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Um Beobachtungen in der Stadt Schwäbisch Gmünd geht es in dieser Stadtexkursion: Sie will Lehrer in Ausbildung und Schulalltag anregen, bei Lerngängen in ihrer Stadt auf das Verhalten der Mitmenschen zu achten und so einen Beitrag zur Lehrerbildung in Schwäbisch Gmünd leisten.

Während sich die Shell-Studie "Jugend 97" (BA 8/97) ausschließlich mit den Lebenssituationen deutscher Jugendlicher beschäftigt und W. Heitmeyer (ID 21/97) sich in seiner Analyse ausschließlich mit türkischen Jugendlichen, ihrer kulturellen Identitätssuche und ihrer Hinwendung zum islamischen Fundamentalismus auseinander setzt, versuchen die AutorInnen dieses Sammelbandes sich mit dem ganz normalen Lebensalltag von Migrantenjugendlichen zu befassen. Ausbildungsplatzsuche, Lebensführung, Diskriminierungserfahrungen, Studium etc. sind einige der Themen. Ein Großteil der VerfasserInnen sind selbst Migranten der 1. und 2. Generation, d.h. die Erfahrungen von direkt Betroffenen fließt in die Analysen mit ein. Eine wichtige Ergänzung zu Heitmeyer. (3) (LK/HD: Enderle)

Eigentext Körber-Stiftung: Im Jahr 2000 bestimmen Skandale in der Tierhaltung die öffentlichen Debatten: Rinderwahnsinn, die Maul- und Klauenseuche oder Kampfhundeverordnungen verweisen auf den zunehmend problematischen Umgang des Menschen mit dem Tier. Im Wettbewerb gehen die Spurensucher der Frage nach, welche Rolle Tiere in der menschlichen Geschichte spielten, wie sie gehalten und genutzt wurden und wie sich das heutige Mensch-Tier-Verhältnis bewerten lässt. So recherchieren die Schüler zu gezüchteten und "scharf" gemachten Hunden, überprüfen die Tierseuchen der letzten Jahrhunderte und stellen die Veränderungen in der Tierhaltung dar. Viele untersuchen Fragen des Tierschutzes, gehen dem Wandel in der Landwirtschaft nach und beschreiben, wie Tiere zunehmend zum Partnerersatz für den Menschen geworden sind. Bei aller Aufgeregtheit der öffentlichen Debatten zeigen die Jugendlichen in ihren Wettbewerbsbeiträgen einen kühlen Kopf. Sie kritisieren die industriellen Verhältnisse in der Nutztierhaltung, lehnen das Töten von Tieren jedoch nicht grundsätzlich ab. In ihren Beiträgen zeigen sie, dass die heutigen Probleme eine Geschichte haben. Die meisten Jugendlichen glauben an die Notwendigkeit bestimmter Tierversuche, sie wollen weiterhin Tiere im Zoo besuchen, ein Schmusetier haben und ab und zu ein Schnitzel essen. Es geht ihnen weniger um abstrakte ethische Fragen als vielmehr um konkrete Verbesserungen in der Tierhaltung.