programs of the third level of the pension system of Ukraine. The analysis of the current state of the private pension market in Ukraine which is carried out in this paper, should result the clear understanding that in the current economic climate, the government's main efforts to further reform the domestic pension system should focus on third-level pillar based on private pension funds operating under "defined contribution" pension schemes. The main advantage of the participation of private pension funds in the pension system is that they allow to distribute between its three components the risks associated with changes in the demographic situation (to which the solidarity system is most sensitive) and with fluctuations in the economy and capital markets (which has the greatest impact on the savings system). Thereby it allows to make the pension system more financially balanced and stable, which is a prerequisite for the effective functioning of the entire social insurance system of Ukraine. ; Метою статті є ґрунтовний аналіз сучасного стану ринку недержавного пенсійного страхування України, характеристика основних підходів біхевіористичної теорії фінансів і пропозиції щодо їх використання у вітчизняній практиці. Розвиток національної пенсійної системи є можливим лише за умови залучення широкого кола громадян до участі в діяльності НПФ, які в багатьох країнах є основою пенсійних систем. Безперечно, обсяги залучення НПФ як третього рівня пенсійної системи України є значно меншими, ніж у зарубіжних країнах, проте можна стверджувати, що останні роки стали для НПФ одними з найбільш продуктивних і результативних, а це означає, що існує розуміння, в якому напрямі можлива розбудова системи приватних пенсій, а отже, обсягу залучення приватних осіб до ще більшого забезпечення їх при досягненні пенсійного віку. На думку вчених, доцільно застосувати для цього підходи, які ґрунтуються на використанні біхевіористичної теорії фінансів, котра набула своєї особливої активізації після глобальної фінансової кризи. В останні роки вчені, що працюють у сфері біхевіористичної теорії фінансів, виявили, що хоча люди намагаються максимізувати своє особисте благополуччя, існують певні фактори, які значно обмежують їхній вибір. Визнання існувань цих обмежень суттєво змінило розуміння сучасної науки про процес ухвалення окремих економічних і фінансових рішень, особливо тих, що стосуються довгострокового споживання і заощаджень, зокрема таких, як акумуляція і декумуляція активів у пенсійних схемах. Таким чином, такі особливості поведінки людини успішно використовуються у світі при розробленні пенсійних програм, для посилення довгострокових пенсійних заощаджень. У статті свого розвитку дістали науково-методичні підходи щодо підвищення мотивації громадян до пенсійних заощаджень у недержавних пенсійних фондах на основі біхевіористичної теорії фінансів, що, у свою чергу, дозволяє обґрунтувати ефективні програми розвитку третього рівня пенсійної системи України. Результатом проведеного аналізу сучасного стану ринку недержавного пенсійного страхування України має стати розуміння того, що за сучасних економічних умов головні зусилля уряду щодо подальшого реформування вітчизняної пенсійної системи мають бути зосереджені на підтримці третього рівня, основу якого в Україні становлять недержавні пенсійні фонди (НПФ), що діють за пенсійними схемами з визначеними внесками. Головна перевага участі недержавних пенсійних фондів у системі пенсійного забезпечення полягає в тому, що вони дозволяють розподілити між трьома її складовими ризики, пов'язані зі змінами в демографічній ситуації (до яких найбільш чутливою є солідарна система) і з коливаннями в економіці й на ринку капіталів (що найбільшим чином впливає на накопичувальну систему). Такий розподіл ризиків дозволяє зробити пенсійну систему більш фінансово збалансованою і стійкою, що є обов'язковою умовою для ефективного її функціонування усієї системи соціального страхування України.

The purpose of this paper is a thorough analysis of the current state of the market of private pension insurance in Ukraine, a description of the main approaches of behavioral theory of finance as well as proposals for their use in domestic practice. The development of the national pension system only possible in case the population considerably participates in Private Pension Funds' function. This pillar is in many countries the basis of pension systems. Undoubtedly, the PPFs as the third pillar of the Ukrainian pension system is essentially less popular than in foreign countries. However, we can affirm that the last years have become the most productive and effective for PPFs activity. It means that there is an understanding the direction to develop the private pensions system, and, consequently, the amount of attraction of individuals to greater provision at retirement age. According to scientists, it is advisable to apply for the approaches based on the behavioral finance theory, which has gained its special acumen after the global financial crisis. During the last years, scientists working in the realm of behavioral finance theory have discovered that while people are trying to maximize their personal well-being, there are certain factors that significantly limit their choices. Recognition of the existence of these constraints has significantly changed the understanding of the modern science of the process of adopting individual economic and financial decisions. Especially those relating to long-term consumption and savings, such as: accumulation (accumulation phase) and decumulation (consumption phase) of assets in pension schemes. Thus, all these features of human behavior are successfully used in the world in the elaboration of pension schemes to enhance long-term retirement savings. The article developed scientific and methodological approaches to increase the motivation of people to pension savings in private pension funds on the basis of behavioral theory of finance, which, in turn, allows to justify effective development programs of the third level of the pension system of Ukraine. The analysis of the current state of the private pension market in Ukraine which is carried out in this paper, should result the clear understanding that in the current economic climate, the government's main efforts to further reform the domestic pension system should focus on third-level pillar based on private pension funds operating under "defined contribution" pension schemes. The main advantage of the participation of private pension funds in the pension system is that they allow to distribute between its three components the risks associated with changes in the demographic situation (to which the solidarity system is most sensitive) and with fluctuations in the economy and capital markets (which has the greatest impact on the savings system). Thereby it allows to make the pension system more financially balanced and stable, which is a prerequisite for the effective functioning of the entire social insurance system of Ukraine. ; Метою статті є ґрунтовний аналіз сучасного стану ринку недержавного пенсійного страхування України, характеристика основних підходів біхевіористичної теорії фінансів і пропозиції щодо їх використання у вітчизняній практиці. Розвиток національної пенсійної системи є можливим лише за умови залучення широкого кола громадян до участі в діяльності НПФ, які в багатьох країнах є основою пенсійних систем. Безперечно, обсяги залучення НПФ як третього рівня пенсійної системи України є значно меншими, ніж у зарубіжних країнах, проте можна стверджувати, що останні роки стали для НПФ одними з найбільш продуктивних і результативних, а це означає, що існує розуміння, в якому напрямі можлива розбудова системи приватних пенсій, а отже, обсягу залучення приватних осіб до ще більшого забезпечення їх при досягненні пенсійного віку. На думку вчених, доцільно застосувати для цього підходи, які ґрунтуються на використанні біхевіористичної теорії фінансів, котра набула своєї особливої активізації після глобальної фінансової кризи. В останні роки вчені, що працюють у сфері біхевіористичної теорії фінансів, виявили, що хоча люди намагаються максимізувати своє особисте благополуччя, існують певні фактори, які значно обмежують їхній вибір. Визнання існувань цих обмежень суттєво змінило розуміння сучасної науки про процес ухвалення окремих економічних і фінансових рішень, особливо тих, що стосуються довгострокового споживання і заощаджень, зокрема таких, як акумуляція і декумуляція активів у пенсійних схемах. Таким чином, такі особливості поведінки людини успішно використовуються у світі при розробленні пенсійних програм, для посилення довгострокових пенсійних заощаджень. У статті свого розвитку дістали науково-методичні підходи щодо підвищення мотивації громадян до пенсійних заощаджень у недержавних пенсійних фондах на основі біхевіористичної теорії фінансів, що, у свою чергу, дозволяє обґрунтувати ефективні програми розвитку третього рівня пенсійної системи України. Результатом проведеного аналізу сучасного стану ринку недержавного пенсійного страхування України має стати розуміння того, що за сучасних економічних умов головні зусилля уряду щодо подальшого реформування вітчизняної пенсійної системи мають бути зосереджені на підтримці третього рівня, основу якого в Україні становлять недержавні пенсійні фонди (НПФ), що діють за пенсійними схемами з визначеними внесками. Головна перевага участі недержавних пенсійних фондів у системі пенсійного забезпечення полягає в тому, що вони дозволяють розподілити між трьома її складовими ризики, пов'язані зі змінами в демографічній ситуації (до яких найбільш чутливою є солідарна система) і з коливаннями в економіці й на ринку капіталів (що найбільшим чином впливає на накопичувальну систему). Такий розподіл ризиків дозволяє зробити пенсійну систему більш фінансово збалансованою і стійкою, що є обов'язковою умовою для ефективного її функціонування усієї системи соціального страхування України.